Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Trần Bảo Ngọc

Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5

28/09 06:39:26

Thực hiện bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng Em cần: Bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng đã thống nhất với cả lớp. Em làm: Thiết kế theo cách của riêng mình bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng để treo tại góc học tập của em. - Em đã thực hiện những quy tắc nào? - Những điều nào em chưa thực hiện được? Vì sao?

Thực hiện bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng

Em cần: Bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng đã thống nhất với cả lớp.

Em làm:

Thiết kế theo cách của riêng mình bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng để treo tại góc học tập của em.

- Em đã thực hiện những quy tắc nào?

- Những điều nào em chưa thực hiện được? Vì sao?

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

32

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Thiết kế theo cách của riêng mình bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng để treo tại góc học tập của em.

- Em đã thực hiện những quy tắc:

+ Lập thời gian biểu

+ Khoảng thời gian hợp lý để sử dụng mạng

- Những điều em chưa thực hiện được? Vì sao?

+ Sử dụng các công cụ giúp kiểm soát thời gian.

+ Vì em chưa biết cách sử dụng các công cụ đó như thế nào.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Thực hiện bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng Em cần: Bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng đã thống nhất với cả lớp.Em làm:- Em đã thực hiện những quy tắc nào?- Những điều nào em chưa thực hiện được? Vì sao?Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5 Hoạt động trải nghiệm Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Chia sẻ về sự tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng - Em thường sử dụng mạng vào thời gian nào và trong bao lâu? - Em đã dùng biện pháp nào để quản lí thời gian sử dụng mạng? - Em thường vào mạng để làm gì? Chơi trò chơi điện tử Xem phim Học trực tuyến Truy cập mạng xã hội - Em có thường đưa ảnh và thông tin cá nhân của mình lên mạng xã hội không? - Em có nhận được lời mời kết bạn của người lạ không? (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Xây dựng kế hoạch rèn luyện đức tính cần thiết để thích ứng với môi trường học tập mới và thực hiện KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN TÍNH TỰ CHỦ TRONG HỌC TẬP CỦA STT Hành động Mục tiêu Thời gian thực hiện KẾT QUẢ Em tự đánh giá việc thực hiện kế hoạch rèn luyện tính tự chủ trong học tập của mình như thế nào? Nghiêm túc thực hiện theo kế hoạch Đôi lúc còn quên Em nghĩ mình cần rèn luyện thêm những đức tính nào để thích ứng với môi trường học tập mới? ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Xác định những đức tính cần rèn luyện để thích ứng với môi trường học tập mới Tổng hợp những đức tính cần rèn luyện mà nhóm em đã đề xuất: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Tiếp tục tìm hiểu về môi trường học tập mới, đặc biệt là việc học trực tuyến Em cần: Bút màu. Em làm: Tìm hiểu và vẽ sơ đồ tư duy những đồ dùng cần chuẩn bị cho việc học trực tuyến. Theo em, để học trực tuyến hiệu quả, em cần rèn luyện: Sự tập trung: Sức khoẻ (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Kết quả trải nghiệm môi trường học tập mới - Em đã trải nghiệm môi trường học tập: - Em đã thực hiện trải nghiệm đó với... vào ngày...tháng... năm - Nếu em đã trải nghiệm môi trường trung học cơ sở, hãy so sánh sự khác nhau giữa môi trường tiểu học và môi trường trung học cơ sở: Tiểu học Trung học cơ sở (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Chia sẻ suy nghĩ của em về các môi trường học tập - Em thích môi trường học tập nào trong các các môi trường học tập được thể hiện qua hình ảnh trong sách giáo khoa? - Vẽ và mô tả môi trường học tập mà em mơ ước. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Tự đánh giá sau chủ đề GIA ĐÌNH ĐẦM ẤM (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Cùng người thân thực hiện hoạt động tạo không khí vui vẻ, đầm ấm trong gia đình vào những ngày cuối tuần. Em cần: - Những tờ bìa và bút màu. - Người thân tham gia cùng em. Em làm: - Em hãy cùng người thân cắt những tờ bìa và ghi lên đó những việc muốn làm cùng nhau vào ngày cuối tuần để tạo nên không khí vui vẻ, đầm ấm trong gia đình. - Mỗi thành viên trong gia đình chia sẻ về dự định của mình và cùng lập kế hoạch ngày cuối tuần vui vẻ của gia đình. + Đặt tên thú vị ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Đề xuất những hoạt động của gia đình vào ngày cuối tuần Tổng hợp những ý kiến đề xuất các hoạt động tạo không khí vui vẻ, đầm ấm trong gia đình vào ngày cuối tuần: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Lập và hoàn thiện kế hoạch đón Tết cùng gia đình Em cần: - Ý tưởng về những hoạt động chuẩn bị đón Tết cùng gia đình của em. - Người thân sẵn sàng tham gia cùng em. Em làm: KẾ HOẠCH ĐÓN TẾT CÙNG GIA ĐÌNH Người lập kế hoạch: Thời gian: từ ngày ... đến ... STT Công việc cụ thể Thời gian thực hiện Phương tiện, đồ dùng cần chuẩn bị 1 2 3 4 KẾT QUẢ - Những đóng góp của người thân để hoàn thiện kế hoạch đón Tết ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 mới nhất

Hoàn thành bảng “chiến lược” thực hiện ước mơ nghề nghiệp của em theo gợi ý: CHIẾN LƯỢC THỰC HIỆN ƯỚC MƠ TRỞ THÀNH ........................ Họ và tên: Lớp: Mục tiêu: Điểm mạnh Điểm yếu Cơ hội Thách thức Điều nên làm để theo đuổi nghề mơ ước: Điều cần tránh để theo đuổi nghề mơ ước: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Tập thuyết trình về nghề em mơ ước. 1. Vẽ sơ đồ tư duy về nghề em mơ ước để ghi nhớ những ý chính cần thuyết trình. – Khu vực trung tâm: ghi tên nghề mơ ước; – Nhánh 1: ghi thông tin chung về nghề; – Nhánh 2: ghi đức tính cần có của nghề; – Nhánh 3: ghi những đóng góp của nghề cho xã hội; – Nhánh 4: ghi những khó khăn khi làm nghề; – Nhánh 5: ghi an toàn của nghề. 2. Dựa vào sơ đồ tư duy vừa vẽ, tập trình bày về nghề em mơ ước. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết một đoạn văn ghi lại những điều em tìm hiểu được về an toàn của nghề em mơ ước. * Gợi ý: Viết đoạn văn theo cấu trúc: giới thiệu tên nghề mơ ước, những vấn đề về mất an toàn có thể gặp phải khi làm nghề (có thể đưa ví dụ minh hoạ), những điều cần lưu ý để đảm bảo an toàn khi làm nghề. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Viết những thông tin em tìm hiểu được về nghề em mơ ước. – Tên nghề em mơ ước: – Những đóng góp của nghề cho xã hội: – Một số đức tính cần có của nghề em mơ ước: – Những khó khăn khi làm nghề: – Tấm gương tiêu biểu của người làm nghề: – Lí do em chọn nghề đó là nghề mơ ước:. (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Sưu tầm một bức ảnh về nghề em mơ ước và dán vào khung sau: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Lập kế hoạch tự nguyện tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống vào bảng sau: KẾ HOẠCH TỰ NGUYỆN THAM GIA LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH, GIỮ VỆ SINH MÔI TRƯỜNG KHU DÂN CƯ NƠI EM SỐNG Họ và tên: Khu dân cư nơi em sống: Việc làm Thời gian Địa điểm Dụng cụ chuẩn bị (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Hoàn thiện phiếu tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường khu dân cư nơi em sống và các hoạt động lao động công ích của địa phương. PHIẾU TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VỆ SINH MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG CÔNG ÍCH CỦA ĐỊA PHƯƠNG EM Họ và tên: Lớp: 1. Quan sát môi trường khu dân cư nơi em sống và ghi lại theo gợi ý sau: Những điều dân cư đã thực hiện tốt Những vấn đề vệ sinh môi trường còn tồn tại 2. Ghi lại những hoạt ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Đề xuất các biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và ghi vào phiếu đề xuất theo gợi ý: * Gợi ý – Tên biện pháp; – Cách thực hiện hoặc triển khai biện pháp; – Những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện biện pháp; – Dự kiến kết quả mong muốn. PHIẾU ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN Họ và tên: Lớp: Biện pháp của em: (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Nối những thuận lợi, khó khăn có thể gặp khi bảo tồn cảnh quan thiên nhiên với biểu tượng phù hợp. Địa phương có chính sách hỗ trợ, bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. ? Nhiều người chưa ý thức được vai trò của cảnh quan thiên nhiên. Có Luật Bảo vệ môi trường. Thầy cô, gia đình ủng hộ những việc làm bảo tồn cảnh quan. Thiếu sự tư vấn của chuyên gia về cảnh quan. ☹ Hiện tượng làm ô nhiễm, lấn chiếm cảnh quan còn tồn tại. Việc bảo tồn cần nhiều thời gian và phải ... (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Làm bảng theo dõi việc thực hiện công việc được phân công trong dự án “Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên” theo gợi ý: BẢNG THEO DÕI TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN DỰ ÁN "BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN" Họ và tên: Lớp: Tên cảnh quan được bảo tồn: Công việc Người phụ trách Tiến độ thực hiện Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 (Hoạt động trải nghiệm - Lớp 5)

1 trả lời

Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm Lớp 5 mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×