Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Văn Phú

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5

28/09 06:39:06

Xác định các vấn đề thường nảy sinh trong mối quan hệ với cùng lớp Kết luận của em sau khi đã phỏng vấn thầy cô, bạn bè: Mức độ đoàn kết: - Của tổ em: Chưa đoàn kết, nhiều mâu thuẫn Khá đoàn kết, thỉnh thoảng vẫn có mâu thuẫn Rất đoàn kết - Của lớp em: Chưa đoàn kết, nhiều mâu thuẫn Khá đoàn kết, thỉnh thoảng vẫn có mâu thuẫn Rất đoàn kết - Những vấn đề thường nảy sinh giữa các thành viên trong tổ: - Những vấn đề thường nảy sinh giữa các thành viên trong lớp:

Xác định các vấn đề thường nảy sinh trong mối quan hệ với cùng lớp

Kết luận của em sau khi đã phỏng vấn thầy cô, bạn bè:

Mức độ đoàn kết:

- Của tổ em:

Chưa đoàn kết, nhiều mâu thuẫn

Khá đoàn kết, thỉnh thoảng vẫn có mâu thuẫn

Rất đoàn kết

- Của lớp em:

Chưa đoàn kết, nhiều mâu thuẫn

Khá đoàn kết, thỉnh thoảng vẫn có mâu thuẫn

Rất đoàn kết

- Những vấn đề thường nảy sinh giữa các thành viên trong tổ:

- Những vấn đề thường nảy sinh giữa các thành viên trong lớp:

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

1

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

Kết luận của em sau khi đã phỏng vấn thầy cô, bạn bè:

Mức độ đoàn kết:

- Của tổ em:

Chưa đoàn kết, nhiều mâu thuẫn

Khá đoàn kết, thỉnh thoảng vẫn có mâu thuẫn

Rất đoàn kết

- Của lớp em:

Chưa đoàn kết, nhiều mâu thuẫn

Khá đoàn kết, thỉnh thoảng vẫn có mâu thuẫn

Rất đoàn kết

- Những vấn đề thường nảy sinh giữa các thành viên trong tổ:

+ Không nhiều vấn đề nếu có chỉ là những bất đồng trong suy nghĩ và hành động.

- Những vấn đề thường nảy sinh giữa các thành viên trong lớp:

+ Không lắng nghe nhau

+ Chưa giúp đỡ và san sẻ nhau thật nhiều

+ Đôi khi còn có rất nhiều hiểu lầm không thể tháo gỡ.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Xác định các vấn đề thường nảy sinh trong mối quan hệ với cùng lớp Kết luận của em sau khi đã phỏng vấn thầy cô. bạn bè:Mức độ đoàn kết:- Của tổ em:Chưa đoàn kết. nhiều mâu thuẫn Khá đoàn kết. thỉnh thoảng vẫn có mâu thuẫn Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5 Hoạt động trải nghiệm Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Tự đánh giá sau chủ đề EM LỚN LÊN MỖI NGÀY (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Những thông điệp tích cực Em cần - Bìa màu, bút màu. - Người thân cùng em thực hiện. Em làm: - Em cùng người thân viết vào những tờ bìa và chia sẻ với nhau về: Nơi muốn đến khi buồn: Người sẽ khiến mình vui: Món ăn, đồ uống giúp cải thiện tâm trạng: Việc muốn làm để giải toả cảm xúc: - Cùng người thân đọc và vẽ trang trí thật đẹp cho thông điệp về việc kiểm soát cảm xúc. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Nhận xét về khả năng kiểm soát cảm xúc của mình Em cần: - Bảng đánh giá theo ba tiêu chí của việc kiểm soát cảm xúc. - Tờ bìa cắt thành hình huy chương để tự đánh giá. Em làm: - Tự đánh giá theo các tiêu chí: Tiêu chí Thường xuyên Thỉnh thoảng Ít khi Nhận diện được cảm xúc của mình Thực hiện được các việc cần thiết để cân bằng cảm xúc Thể hiện được cảm xúc một cách phù hợp - Hãy thể hiện quyết tâm có thêm nhiều mục thường xuyên ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm hiểu các cách thể hiện cảm xúc Em cần: - Bốn chiếc phong bì to. - Những tấm bìa nhỏ nhiều màu, bút. Em làm: - Viết vào từng chiếc phong bì những tình huống cảm xúc. Nhận được tin vui Nhận được tin buồn Một việc xảy ra không như ý ….. - Lựa chọn cách thể hiện cảm xúc và viết lên các tấm bìa để đưa vào từng phong bì. Gợi ý: + Khóc oà lên; + Tỏ ra ấm ức, khó chịu với những người xung quanh; + Ra một góc hít sâu, thở dài để bình tĩnh lại; + Trình bày về cảm xúc của mình ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Chia sẻ với người thân các cách cân bằng cảm xúc mà em biết Em cần: - Không gian yên tĩnh. - Người thân sẵn sàng tham gia cùng em. Em làm: - Em và mỗi thành viên trong gia đình viết ra các cách cân bằng cảm xúc vào các tấm thẻ hoặc bìa màu. - Mỗi người kể ra một tình huống có thật đã diễn ra trong gia đình. - Mỗi người lần lượt nhặt từng tấm thẻ hoặc bìa màu và thực hiện cách cân bằng cảm xúc ghi trong đó. - Nắm tay người thân ngồi thành vòng tròn, nhắm mắt nghĩ đến ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Hộp cảm xúc của em Em cần: - Một chiếc hộp các-tông làm thành Hộp cảm xúc. - Bìa màu và bút. Em làm: - Viết những từ chỉ cảm xúc của em trong tuần này vào các tờ bìa và đặt vào Hộp cảm xúc: cảm xúc tiêu cực Hộp cảm xúc - Chia sẻ cách em cân bằng cảm xúc của mình: + Em đã cân bằng cảm xúc bằng cách nào? + Kết quả khi em thực hiện cách làm ấy để cân bằng cảm xúc: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Mong muốn tiến bộ của em trong năm học lớp 5. Em cần: - Bìa màu, bút màu, băng dính. - Người thân tham gia cùng em. Em làm: - Chia sẻ với người thân về: - Những mục tiêu em sẽ phấn đấu đạt được trong năm học này: Về thể chất: Về học tập: Về kĩ năng: - Mong muốn thực hiện một việc làm mới mà em chưa từng làm để chăm sóc, phục vụ gia đình: - Em hãy sáng tác một câu khẩu hiệu và trang trí đẹp, sau đó dán lên góc học tập để nhắc nhở mình quyết tâm thực hiện mục ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Thước phim yêu thương Em cần: - Máy điện thoại hoặc máy ảnh có thể quay phim, chụp ảnh lại một sản phẩm em làm cho gia đình. - Một người thân hỗ trợ em quay phim, chụp ảnh trong quá trình em thực hiện sản phẩm. Em làm: - Em sẽ đặt tên cho sản phẩm phục vụ gia đình là: Giới thiệu và thực hiện từng bước tạo sản phẩm. BÍ KÍP THỰC HIỆN SẢN PHẨM - Nguyên liệu/ phương tiện: +…………………………………………………………………………………… +…………………………………………………………………………………… +…………………………………………………………………………………… - Quy trình thực ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Trò chuyện với người thân về sự trưởng thành của em Em cần: Người thân tham gia cùng em. Em làm: - Kể cho người thân nghe về buổi triển lãm “Từng bước trưởng thành” và chia sẻ cảm xúc của em khi tham gia buổi triển lãm. - Phỏng vấn người thân về sự trưởng thành của em được thể hiện khi làm các công việc nhà: + Công việc nhà mà em đảm nhận: + Đánh giá của người thân về sự trưởng thành của em qua những việc nhà mà em nhận làm hằng ngày. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Nhìn lại sự trưởng thành của em thông qua những sản phẩm, tư liệu lưu giữ kỉ niệm. Em cần: - Những sản phẩm, tư liệu lưu giữ kỉ niệm về các hoạt động của em trong những năm qua. - Người thân tham gia cùng em. Em làm: - Em và người thân đã tìm được những tư liệu, sản phẩm nào thể hiện sự trưởng thành của em? Huy chương/Giấy khen Những cuốn vở Nhật kí ….. Em cảm thấy thế nào khi nhìn thấy sự trưởng thành của mình thông qua những tư liệu, sản phẩm ấy? - Những ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 mới nhất

Hãy chia sẻ về kế hoạch rèn luyện trong mùa hè của em. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết những lời yêu thương, lời cảm ơn để gửi tới thầy cô và bạn bè. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Hãy chia sẻ một vài điều dưới đây sau khi kết thúc hành trình trải nghiệm lớp 5. Bài học em ấn tượng nhất Người em muốn cảm ơn nhất Kỉ niệm với thầy cô em nhớ nhất Kỉ niệm với bạn bè em nhớ nhất (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết những nội dung em muốn đưa vào Vòng quay kỉ niệm của mình. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy xác định các đức tính mà bạn nhỏ trong mỗi tình huống cần có để thực hiện tốt nhiệm vụ và đề xuất những việc cần làm để rèn luyện các đức tính đó. Tình huống 1: Tuần tới, lớp của Lan và Ngọc đi trải nghiệm tại trường trung học cơ sở ở địa phương. Hai bạn được phân công chuẩn bị cho phần giao lưu, chia sẻ với các anh chị lớp 6. Lan bảo Ngọc: “Cậu hay rụt rè, không cởi mở chia sẻ với người khác, hay là cậu xin đổi nhiệm vụ với bạn khác đi.”. - Nếu là Ngọc, em sẽ làm gì? Tình huống 2: Dũng ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Chia sẻ cảm nhận và những điều em học hỏi được về bản kế hoạch rèn luyện của một bạn trong lớp mà em ấn tượng. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy lập kế hoạch rèn luyện các đức tính cần thiết để thích ứng với môi trường học tập mới. KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN - Họ và tên:……………………………………………. Lớp:……………………… STT Đức tính cần rèn luyện Những việc cần làm để rèn luyện (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết bài giới thiệu về ngôi trường trung học cơ sở mà em mơ ước. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy chia sẻ về các đức tính cần rèn luyện để thích ứng với môi trường học tập ở trường trung học cơ sở theo gợi ý. - Những điểm mạnh, điểm yếu của em - Cách phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu để thích ứng với môi trường học tập mới - Các đức tính cần rèn luyện để thích ứng với môi trường học tập mới - Cách rèn luyện các đức tính (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Vẽ sơ đồ tư duy về đặc điểm của môi trường học tập ở trường trung học cơ sở. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo