LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Cho Hình 26.Tính \(\overrightarrow{F_1}\) và chỉ ra \(EM \parallel FN\)? Chỉ ra rằng \(EM \perp MN\)

Làm bài tui khoanh tròn á 
 
----- Nội dung ảnh -----
Bài 5: Cho Hình 26.
a) Tính \(\overrightarrow{F_1}\) và chi ra \(EM \parallel FN\).
b) Chỉ ra rằng \(EM \perp MN\).

Bài 6: Cho Hình 27.
a) Tính \(\overrightarrow{O_1}\) rồi chi ra \(AM \perp OB\).
b) Chứng tỏ rằng \(OB \parallel AB\).

Đẳng 4. Tính giá trị góc so le trong, đồng vị, trong cùng phía.

Bài 1: Cho Hình 28. Biết \(\hat{A} = 70^\circ\).
a) Chứng tỏ rằng \(a \parallel b\).
b) Tính \(\overrightarrow{B}\).
2 trả lời
Hỏi chi tiết
96
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Để giải bài này, ta cần phân tích và áp dụng các kiến thức về hình học.

### Bài 5: Cho Hình 26
- **a)** Tính \( \overrightarrow{F_1} \):
Để tính lực \( \overrightarrow{F_1} \), bạn cần biết thông tin về các lực tác động vào hệ thống, cũng như hướng và độ lớn của chúng. Nếu có thông tin cụ thể về các lực \( EM \) và \( FN \), bạn có thể áp dụng các nguyên lý như định luật II Newton hoặc phương pháp phân tích lực để tìm \( \overrightarrow{F_1} \).

- **b)** Chứng minh rằng \( EM \parallel FN \):
Để chứng minh rằng hai đoạn thẳng này song song, bạn có thể dùng tính chất về góc. Nếu góc \( E \) và góc \( N \) bằng nhau, hoặc nếu có một góc so le trong liên quan đến hai đoạn này tương đương, bạn có thể kết luận chúng song song.

- **c)** Chứng minh rằng \( EM \perp MN \):
Để chứng minh \( EM \perp MN \), bạn cần chỉ ra rằng góc giữa hai đoạn này là góc vuông (90 độ). Nếu góc giữa chúng bằng 90 độ, thì \( EM \) và \( MN \) vuông góc với nhau.

### Bài 6: Cho Hình 27
- **a)** Tính \( \overline{O} \) và chỉ ra \( AM \parallel OB \):
Để tính một đại lượng liên quan đến \( O \), bạn cần các thông số cụ thể từ hình vẽ. Để chứng minh \( AM \parallel OB \), bạn có thể sử dụng các tính chất về góc.

- **b)** Chứng minh \( OB \) là trung đoạn \( AB \):
Bạn có thể sử dụng định lý về trung đoạn trong tam giác để chứng minh đoạn \( OB \) chia đoạn \( AB \) thành hai đoạn bằng nhau.

### Tóm lại:
Các chứng minh này yêu cầu bạn sử dụng các tính chất của hình học phẳng, bao gồm các tính chất song song và vuông góc, cùng với các định lý trong tam giác. Nếu bạn cung cấp thêm thông số cụ thể, mình có thể giúp bạn tính toán chi tiết hơn!
1
0
Chou
05/10 18:11:34
+5đ tặng
5.

 a,Ta có góc F1 + góc F2 = 180 độ ( kề bù )

mà F2 = 120 độ ( gt )

=> góc F1 = 60 độ

=> góc F1 = góc E ( = 60 độ )

mà 2 góc này ở vị trí so le trong 

=> EM // FN ( dpcm )

b, Ta có EM // FN

=> góc N + góc M =180 độ ( 2 góc trong cùng phía )

mà góc N = 90 độ => góc M = 90 độ

=> EM vuông góc với MN (dpcm)

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập
1
0
Phùng Minh Phương
05/10 18:12:15
+4đ tặng
b5:

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm
Trắc nghiệm Toán học Lớp 7 mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo
×
Gia sư Lazi Gia sư