24/09 20:15:26

Giải bài có thưởng!

Hoàn thành bảng sau

Hãy xây dựng khẩu phần ăn của 1 bạn học sinh lớp 8 gồm 400 gam gạo tẻ, 200 gam thịt gà ta, 300 gam rau dền đỏ, 200 gam xoài chín, 70 gam bơ
----- Nội dung ảnh -----
Tên thực phẩm | Khối lượng (g) | Thành phần dinh dưỡng (g) | Năng lượng (Kcal) | Chất khoáng (mg) | Vitamin (mg)
--- | --- | --- | --- | --- | ---
? | X | Y | Z | Protein | Lipid | Carbohydrate | ? | ? | Calcium | Sắt | A | B1 | B2 | PP | C

0 trả lời

+ Trả lời +5đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

Để hoàn thành bảng dinh dưỡng này, bạn cần cung cấp thông tin về loại thực phẩm cụ thể (X, Y, Z) mà bạn muốn điền vào, bao gồm khối lượng, thành phần dinh dưỡng, năng lượng, chất khoáng và vitamin.

Nếu bạn có danh sách các thực phẩm cụ thể hoặc muốn biết các thông tin dinh dưỡng của một loại thực phẩm nào đó, hãy cho tôi biết để tôi có thể giúp bạn tìm kiếm thông tin chi tiết hơn!

0 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Tính số nguyên tử, phân tử có trong mỗi lượng chất sau: a) 0,25 mol nguyên tử C (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Tính số nguyên tử, phân tử có trong mỗi lượng chất sau (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Tổng số hạt trong 1 nguyên tử là 48. Trong đó số hạt mang điện gấp đôi số hạt không mang điện. Tìm số hạt của mỗi loại (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Phân lân cung cấp phosphorus cho cây dưới dạng ion phosphate. Phân lân cần thiết cho cây ở thời kì sinh trưởng do thúc đẩy các quá trình sinh hoá, trao đổi chất và năng lượng của thực vật. Phân lân có tác dụng làm cho thực vật phát triển, cành lá khoẻ, củ quả to, hạt chắc. Nguyên liệu để sản xuất phân lân là quặng phosphorite và apatite. Một số loại phân lân chính là superphosphate, phân lân nung chảy,... Superphosphate có hai loại đơn và kép, cả hai loại đều có thành phần chính là ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Em hãy nêu tác hại của việc sử dụng phân bón hoá học dư thừa và đề xuất biện pháp khắc phục. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Em hãy nhận xét và giải thích: a) Sự khác nhau về thành phần các loại phân lân. Từ đó rút ra loại phân nào cung cấp dinh dưỡng cho cây nhanh hơn, phân lân nào cung cấp nhiều dinh dưỡng hơn, phân lân nào sau khi bón cho cây sẽ làm cho đất bị cứng? b) Tại sao không nên để phân đạm, phân kali nơi ẩm ướt và đặc biệt không được để đạm nitrate ở gần bếp lửa? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a) Có nên bón phân kali cho cây trồng vào những ngày mưa to hay không? Vì sao? b) Có nên bón phân đạm ammonium cùng với vôi bột không? Vì sao? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Các chất nào sau đây đều là thành phần chính của phân đạm? A. NaNO₃, K₂SO₄, Ca₃(PO₄)₂. B. NaNO₃, Na₂SO₄, CaSO₄. C. Ca₃(PO₄)₂, Ca(H₂PO₄)₂, CaSO₄. D. Ca(NO₃)₂, NH₄Cl, (NH₂)₂CO. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Loại phân bón nào sau đây cung cấp cho cây trồng cả ba thành phần dinh dưỡng: nitrogen, phosphorus và potassium? A. Phân đạm. B. Phân kali. C. Phân NPK. D. Phân lân. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Loại phân bón nào sau đây có trong tro bếp? A. Phân đạm. B. Phân kali. C. Super lân. D. Phân lân nung chảy. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 8 mới nhất

a. Chế độ dinh dưỡng của cơ thể người phụ thuộc vào những yếu tố nào? Cho ví dụ. b. Chứng minh các cơ quan trong đường dẫn khí có đặc điểm cấu tạo giúp tham gia bảo vệ phổi tránh khỏi các tác nhân có hại. c. Kết quả xét nghiệm nhóm máu của 4 người khi cho vào giọt máu của mỗi người một lượng vừa đủ kháng thể anti - A hoặc kháng thể anti - B được thể hiện trong bảng sau: Anti Người 1 Người 2 Người 3 Người 4 A Không ngưng kết Ngưng kết Ngưng kết Không ngưng kết B ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Áp suất là gì? Nêu công thức tính áp suất? b. Trong các hiện tượng sau đây hiện tượng nào KHÔNG do áp suất khí quyển gây ra? TH 1: Một cốc đựng đầy nước được đậy bằng miếng bìa khi lộn ngược cốc thì nước không chảy ra ngoài. TH 2: Con người có thể hít không khí vào phổi TH 3: Chúng ta khó rút chân ra khỏi bùn TH 4: Vật rơi từ trên cao xuống c. Làm thế nào để đóng các cọc gỗ vào đất dễ dàng? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Từ muối CuSO4, nước cất và những dụng cụ cần thiết hãy tính toán và giới thiệu cách pha chế 50 ml dung dịch CuSO4 0,5M. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Điền thông tin còn thiếu vào chỗ …… trong các câu sau: a) Khối lượng của 1 mol Mg(OH)2 là …… b) Số mol của 50 gam CaCO3 là …… c) Số mol của 27 gam nhôm (alumimium) là …… d) Khối lượng của 0,2 mol Na2O là …… (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

a. Nêu mối quan hệ giữa tiêu hóa và dinh dưỡng. b. Chứng minh mũi có cấu tạo phù hợp với chức năng làm ấm, làm ẩm và làm sạch không khí đi vào đường hô hấp. c. Có người cho rằng: "Tiêm vaccine cũng giống như tiêm thuốc kháng sinh giúp cho cơ thể nhanh khỏi bệnh". Điều đó có đúng không? Vì sao? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

2 trả lời

a. Áp lực là gì? Đơn vị đo của áp lực? b. Một vận động viên leo núi có mang theo một chiếc máy đo áp suất khí quyển. Khi vận động viên ấy đứng ở chân núi thì chịu áp suất khí quyển lớn nhất. Hãy giải thích? c. Tại sao khi trời mưa, đường đất mềm lầy lội, người ta thường dùng một tấm ván đặt trên đường để người hoặc xe đi? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

2 trả lời

Từ muối CuSO4, nước cất và những dụng cụ cần thiết hãy tính toán và giới thiệu cách pha chế 50 gam dung dịch CuSO4 có nồng độ 20%. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Hãy tính số mol của nguyên tử hoặc phân tử có trong các lượng chất sau: a. 4,8 gam Ca. b. 10,2 gam Al2O3. c. 0,2479 lít khí SO2 (đkc). d. 6,1975 lít khí N2 (đkc). (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Loài cá rô phi ở Việt Nam có giới hạn sinh thái về nhiệt độ là khoảng 5,6 – 42 °C, loài cá chép có giới hạn sinh thái về nhiệt độ là khoảng 2 – 44 °C. - Theo em, loài nào có khả năng phân bố rộng hơn? Giải thích. - Nếu cần chọn một loài cá để nuôi ở vùng miền núi phía Bắc, em sẽ chọn loài nào? Vì sao? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Phân tích những hậu quả của việc phá hủy rừng đối với môi trường tự nhiên. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 8 mới nhất

Yếu tố nào dưới đây đã được sử dụng để làm tăng tốc độ phản ứng khi rắc men vào tinh bột đã được nấu chín (cơm, ngô, khoai, sắn) để ủ rượu?

Để đánh giá mức độ diễn ra nhanh hay chậm của phản ứng hóa học người ta dùng khái niệm nào sau đây?

Cồn cháy được là do phản ứng với khí oxygen, tạo ra khí carbon dioxide và hơi nước. Phương trình chữ nào biểu thị đúng cho phản ứng trên?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Hoàn thành bảng sau

Tính số nguyên tử, phân tử có trong mỗi lượng chất sau: a) 0,25 mol nguyên tử C (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Tính số nguyên tử, phân tử có trong mỗi lượng chất sau (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Tổng số hạt trong 1 nguyên tử là 48. Trong đó số hạt mang điện gấp đôi số hạt không mang điện. Tìm số hạt của mỗi loại (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Em hãy nêu tác hại của việc sử dụng phân bón hoá học dư thừa và đề xuất biện pháp khắc phục. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

a) Có nên bón phân kali cho cây trồng vào những ngày mưa to hay không? Vì sao? b) Có nên bón phân đạm ammonium cùng với vôi bột không? Vì sao? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Các chất nào sau đây đều là thành phần chính của phân đạm? A. NaNO₃, K₂SO₄, Ca₃(PO₄)₂. B. NaNO₃, Na₂SO₄, CaSO₄. C. Ca₃(PO₄)₂, Ca(H₂PO₄)₂, CaSO₄. D. Ca(NO₃)₂, NH₄Cl, (NH₂)₂CO. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Loại phân bón nào sau đây cung cấp cho cây trồng cả ba thành phần dinh dưỡng: nitrogen, phosphorus và potassium? A. Phân đạm. B. Phân kali. C. Phân NPK. D. Phân lân. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Loại phân bón nào sau đây có trong tro bếp? A. Phân đạm. B. Phân kali. C. Super lân. D. Phân lân nung chảy. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Từ muối CuSO4, nước cất và những dụng cụ cần thiết hãy tính toán và giới thiệu cách pha chế 50 ml dung dịch CuSO4 0,5M. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Điền thông tin còn thiếu vào chỗ …… trong các câu sau: a) Khối lượng của 1 mol Mg(OH)2 là …… b) Số mol của 50 gam CaCO3 là …… c) Số mol của 27 gam nhôm (alumimium) là …… d) Khối lượng của 0,2 mol Na2O là …… (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Từ muối CuSO4, nước cất và những dụng cụ cần thiết hãy tính toán và giới thiệu cách pha chế 50 gam dung dịch CuSO4 có nồng độ 20%. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Hãy tính số mol của nguyên tử hoặc phân tử có trong các lượng chất sau: a. 4,8 gam Ca. b. 10,2 gam Al2O3. c. 0,2479 lít khí SO2 (đkc). d. 6,1975 lít khí N2 (đkc). (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Phân tích những hậu quả của việc phá hủy rừng đối với môi trường tự nhiên. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)

Base tan và base không tan có tính chất hoá học chung là

Hydrochlric acid được dùng nhiều trong ngành nào?

Chất nào sau đây là acid?

Yếu tố nào dưới đây đã được sử dụng để làm tăng tốc độ phản ứng khi rắc men vào tinh bột đã được nấu chín (cơm, ngô, khoai, sắn) để ủ rượu?

Để đánh giá mức độ diễn ra nhanh hay chậm của phản ứng hóa học người ta dùng khái niệm nào sau đây?

Cồn cháy được là do phản ứng với khí oxygen, tạo ra khí carbon dioxide và hơi nước. Phương trình chữ nào biểu thị đúng cho phản ứng trên?

Độ tan của chất rắn phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?

“Dung dịch là hỗn hợp …. của chất tan và dung môi”. Từ còn thiếu trong dấu “…” là

Dấu hiệu nào giúp ta có khẳng định có phản ứng hoá học xảy ra?

Phản ứng hóa học là

Hoàn thành bảng sau

Đăng nhập