Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Văn Phú

Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11

14/09 06:51:44

Em hãy thiết kế một phiếu hỏi (khoảng 10 câu hỏi) để khảo sát tình hình thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo ở nơi em đang cư trú.

Em hãy thiết kế một phiếu hỏi (khoảng 10 câu hỏi) để khảo sát tình hình thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo ở nơi em đang cư trú.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

2

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

(*) Tham khảo:

Câu 1. Có những tôn giáo nào đang hoạt động tại địa bàn huyện ………?

Câu 2. Tại huyện ……, tôn giáo nào có số lượng tín đồ nhiều nhất? tôn giáo nào có số lượng tín đồ ít nhất?

Câu 3. Tại huyện ……, các hoạt động thực hành tín ngưỡng, tôn giáo có ảnh hưởng như thế nào đến đời sống của cư dân trên địa bàn?

Câu 4. Nêu đặc điểm và hoạt động của các tôn giáo trên địa bàn huyện …….

Câu 5. Việc thực hiện quyền bình đẳng giữa các tôn giáo đó đã được thực hiện như thế nào?

Câu 6. Việc thực hiện quyền bình đẳng giữa các tôn giáo có ý nghĩa như thế nào?

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải SBT KTPL 11 Cánh diều Bài 12: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc tôn giáo có đáp án Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11 Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Em hãy xử lí các tình huống sau: Tình huống 1: Bạn T thắc mắc: Theo quy định của Hiến pháp năm 2013, mọi người đều bình đẳng trước pháp luật, có nghĩa là ai cũng được bình đẳng về quyền học tập. Tại sao Nhà nước lại thành lập trường phổ thông dân tộc nội trú, trường dự bị đại học cho con em dân tộc thiểu số và có chính sách miễn, Giảm học phí, cấp học bổng chính sách cho sinh viên hệ cử tuyển, học sinh trường dự bị đại học, trường phổ thông dân tộc nội trú? Không biết việc làm này nhằm mục đích ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

THỰC TIỄN SINH ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG TÍN NGƯỠNG, TÔN GIÁO Ở VIỆT NAM Việt Nam là một quốc gia đa tôn giáo và các loại hình tín ngưỡng khác nhau, nhiều tôn giáo lớn du nhập từ hàng nghìn năm trước như Phật giáo, Công giáo, Tin lành, Hồi giáo,... và những tôn giáo hình thành trong nước như Cao Đài, Phật giáo Hoà Hảo, Tứ Ân, Hiếu Nghĩa,... Những quan điểm, chủ trương, chính sách tôn trọng và bảo đảm tự do tín ngưỡng, tôn giáo không chỉ được khẳng định ở Hiến pháp và pháp luật hay trong các chỉ thị, ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Đọc thông tin 1. ĐỒNG BÀO KINH CŨNG NHƯ ĐỒNG BÀO CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ KHÁC ĐỀU LÀ CON MỘT NHÀ ... Đất nước ta có 54 dân tộc anh em cùng sinh sống, Bác Hồ rất chú trọng đến sự bình đẳng giữa các dân tộc, xem các dân tộc đều như con một nhà. Việc quan tâm, chú trọng đến đồng bào dân tộc thiểu số được thể hiện ngay sau Cách mạng tháng Tám năm 1945. Đầu năm 1946, chúng ta đã tổ chức Đại hội các dân tộc thiểu số tại Pleiku (Gia Lai). Tại Đại hội này, vì công việc của đất nước, đường sá đi lại khó ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Em đồng ý hay không đồng ý với nhận định nào dưới đây? Vì sao? A. Mọi tôn giáo đều được bình đẳng trước pháp luật nghĩa là có quyền tự do tín ngưỡng cũng như tổ chức và thực hành tôn giáo. B. Không có tôn giáo nào được ưu tiên hơn trong việc hưởng quyền và thực hiện nghĩa vụ, trách nhiệm pháp lí. C. Tôn giáo đóng vai trò quan trọng trong đời sống tâm linh và văn hoá của con người và được Nhà nước tôn trọng, bảo hộ. D. Các tôn giáo nhỏ cần chịu sự kiểm soát nghiêm ngặt hơn các tôn giáo lớn. E. ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

d) Thực hiện quyền bình đẳng giữa các tôn giáo nghĩa là làm cách nào để A. tạo ra sự kính trọng và tôn trọng giữa các tôn giáo. B. tạo ra sự cạnh tranh và đối đầu giữa các tôn giáo. C. không ảnh hưởng đến việc xây dựng xã hội văn minh. D. làm giảm sự tụt hậu và bảo thủ trong các tôn giáo. (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

c) Quyền bình đẳng giữa các tôn giáo được hiểu là A. tôn giáo nào được Nhà nước công nhận sẽ được hưởng quyền nhiều hơn. B. các tôn giáo khác nhau chỉ bình đẳng khi được thực hiện nghi lễ của mình. C. mọi tôn giáo đều được công nhận và được bảo vệ quyền thực hành tôn giáo. D. tất cả các tôn giáo sẽ được tự do thực hành nghi lễ và giáo lí của mình. (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

b) Nội dung nào dưới đây không thể hiện ý nghĩa của việc thực hiện quyền bình đẳng giữa các tôn giáo? A. Giảm xung đột và mâu thuẫn giữa các tôn giáo. B. Tạo ra sự đoàn kết và hỗ trợ giữa các tôn giáo C. Đảm bảo quyền tự do tín ngưỡng của mọi người. D. Tạo sự phát triển đồng đều cho tất cả mọi người. (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Em hãy lựa chọn phương án trả lời đúng trong các câu sau đây: a) Theo quy định của pháp luật, quyền bình đẳng giữa các tôn giáo được thể hiện ở nội dung nào dưới đây? A. Các tôn giáo có số lượng tín đồ đông đảo mới có quyền tự do tín ngưỡng. B. Bảo đảm quyền tự do tín ngưỡng, không phân biệt đối xử giữa các tôn giáo. C. Việc giới hạn quyền tự do tín ngưỡng của các tôn giáo có số lượng tín đồ ít. D. Chỉ áp dụng quyền tự do tín ngưỡng cho các tôn giáo có sự ủng hộ của Nhà nước. (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Em hãy nêu ít nhất 5 quy định của pháp luật về quyền bình đẳng giữa các tôn giáo và lấy ví dụ tương ứng với các quy định đó theo gợi ý sau: Quy định của pháp luật Ví dụ (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Em hãy quan sát hình ảnh dưới đây và cho biết: a) Trong mỗi hình ảnh, quyền bình đẳng giữa các dân tộc được biểu hiện ở những lĩnh vực nào của đời sống xã hội? b) Tóm tắt quy định của pháp luật nước ta về quyền bình đẳng giữa các dân tộc trong những lĩnh vực đó. c) Việc thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc mang lại điều gì cho đời sống các dân tộc? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Bài tập Giáo dục kinh tế và pháp luật Lớp 11 mới nhất

Hãy cho biết các cấp độ hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam trong thông tin trên? Trình bày hiểu biết của em về các cấp độ đó? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

0 trả lời

Chị H làm công nhân tại nhà máy X. Trong quá trình làm việc, chị thường bị áp lực vì những lời lẽ khó nghe và sự phân biệt đối xử giữa nam và nữ của quản đốc phân xưởng là anh D. Sau khi tìm hiểu các quy định của pháp luật, chị H đã quyết định gửi đơn tố cáo tới phòng tổ chức cán bộ về những việc làm vi phạm bình đẳng giới của anh D. Sau khi tiếp nhận anh Y cán bộ chức năng đã cho xác minh và ra kết luận về những nội dung mà chị H tố cáo là đúng và ra quyết định kỳ luật đối với anh D (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

0 trả lời

Chị Minh và anh Nhân yêu nhau đã hơn 2 năm và có ý định kết hôn cùng nhau vào năm nay. Khi chị Minh nói với bố mẹ về chuyện này thì bố mẹ chị kịch liệt phản đối. Lí do phản đối của bố mẹ cho Minh thật đơn gián: Chị Minh và anh Nhân không cùng theo một đạo. Chị Minh hoang mang, không biết phải làm thế nào. a) Bố mẹ chị Minh có quyền ngăn cản chị kết hôn cùng anh Nhân chỉ vì lí do khác tôn giáo không? Vì sao? b) Chị Minh có thể làm gì để bảo vệ quyền của mình mà vẫn giữ được tình cảm với bố mẹ? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Gia đình ông bà An thực hiện tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên, cứ vào ngày mùng một và ngày mười lăm hằng tháng là gia đình lại thắp hương cúng lễ gia tiên để tỏ lòng biết ơn tổ tiên, biết ơn nguồn cội của gia tộc. Là người con của gia đình, chị em Hương rất ủng hộ truyền thống này của gia đình mình. Trong trường hợp trên, gia đình ông bà An đã thực hiện quyền tự do tín ngưỡng như thế nào? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Trước khi lấy chồng, chị Vân vẫn theo đạo Phật. Đến khi lấy chồng, chị Vân muốn thôi đạo Phật để theo đạo Thiên Chúa là đạo mà chồng chị đang theo. Biết tin, bà X là mẹ của chị Vân tìm mọi cách để cản trở chị theo đạo Thiên Chúa. Bà còn doạ sẽ từ bỏ chị Vân nếu chị quyết định theo tôn giáo mới. a) Hành vi của bà X đã vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân về tự do tín ngưỡng, tôn giáo như thế nào? Hành vi đó có thể bị xử lí như thế nào? b) Chị Vân có thể làm gì trong trường hợp này? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Bà Y mở một cơ sở tôn giáo nhỏ để nuôi dạy trẻ em mồ côi, cơ nhỡ. Sau hai năm hoạt động, cơ sở của bà đã nhận được nhiều tiền tài trợ từ các nhà hảo tâm trong nước. Nhưng thực chất, bà Y chỉ mượn danh nghĩa nuôi trẻ mồ côi để có hành vi trục lợi. Trẻ em mồ côi ở cơ sở phải lao động và có cuộc sống vất vả, không được chăm sóc như bà vẫn thường quảng cáo, tuyên truyền. a) Theo em, bà Y đã có hành vi nào vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân về tự do tín ngưỡng, tôn giáo? b) Bà Y có thể phải chịu ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Đọc thông tin PHỤ NỮ VÙNG ĐỒNG BÀO CÓ ĐẠO Ở CAN LỘC LAN TOẢ TINH THẦN SỐNG “TỐT ĐỜI, ĐẸP ĐẠO” Bằng nhiều hoạt động thiết thực để nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho hội viên, mô hình câu lạc bộ “Phụ nữ sống tốt đời, đẹp đạo” tại các giáo xứ ở huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh đang ngày càng lan toả sâu rộng, thu hút đông đảo hội viên tham gia sinh hoạt. Buổi sinh hoạt nhóm của phụ nữ thôn Trung Ngọc - thôn giáo toàn tòng ở xã Gia Hanh diễn ra tại nhà Chi hội trưởng Chi hội Phụ nữ Võ Thị Nghiệm - ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Theo em, những hành vi nào dưới đây vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân về tự do tín ngưỡng, tôn giáo? Vi phạm như thế nào? A. Do có niềm tin vào tôn giáo mới, anh Q quyết định từ bỏ tôn giáo của mình để theo một tôn giáo khác. B. Anh K ép buộc, doạ nạt nhiều người để buộc họ phải theo tôn giáo của anh. C. Anh M ép buộc vợ mình là chị N phải bỏ tôn giáo của chị để theo tôn giáo mà anh đang theo. D. Ông S cùng mấy người bạn mở cơ sở đào tạo tôn giáo để thu hút trẻ em dưới 15 tuổi đi xin tiền từ ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân về tự do tín ngưỡng, tôn giáo có thể gây ra hậu quả gì cho đất nước, xã hội và con người? A. Gây mất trật tự, an toàn xã hội. B. Xâm phạm an ninh quốc gia. C. Gây thiệt hại về tinh thần cho xã hội. D. Gây thiệt hại về tài sản cho Nhà nước. E. Xâm phạm quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của người khác. G. Xâm hại các giá trị đạo đức của xã hội. H. Gây hậu quả xấu đến tài sản và tính mạng của người dân. (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Hành vi nào dưới đây vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân về tự do tín ngưỡng, tôn giáo? A. Khuyên nhủ người khác theo tôn giáo mới. B. Vận động đồng bào tôn giáo giữ gìn trật tự, an ninh. C. Tham gia các lễ hội tôn giáo. D. Phân biệt đối xử giữa nhân viên có tín ngưỡng, tôn giáo khác nhau. (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo