Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thu Hiền

Tổng hợp - Lớp 5

28/09 17:38:50

Em hãy quan sát tranh và trả lời các câu hỏi dưới đây: a. Các bạn trong tranh dưới đây đã làm gì để bảo vệ môi trường sống? b. Em hãy kể thêm các hành động khác thể hiện việc bảo vệ môi trường sống.

Em hãy quan sát tranh và trả lời các câu hỏi dưới đây:

a. Các bạn trong tranh dưới đây đã làm gì để bảo vệ môi trường sống?

b. Em hãy kể thêm các hành động khác thể hiện việc bảo vệ môi trường sống.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

2

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

a. Những việc các bạn trong tranh trên đã làm để bảo vệ môi trường sống:

- Tranh 1: Trồng cây xanh

- Tranh 2: Tái chế chai nhựa

- Tranh 3: Tắt điện trước khi ra khỏi lớp

- Tranh 4: Vứt rác theo đúng phân loại

- Tranh 5: Khuyên mẹ sử dụng túi giấy thay vì túi ni-lông

- Tranh 6: Ngoại khoá về ô nhiễm môi trường

b. Kể thêm các hành động khác thể hiện việc bảo vệ môi trường sống.

- Nhặt rác trên biển

- Tham gia các hoạt động vì môi trường

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Em hãy quan sát tranh và trả lời các câu hỏi dưới đây:b. Em hãy kể thêm các hành động khác thể hiện việc bảo vệ môi trường sống.Giải VBT Đạo đức 5 Cánh diều Bài 7: Em bảo vệ môi trường sống có đáp án Tổng hợp - Lớp 5 Tổng hợp Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Em hãy tưởng tượng mình là một cây xanh còn sống sót sau một trận cháy rừng lớn. Hãy kể lại sự chứng kiến của em về trận cháy rừng ấy và những hậu quả có thể xảy ra trong tương lai. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy tìm hiểu môi trường sống ở nhà, ở trường hoặc ở nơi công cộng quanh em và liệt kê những ưu điểm, hạn chế của môi trường sống đó. Môi trường sống Ưu điểm Hạn chế (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đánh dấu x vào ô trống đồng tình hoặc không đồng tình với ý kiến dưới đây và giải thích vì sao. “Bảo vệ môi trường sống là bảo vệ cuộc sống của chính chúng ta”. Đồng tình Không đồng tình Vì:…………………………………………………………………………………… (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy dự đoán hậu quả có thể xảy ra từ các hành động dưới đây: Hành động Hậu quả a. Dùng điện, chất nổ để đánh bắt tôm, cá. b. Khai thác gỗ trái phép. c. Đổ dầu ăn thừa xuống cống thoát nước. d. Đốt rác thải sinh hoạt hằng ngày. e. Vứt rác xuống ao, hồ, kênh, rạch,... g. Dùng quá nhiều đồ nhựa, túi ni-lông. h. Lạm dụng thuốc trừ sâu và phân bón hoa học. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đánh dấu x vào ô đúng hoặc sai và đưa ra nhận xét của em với mỗi ý kiến dưới đây: Ý kiến Đúng Sai Nhận xét 1. Tài nguyên trên Trái Đất là vô tận nên con người không cần sử dụng có kế hoạch và tiết kiệm. 2. Chúng ta phải bảo vệ môi trường, vì môi trường là nơi cung cấp mọi thứ cho cuộc sống của con người như: thức ăn, nước uống, nơi sinh sống.... 3. Chúng ta phải bảo vệ môi trường, vì chúng ta cần một bầu không khí trong lành để hít thở. ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy chọn môi trường sống phù hợp với các loại sinh vật (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đọc các thông tin trong sách giáo khoa Đạo đức 5 (bộ Cánh Diều) trang 32, 33 và trả lời các câu hỏi sau: a. Môi trường sống hiện nay đang gặp phải những vấn đề gì? b. Em hãy kể thêm các vấn đề khác của môi trường sống mà em biết. c. Vì sao chúng ta cần bảo vệ môi trường sống? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đọc các thông tin dưới đây và gọi tên các loại môi trường sống. Thông tin Tên gọi của môi trường sống A. Tôi được tạo nên từ đất, cát, sỏi, đá. Tôi là môi trường sống của giun đất, chuột chũi,... B. Tuỳ theo nồng độ muối cao hay thấp mà có thể gọi tôi là mặn, ngọt hay lợ. Tôi là môi trường sống của cá, rùa, san hô,... C. Tôi bao gồm mặt đất, khí quyển. Tôi là môi trường sống của nhiều loại sinh vật nhất, bao gồm con người, thực vật, động vật. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy quan sát bức tranh dưới đây và tìm ra những điểm chưa hợp lí trong tranh liên quan đến môi trường sống. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy cùng bạn xây dựng một tiểu phẩm về chủ đề “Bảo vệ cái đúng, cái tốt” và đóng vai trước lớp. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 5 mới nhất

Em hãy thực hiện ghi chép “Nhật kí chi tiêu”. Sau đó, tự nhận xét việc sử dụng tiền của bản thân và chia sẻ với các bạn trong lớp. STT Thời gian Việc sử dụng tiền Số tiền đã sử dụng Nhận xét (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy chia sẻ với bạn về việc sử dụng tiền của em. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy xử lí tình huống sau: Tình huống. Em hãy lên thực đơn và đi chợ mua thực phẩm để chuẩn bị bữa cơm cho gia đình với một số yêu cầu sau: - Số tiền để đi chợ: 100 000 đồng; - Thực phẩm phải đảm bảo các nhóm dinh dưỡng cần thiết (chất đạm, chất đường bột, chất béo, vi-ta-min (vitamin) và chất khoáng); - Số lượng thành viên trong gia đình: 4 người. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đọc tình huống và thực hiện yêu cầu dưới đây: Tình huống. Để giúp An chủ động hơn trong việc sử dụng tiền tiết kiệm của mình, bố mẹ bảo An hãy để tiền vào từng túi theo tỉ lệ phù hợp với mục đích sử dụng. An quyết định túi số 1 sẽ bỏ 10% khoản tiền để dành cho hoạt động từ thiện, túi số 2 sẽ bỏ 20% khoản tiền để dành cho tiết kiệm lâu dài. An vẫn đang phân vân chưa biết chia số tiền còn lại vào các túi khác như thế nào. 1. Từ thiện 2. Tiết kiệm 3. …….. 4. …….. Em hãy giúp ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đánh dấu x vào ô trống đồng tình hoặc không đồng tình với mỗi ý kiến dưới đây và giải thích vì sao. a. Chỉ mua những thứ thực sự cần thiết và phù hợp với khả năng chi trả của bản thân. Đồng tình Không đồng tình - Vì:………………………………………………………………………………….. b. Học sinh tiểu học chưa cần ghi nhật kí chi tiêu, vì chưa làm ra tiền. Đồng tình Không đồng tình - Vì:………………………………………………………………………………….. c. Tái sử dụng đồ vật cũng là cách sử dụng tiền hợp lí và tiết ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đọc thông tin Phương pháp quản lí chi tiêu Ka-kê-bộ trong sách giáo khoa Đạo đức 5 (bộ Cánh Diều) trang 63 và trả lời các câu hỏi dưới đây: a. Em có nhận xét gì về cách quản lí chi tiêu theo phương pháp Ka-kê-bộ? b. Em sẽ khuyên bạn bè như thế nào để sử dụng tiền hợp lí? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy quan sát tranh và thực hiện các yêu cầu dưới đây: a. Em hãy nêu các cách sử dụng tiền hợp lí trong mỗi bức tranh. b. Hãy nêu thêm các cách sử dụng tiền hợp lí khác mà em biết. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy thực hiện yêu cầu dưới đây và chia sẻ cùng bạn. Giả sử em được mẹ cho 100 000 đồng để đi chợ, em sẽ sử dụng số tiền này như thế nào? Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy liệt kê các món đồ mà em muốn mua, nêu lí do vì sao em lại muốn mua món đồ đó và chia sẻ với bố mẹ. Món đồ Lí do (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Hãy chia sẻ với các bạn về các món đồ mà em đã mua và đánh giá món đồ nào em đã mua hợp lí và món đồ nào chưa hợp lí. Ngày mua Món đồ Giá Đánh giá Lí do Hợp lí Không hợp lí (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo