Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Tìm điều kiện để biểu thức A có nghĩa và rút gọn biểu thức? Tìm x để A = 3. Tìm x để biểu thức A nhận giá trị nguyên

----- Nội dung ảnh -----
Câu 1: Cho biểu thức: \( A = \left( \frac{x^3 + 1}{x^2 - x - 1} \right) \cdot \left( \frac{x + x}{x - 1} \right) \)

a) Tìm điều kiện để biểu thức A có nghĩa và rút gọn biểu thức?
b) Tìm x để A = 3
c) Tìm x để biểu thức A nhận giá trị nguyên.
2 trả lời
Hỏi chi tiết
17
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Để giải bài toán này, chúng ta sẽ tiến hành từng phần một.

### a) Tìm điều kiện để biểu thức \( A \) có nghĩa và rút gọn biểu thức:

Biểu thức đã cho là:

\[
A = \left( \frac{x^3 + 1}{x^2 - 1} - \frac{x^2 - 1}{x - 1} \right) \cdot \left( \frac{x + x}{x - 1} \right)
\]

1. **Điều kiện xác định:**
- \( x^2 - 1 \neq 0 \Rightarrow x \neq 1 \) và \( x \neq -1 \)
- \( x - 1 \neq 0 \Rightarrow x \neq 1 \)

Điều kiện xác định cho \( A \) là: \( x \neq 1 \) và \( x \neq -1 \).

2. **Rút gọn biểu thức:**
- Ta cần rút gọn từng phần của biểu thức trước.
- Đối với \( \frac{x^3 + 1}{x^2 - 1} \), ta có thể viết:
\[ x^3 + 1 = (x + 1)(x^2 - x + 1) \]
\[ x^2 - 1 = (x - 1)(x + 1) \]
Vậy:
\[
\frac{x^3 + 1}{x^2 - 1} = \frac{(x + 1)(x^2 - x + 1)}{(x - 1)(x + 1)} = \frac{x^2 - x + 1}{x - 1}
\]
- Biểu thức sau đó:
\[
A = \left( \frac{x^2 - x + 1}{x - 1} - \frac{x^2 - 1}{x - 1} \right) \cdot 2
\]
\[
A = \left( \frac{(x^2 - x + 1) - (x^2 - 1)}{x - 1} \right) \cdot 2 = \left( \frac{-x + 2}{x - 1} \right) \cdot 2
\]
\[
A = \frac{-2x + 4}{x - 1}
\]

### b) Tìm \( x \) để \( A = 3 \):

Đặt \( A = 3 \):
\[
\frac{-2x + 4}{x - 1} = 3
\]

Giải phương trình:
\[
-2x + 4 = 3(x - 1)
\]
\[
-2x + 4 = 3x - 3
\]
\[
4 + 3 = 3x + 2x
\]
\[
7 = 5x \Rightarrow x = \frac{7}{5}
\]

### c) Tìm \( x \) để biểu thức \( A \) nhận giá trị nguyên:

Để \( A \) là số nguyên, tức là \( \frac{-2x + 4}{x - 1} \) phải là số nguyên. Gọi \( k \) là số nguyên, ta có:

\[
-2x + 4 = k(x - 1)
\]

Giải phương trình trên:
\[
-2x + 4 = kx - k
\]
\[
4 + k = kx + 2x
\]
\[
x(k + 2) = 4 + k \Rightarrow x = \frac{4 + k}{k + 2}
\]

Do \( x \) phải thỏa mãn các điều kiện ban đầu, chúng ta có:
- \( k + 2 \neq 0 \Rightarrow k \neq -2 \)
- Tính giá trị của \( x \) với các giá trị nguyên của \( k \).

Kết luận:
- \( A \) có nghĩa khi \( x \neq 1 \) và \( x \neq -1 \).
- Khi \( A = 3 \), ta tìm được \( x = \frac{7}{5} \).
- Để \( A \) là số nguyên, ta có \( x = \frac{4 + k}{k + 2} \) với \( k \) là số nguyên và \( k \neq -2 \).
1
0
Nhi
hôm qua
+5đ tặng
Vậy x=2;x=−2x=2;x=−2 thì A nguyên.

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập
1
0
Gouu Tduz
hôm qua
+4đ tặng
a)
đkxđ;
x^2-1#0 và x-1#0
vậy x#+-1
b)
đkxđ; x#+-1:
 A= [ (x+1)(x^2+x+1) /(x-1)(x+1) - (x-1)(x+1) / (x-1)] / [ x+x(x+1)] / (x-1)
=[( x^2+x+1) / (x-1) - (x+1) ] * (x-1) / (x+x^2+x)
=[(x^2+x+1-x^2+1) / (x-1)] * (x-1)/ (x^2+2x)
=(x+2) / x(x+2)
=1/x
Vậy A=1/x

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm
Bài tập Toán học Lớp 9 mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Gia sư Lazi Gia sư
×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo