LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Đặng Bảo Trâm

Sinh học - Lớp 12

16/09 16:47:39

Cho các ví dụ sau, có bao nhiêu ví dụ thể hiện đúng cặp cơ quan tương đồng? (1) Cánh chim và cánh dơi. (2) Tuyến nọc độc của rắn và tuyến nước bọt của người. (3) Chi trước của thú và tay người. (4) Cánh chim và cánh ong.

Cho các ví dụ sau, có bao nhiêu ví dụ thể hiện đúng cặp cơ quan tương đồng?

(1) Cánh chim và cánh dơi.

(2) Tuyến nọc độc của rắn và tuyến nước bọt của người.

(3) Chi trước của thú và tay người.

(4) Cánh chim và cánh ong.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

11

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Đáp án: 3

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Cho các ví dụ sau. có bao nhiêu ví dụ thể hiện đúng cặp cơ quan tương đồng?(1) Cánh chim và cánh dơi.(2) Tuyến nọc độc của rắn và tuyến nước bọt của người.(3) Chi trước của thú và tay người.(4) Cánh chim và cánh ong.Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án Sinh học - Lớp 12 Sinh học Lớp 12

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Xét các đặc điểm sau: (1) Làm thay đổi tần số allele và thành phần kiểu gene. (2) Làm thay đổi thành phần kiểu gene không theo hướng xác định. (3) Làm giàu vốn gene của quần thể. (4) Mức độ tác động phụ thuộc vào kích thước quần thể. Có bao nhiêu đặc điểm phù hợp với tác động của phiêu bạt di truyền? (Sinh học - Lớp 12)

2 trả lời

Trong số các nhân tố tiến hoá: đột biến, dòng gene, giao phối không ngẫu nhiên, phiêu bạt di truyền. Có bao nhiêu nhân tố tiến hoá có thể làm nghèo vốn gene của quần thể? (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Trong số các nhân tố tiến hoá: đột biến, dòng gene, giao phối không ngẫu nhiên, phiêu bạt di truyền, có bao nhiêu nhân tố tiến hoá có thể làm phong phú vốn gene của quần thể? (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Trong số các chất: NH₃, O₂, H₂O, CO₂, có bao nhiêu chất có trong bầu khí quyển nguyên thuỷ? (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Trong số các nhân tố tiến hoá: đột biến, dòng gene, giao phối không ngẫu nhiên, phiêu bạt di truyền, chọn lọc tự nhiên, có bao nhiêu nhân tố tiến hoá làm thay đổi tần số allele của quần thể? (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Các nhà khoa học so sánh số lượng khác biệt trong trình tự amino acid để xem mức độ gần gũi giữa các loài. Ít sự khác biệt hơn trong trình tự amino acid có nghĩa là các loài có sự liên quan chặt chẽ, có quan hệ gần gũi hơn. Cytochrome C là một loại protein có ở nhiều loài. Trình tự amino acid của protein này khác nhau giữa ba loài A, B, C nghiên cứu. Kết quả thể hiện trong bảng dưới đây. Loài B C A 11 3 B 10 Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về sự phát sinh chủng ... (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Các nhà khoa học so sánh số lượng khác biệt trong trình tự amino acid để xem mức độ gần gũi giữa các loài. Ít sự khác biệt hơn trong trình tự amino acid có nghĩa là các loài có sự liên quan chặt chẽ, có quan hệ gần gũi hơn. Cytochrome C là một loại protein có ở nhiều loài. Trình tự amino acid của protein này khác nhau giữa ba loài A, B, C nghiên cứu. Kết quả thể hiện trong bảng dưới đây. Loài B C A 11 3 B 10 Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về sự phát sinh chủng ... (Sinh học - Lớp 12)

2 trả lời

Các nhà khoa học so sánh số lượng khác biệt trong trình tự amino acid để xem mức độ gần gũi giữa các loài. Ít sự khác biệt hơn trong trình tự amino acid có nghĩa là các loài có sự liên quan chặt chẽ, có quan hệ gần gũi hơn. Cytochrome C là một loại protein có ở nhiều loài. Trình tự amino acid của protein này khác nhau giữa ba loài A, B, C nghiên cứu. Kết quả thể hiện trong bảng dưới đây. Loài B C A 11 3 B 10 Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về sự phát sinh chủng ... (Sinh học - Lớp 12)

2 trả lời

Các nhà khoa học so sánh số lượng khác biệt trong trình tự amino acid để xem mức độ gần gũi giữa các loài. Ít sự khác biệt hơn trong trình tự amino acid có nghĩa là các loài có sự liên quan chặt chẽ, có quan hệ gần gũi hơn. Cytochrome C là một loại protein có ở nhiều loài. Trình tự amino acid của protein này khác nhau giữa ba loài A, B, C nghiên cứu. Kết quả thể hiện trong bảng dưới đây. Loài B C A 11 3 B 10 Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về sự phát sinh chủng ... (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Sơ đồ từ A đến E dưới đây cho thấy hình dạng mỏ của năm loài chim sẻ sinh sống trên một hòn đảo núi lửa trong quần đảo Galapagos. Quần đảo Galapagos nằm cách đất liền Nam Mỹ khoảng 600 dặm. Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về sự hình thành các loài chim sẻ này? d. Các loài chim sẻ này hình thành từ một nguồn gốc chung, do lai xa và đa bội hoá hình thành các loài mới. (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Bài tập Sinh học Lớp 12 mới nhất

Hình nào sau đây là loại đơn phân nào của cucleic acid? (Sinh học - Lớp 12)

0 trả lời

Xét một gene nào đó thì kiểu gen của loài này đang ở trạng thái dị hợp. Theo lý thuyết, tần số gene dị hợp và tần số gene động của quần thể là? (Sinh học - Lớp 12)

0 trả lời

Ở một loài thực vật, allele A quy định hoa trắng. Một quần thể của loài này đang ở trạng thái cân bằng di truyền có 64% số cây hoa đỏ. Chọn ngẫu nhiên một cây, xác suất để cây hoa đỏ được chọn có kiểu gen di hợp tử là (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Ở các loài sinh vật nhân thực, tương tác gen là hiện tượng gì (Sinh học - Lớp 12)

2 trả lời

Có bao nhiêu thành phần sau đây tham gia quá trình tạo DNA tái tổ hợp khi chuyển gên người vào E. coli? (Sinh học - Lớp 12)

0 trả lời

Ở các loài sinh vật nhân thực, tương tác gen là hiện tượng: (Sinh học - Lớp 12)

2 trả lời

Ở các loài sinh vật nhân thực, hiện tượng các alen thuộc các lôcut gen khác nhau cùng quy định một tính trạng được gọi là: (Sinh học - Lớp 12)

5 trả lời

Cơ sở tế bào học của quy luật phân li là (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Sự khác nhau giữa đột biến và thể đột biến là (Sinh học - Lớp 12)

2 trả lời

Một quần thể sinh vật có alen A bị đột biến thành alen a, alen B bị đột biến thành alen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và alen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến? (Sinh học - Lớp 12)

4 trả lời

Trắc nghiệm Sinh học Lớp 12 mới nhất

Bệnh mù màu đỏ, lục và bệnh máu khó đông là do 2 gen lặn không alen m và h trên NST X quy định, các len bình thường tương ứng là M và H. Người phụ nữ bình thường kết hôn với người đàn ông không bị bệnh mù màu nhưng bị máu khó đông. Họ có khả năng ...

Ở người, trên NST thường, gen A quy định thuận tay phải, gen a quy đinh thuận tay trái. Trên NST giới tính X , gen M quy định nhìn màu bình thường và gen m quy định mù màu. Đứa con nào sau đây không thể được sinh ra từ cặp bố mẹ AaX^Mx^...

Một quần thể có tỉ lệ kiểu gen 0,3AA: 0,4Aa: 0,3aa. Tần số alen a của quần thể này là

Một quần thể tự thụ phấn, thế hệ P có tỉ lệ kiểu gen 0,2AA : 0,8Aa. Ở F1, kiểu gen Aa chiếm tỉ lệ bao nhiêu?

Giả sử một quần thể động vật có 2000 cá thể. Trong đó 125 cá thể có kiểu gen AA; 750 cá thể có kiểu gen Aa; 1125 cá thể có kiểu gen aa, tần số của alen A trong quần thể trên là

Một quần thể có thành phần kiểu gen là: 0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa. Tần số alen a của quần thể này là bao nhiêu?

Ở ruồi, cánh dài là trội so với cánh ngắn. Tiến hành phép lai ruồi cái cánh ngắn với ruồi đực cánh dài thuần chủng, người ta thu được F1 100% số cá thể có cánh dài. Tiếp tục cho các cá thể F1 giao phối với nhau được F2 có 43 ruồi cánh dài và 14 ruồi ...

Ở một loài thực vật, alen A quy định hạt tròn trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt dài, alen B quy định chín sớm trội hoàn toàn so với alen b quy định chín muộn. Cho cây hạt tròn, chín sớm (P) tự thụ phấn thu được F₁ gồm 1500 cây với ...

Ở ruồi giấm, gen B quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen b quy định thân đen; gen V quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen V quy định cánh cụt. Hai cặp gen này cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể thường và cách nhau 17cM. Lai hai cá thể ...

Cho biết quá trình giảm phân không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị với tần số 30%. Theo lí thuyết, loại giao tử ab được tạo ra từ quá trình giảm phân của cơ thể có kiểu gen Ab//aB chiếm tỷ lệ:

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Hoàng Trịnh Minh

Đặng Mỹ Duyên

Nguyễn Ngọc Trân

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

ღ__Lê Diệu Thùy__ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×