Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Minh Trí

Tổng hợp - Lớp 5

28/09 17:38:28

Đánh dấu x vào ô trống ở các ý thể hiện lợi ích của việc lập kế hoạch cá nhân a. Phân bổ thời gian thực hiện các công việc một cách hợp lí. b. Phòng, tránh các tình huống nguy hiểm. c. Đạt được mục tiêu đề ra. d. Hoàn thành các công việc được giao đúng hạn. e. Kiểm soát cảm xúc tiêu cực.

Đánh dấu x vào ô trống ở các ý thể hiện lợi ích của việc lập kế hoạch cá nhân

	a. Phân bổ thời gian thực hiện các công việc một cách hợp lí.
	b. Phòng, tránh các tình huống nguy hiểm.
	c. Đạt được mục tiêu đề ra.
	d. Hoàn thành các công việc được giao đúng hạn.
	e. Kiểm soát cảm xúc tiêu cực.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

2

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

x	a. Phân bổ thời gian thực hiện các công việc một cách hợp lí.
	b. Phòng, tránh các tình huống nguy hiểm.
x	c. Đạt được mục tiêu đề ra.
x	d. Hoàn thành các công việc được giao đúng hạn.
	e. Kiểm soát cảm xúc tiêu cực.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Đánh dấu x vào ô trống ở các ý thể hiện lợi ích của việc lập kế hoạch cá nhân a. Phân bổ thời gian thực hiện các công việc một cách hợp lí.b. Phòng. tránh các tình huống nguy hiểm.c. Đạt được mục tiêu đề ra.d. Hoàn thành các công việc được giao đúng hạn.e. Kiểm soát cảm xúc tiêu cực.Giải VBT Đạo đức 5 Kết nối tri thức Bài 6: Lập kế hoạch cá nhân đáp án Tổng hợp - Lớp 5 Tổng hợp Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Em hãy nối các ý ở cột A với các loại kế hoạch cá nhân ở cột B cho phù hợp. A B a. Nga lên kế hoạch tiết kiệm tiền trong vòng hai tháng để mua tập truyện yêu thích. Kế hoạch ngắn hạn b. Xuân lên kế hoạch học tập để tiếp tục đạt danh hiệu Quán quân Cờ vua trong năm học này. Kế hoạch trung hạn c. Hoàng lên kế hoạch làm xong chiếc tên lửa nước trong vòng một tuần. Kế hoạch dài hạn (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy vẽ một bức tranh có thông điệp bảo vệ môi trường. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Nêu hiểu biết của em về khẩu hiệu “Bảo vệ môi trường là bảo vệ cuộc sống của chính chúng ta”. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đưa ra lời khuyên cho các nhân vật trong các trường hợp sau: a. Phong vứt túi ni-lông, vỏ lon xuống hồ khi đi dã ngoại cùng cả lớp. b. Mặc dù khu chung cư nơi Dung ở có 3 thùng phân loại rác nhưng bạn vẫn vứt vỏ chuối vào thùng rác tái chế. c. Đã 10h đêm rồi mà Linh vẫn mở nhạc rất to. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy chỉ ra những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ các loại môi trường sống. Môi trường sống Việc nên làm Việc không nên làm Môi trường ở nhà Môi trường ở trường Môi trường ở nơi công cộng (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi: Ở Nhật Bản, với những người lần đầu tiên đặt chân đến đất nước này sẽ phải học việc vứt rác. Ở Kogainei-shi, ngay cả những bao đựng rác cũng được quy định làm hai loại tương ứng với hai màu khác nhau. Bao màu vàng là để đựng rác đốt được, bao màu xanh là đựng rác không đốt được. Mặt khác, ở mỗi quận thường có lịch đổ rác khác nhau. Lịch đổ rác được phân theo các ngày trong tuần. Tương ứng với mỗi ngày là một loại rác khác nhau, bao gồm: rác đốt được, rác ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đọc những biện pháp dưới đây và cho biết em và gia đình có thể thực hiện những biện pháp nào để bảo vệ môi trường? Ngoài ra, em còn biết những việc làm nào khác để bảo vệ môi trường? a Trồng nhiều cây xanh. b. Sử dụng các loại dụng cụ, chất liệu có nguồn gốc từ thiên nhiên. c. Tiết kiệm điện. d. Giảm sử dụng túi ni-lông. e Tiết kiệm giấy. g. Ưu tiên sản phẩm tái chế. h. Xử lí ô nhiễm trong nước thải trước khi xả ra môi trường. i. Sử dụng năng lượng mặt trời ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy giải thích tác dụng của những việc làm dưới đây: a. Trồng và chăm sóc cây xanh. b. Phân loại rác thải trước khi xử lí. c. Giữ trật tự nơi công cộng. d. Tuyên truyền bảo vệ môi trường. e. Sử dụng túi vải, một số loại lá, giấy,... để gói, đựng sản phẩm thay cho túi ni-lông. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em đồng tình hoặc không đồng tình với quan điểm nào sau đây? Vì sao? a Cây xanh mọc ngoài đường thì không cần bảo vệ. b. Cần hạn chế sử dụng các sản phẩm nhựa dùng một lần, túi ni-lông để giảm lượng rác thải. c Di chuyển bằng các phương tiện công cộng giúp giảm lượng khí thải ra môi trường. d. Mỗi người đều có thể làm cho thế giới sạch hơn. e. Không khí là vô tận do vậy không cần thiết bảo vệ. g. Đi bộ hoặc đi xe đạp giúp cơ thể khoẻ mạnh, bảo ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Hãy nêu điều bất hợp lí trong các bức tranh sau: (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 5 mới nhất

Em hãy thực hiện ghi chép “Nhật kí chi tiêu”. Sau đó, tự nhận xét việc sử dụng tiền của bản thân và chia sẻ với các bạn trong lớp. STT Thời gian Việc sử dụng tiền Số tiền đã sử dụng Nhận xét (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy chia sẻ với bạn về việc sử dụng tiền của em. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy xử lí tình huống sau: Tình huống. Em hãy lên thực đơn và đi chợ mua thực phẩm để chuẩn bị bữa cơm cho gia đình với một số yêu cầu sau: - Số tiền để đi chợ: 100 000 đồng; - Thực phẩm phải đảm bảo các nhóm dinh dưỡng cần thiết (chất đạm, chất đường bột, chất béo, vi-ta-min (vitamin) và chất khoáng); - Số lượng thành viên trong gia đình: 4 người. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đọc tình huống và thực hiện yêu cầu dưới đây: Tình huống. Để giúp An chủ động hơn trong việc sử dụng tiền tiết kiệm của mình, bố mẹ bảo An hãy để tiền vào từng túi theo tỉ lệ phù hợp với mục đích sử dụng. An quyết định túi số 1 sẽ bỏ 10% khoản tiền để dành cho hoạt động từ thiện, túi số 2 sẽ bỏ 20% khoản tiền để dành cho tiết kiệm lâu dài. An vẫn đang phân vân chưa biết chia số tiền còn lại vào các túi khác như thế nào. 1. Từ thiện 2. Tiết kiệm 3. …….. 4. …….. Em hãy giúp ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đánh dấu x vào ô trống đồng tình hoặc không đồng tình với mỗi ý kiến dưới đây và giải thích vì sao. a. Chỉ mua những thứ thực sự cần thiết và phù hợp với khả năng chi trả của bản thân. Đồng tình Không đồng tình - Vì:………………………………………………………………………………….. b. Học sinh tiểu học chưa cần ghi nhật kí chi tiêu, vì chưa làm ra tiền. Đồng tình Không đồng tình - Vì:………………………………………………………………………………….. c. Tái sử dụng đồ vật cũng là cách sử dụng tiền hợp lí và tiết ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đọc thông tin Phương pháp quản lí chi tiêu Ka-kê-bộ trong sách giáo khoa Đạo đức 5 (bộ Cánh Diều) trang 63 và trả lời các câu hỏi dưới đây: a. Em có nhận xét gì về cách quản lí chi tiêu theo phương pháp Ka-kê-bộ? b. Em sẽ khuyên bạn bè như thế nào để sử dụng tiền hợp lí? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy quan sát tranh và thực hiện các yêu cầu dưới đây: a. Em hãy nêu các cách sử dụng tiền hợp lí trong mỗi bức tranh. b. Hãy nêu thêm các cách sử dụng tiền hợp lí khác mà em biết. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy thực hiện yêu cầu dưới đây và chia sẻ cùng bạn. Giả sử em được mẹ cho 100 000 đồng để đi chợ, em sẽ sử dụng số tiền này như thế nào? Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy liệt kê các món đồ mà em muốn mua, nêu lí do vì sao em lại muốn mua món đồ đó và chia sẻ với bố mẹ. Món đồ Lí do (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Hãy chia sẻ với các bạn về các món đồ mà em đã mua và đánh giá món đồ nào em đã mua hợp lí và món đồ nào chưa hợp lí. Ngày mua Món đồ Giá Đánh giá Lí do Hợp lí Không hợp lí (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo