Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Đặng Bảo Trâm

Sinh học - Lớp 11

14/09 06:41:04

Nhận định nào sau đây về điều hoà sinh sản ở sinh vật là không đúng? A. Các tác nhân điều hoà sinh sản ở sinh vật thông qua điều hoà quá trình phân bào. B. Các tác nhân điều hoà sinh sản ở sinh vật thông qua điều hoà quá trình thụ tinh. C. Các tác nhân điều hoà sinh sản ở sinh vật thông qua điều hoà quá trình sinh giao tử. D. Các tác nhân điều hoà sinh sản ở sinh vật thông qua điều hoà quá trình trao đổi chất.

Nhận định nào sau đây về điều hoà sinh sản ở sinh vật là không đúng?

A. Các tác nhân điều hoà sinh sản ở sinh vật thông qua điều hoà quá trình phân bào.

B. Các tác nhân điều hoà sinh sản ở sinh vật thông qua điều hoà quá trình thụ tinh.

C. Các tác nhân điều hoà sinh sản ở sinh vật thông qua điều hoà quá trình sinh giao tử.

D. Các tác nhân điều hoà sinh sản ở sinh vật thông qua điều hoà quá trình trao đổi chất.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

4

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

Đáp án đúng là: D

D. Sai. Các tác nhân điều hoà sinh sản ở sinh vật thông qua điều hoà quá trình sinh giao tử, quá trình thụ tinh và quá trình phân bào.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Nhận định nào sau đây về điều hoà sinh sản ở sinh vật là không đúng?A. Các tác nhân điều hoà sinh sản ở sinh vật thông qua điều hoà quá trình phân bào.B. Các tác nhân điều hoà sinh sản ở sinh vật thông qua điều hoà quá trình thụ tinh.C. Các tác nhân điều hoà sinh sản ở sinh vật thông qua điều hoà quá trình sinh giao tử.D. Các tác nhân điều hoà sinh sản ở sinh vật thông qua điều hoà quá trình trao đổi chất.Giải SBT Sinh học 11 Cánh diều Chủ đề 4: Sinh sản ở sinh vật có đáp án Sinh học - Lớp 11 Sinh học Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Yếu tố nào sau đây không tham gia điều hoà sinh sản ở sinh vật ở cấp độ tế bào và cơ thể? A. Hệ gene của sinh vật. B. Hormone. C. Nhiệt độ môi trường. D. Dinh dưỡng. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Trong sinh sản hữu tính, cơ thể mới được hình thành từ cấu trúc nào sau đây? A. Giao tử. B. Bào tử. C. Hợp tử. D. Mô/cơ quan của cơ thể mẹ. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Giảm phân diễn ra ở giai đoạn nào của quá trình sinh sản hữu tính? A. Trước thụ tinh. B. Thụ tinh. C. Sau thụ tinh. D. Phát sinh phôi. Hướng dẫn giải: (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Trong sinh sản vô tính có xuất hiện cấu trúc nào sau đây? A. Giao tử đực. B. Giao tử cái. C. Hợp tử. D. Cá thể mới. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Tổ hợp phát biểu nào sau đây về sinh sản hữu tính là đúng? (1) Sinh sản hữu tính có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái. (2) Cơ sở tế bào của sinh sản hữu tính là nguyên phân, giảm phân và thụ tinh. (3) Các cá thể mới sinh ra có đặc điểm di truyền không hoàn toàn giống nhau. (4) Sinh sản hữu tính được dùng để bảo tồn hoặc nhân nhanh các cây mẹ có đặc tính quý. (5) Sinh sản hữu tính có lợi khi môi trường sống thay đổi. A. (1), (2), (3) và (4). B. (1), (2), (3) và (5). C. (1), (2), (4) và ... (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Những phát biểu nào sau đây về sinh sản vô tính là đúng? (1) Sinh sản vô tính không có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái. (2) Cơ sở tế bào của sinh sản vô tính là nguyên phân. (3) Các cá thể mới sinh ra có đặc điểm di truyền giống nhau và giống cá thể mẹ. (4) Sinh sản vô tính được dùng để bảo tồn hoặc nhân nhanh các giống có đặc tính quý. (5) Sinh sản vô tính có lợi khi môi trường sống thay đổi. A. (1), (2), (3) và (4). B. (1), (2), (3) và (5). C. (1), (2), (4) và (5). D. (1), (3), ... (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Khẳng định nào sau đây về sinh sản là không đúng? A. Sinh sản là quá trình sinh vật tạo ra các cá thể mới mang đặc điểm đặc trưng của loài. B. Sinh sản luôn đi kèm với sự kết hợp giao tử đực và cái để tạo ra cá thể mới. C. Sinh sản là quá trình thiết yếu duy trì sự tồn tại của loài. D. Sinh sản đảm bảo sự truyền đạt vật chất di truyền qua các thế hệ của loài. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Hormone thyroxine tồn tại ở hai dạng là T3 và T4. Bảng dưới đây thể hiện nồng độ hormone kích thích tuyến giáp TSH (Thyroid-stimulating hormone) và hormone tuyến giáp toàn phân (T3 và T4) của 3 bệnh nhân. Hormone Người TSH (mIU/L) T4 (nmol/L) T3 (nmol/L) Người bình thường 0,4 – 4,0 60 – 140 1,1 – 2,7 Bệnh nhân A 0,12 192,11 4,13 Bệnh nhân B 0,26 46,07 0,87 Bệnh nhân C 8,87 26,94 0,55 a) Một bệnh nhân được bác sĩ chẩn đoán mắc suy giáp ... (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Giả sử một con sâu bướm có nồng độ hormone juvenile tăng và duy trì ở nồng độ cao bất thường liên tục thì điều gì sẽ xảy ra với con sâu bướm đó? Giải thích. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Hormone thyroxine của tuyến giáp được điều chỉnh bởi hormone TSH (Thyroid-stimulating hormone) do tuyến yên tiết ra. Quá trình trao đổi chất của một người sẽ thay đổi như thế nào (tăng, giảm, không đổi) trong các trường hợp sau: (1) Uống thuốc levothyroxine (chứa thyroxine) liều 4 µg/kg/ngày. (2) Mắc chứng suy giáp (tuyến giáp không tạo ra và giải phóng đủ hormone tuyến giáp vào máu). (3) Bị tổn thương tuyến yên nên tuyến yên giảm tiết TSH. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Bài tập Sinh học Lớp 11 mới nhất

3 biện pháp ứng dụng sinh học nhằm bảo vệ và khôi phục môi trường (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Một gen khi tự sao đã lấy từ mình 9000 nu, trong đó 2700 A. Tỉnh chiều dài và số lượng từng loại nu của gen (Sinh học - Lớp 11)

0 trả lời

Xét một cặp NST tương đồng chứa 1 cặp gen dị hợp. Mỗi gen đều dài 4080 A (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Bằng kiến thức và sự quan sát của mình, theo em, tại địa phương em đang sinh sống có tồn tại tình trạng mất vệ sinh an toàn thực phẩm hay không? Nếu có thì các trường hợp đó là gì? (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Dựa vào các dấu hiệu nào có thể phát hiện sớm một người bị ngộ độc thực phẩm? Cần làm gì để hạn chế tối đa nguy cơ ngộ độc thực phẩm. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Các tác nhân nào có thể gây ngộ độc thực phẩm trong các trường hợp sau? Giải thích. a) Ăn sống rau xanh được tưới bằng nguồn nước có lẫn nước thải từ nhà máy công nghiệp. b) Dầu ăn còn nóng được đựng trong hộp nhựa để sử dụng lại cho các lần chiên rán sau. c) Sử dụng khoai tây đã mọc mầm để nấu ăn. d) Thu hoạch rau và sử dụng ngay sau khi phun thuốc trừ sâu. e) Sử dụng hàn the để làm đại giòn các món như bánh đúc, giò, chả, sợi bún, phở,… g) Ăn trứng gia cầm sống. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Vì sao việc tuyên truyền, phát hiện sớm và xử lí nghiêm các trường hợp vi phạm an toàn thực phẩm lại được coi là các biện pháp hữu hiệu để phòng tránh ngộ độc thực phẩm? (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Trong quá trình bảo quản thực phẩm, để giữ cho thực phẩm được an toàn, cần chú ý điều gì? (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Đối với quá trình chế biến, cần phải lưu ý những vấn đề gì để đảm bảo an toàn thực phẩm? (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Khi lựa chọn thực phẩm, cần lưu ý điều gì để có thể lựa chọn được thực phẩm an toàn? (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo