Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Giải bài có thưởng!

Phân tích bài văn của đoạn thơ trên

Tôi trở về thăm lại mái trường xưa
Bao kỉ niệm như vừa hôm qua ấy
Đời áo trắng sao mà yêu đến vậy
Ngẫm càng vui rực cháy cả tim hồng.
Chú phượng già ưỡn ngực đợi gió đông
Bằng lăng tím hoa xếp vòng bẽn lẽn
Mười giờ nở trên luống còn e thẹn
Tán bàng xanh nhớ hẹn đợi tôi về.

Hít sâu vào vùng kí ức no nê
Chân nhẹ bước bên lề vuông lớp nhỏ
Trên bục giảng dáng Thầy yêu còn đó
Soạn hành trang mở ngõ trẻ vào đời

Phân tích bài văn của đoạn thơ trên
 

0 trả lời
Hỏi chi tiết
21
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Đoạn thơ trên thể hiện một cảm xúc sâu sắc và đầy nỗi niềm của nhân vật khi trở về thăm mái trường xưa, nơi lưu giữ bao kỷ niệm và dấu ấn thời thơ ấu. Những hình ảnh và cảm xúc trong đoạn thơ được khắc họa rõ nét qua các chi tiết cụ thể, tạo nên một bức tranh sống động về tuổi học trò.

### Phân tích nội dung:

1. **Giấc nhớ và kỷ niệm**:
- Câu thơ "Tôi trở về thăm lại mái trường xưa" mở đầu cho một hành trình hồi tưởng. Sự trở về không chỉ đơn thuần là địa lý mà còn là sự trở về với những ký ức tươi đẹp. Tác giả mời gọi người đọc cùng cảm nhận những kỷ niệm chân thật và gần gũi, thể hiện sức mạnh của thời gian và những dấu ấn mà mái trường để lại.

2. **Tình yêu tuổi học trò**:
- "Đời áo trắng sao mà yêu đến vậy" thể hiện lòng yêu quý tuổi học trò, những kỷ niệm đẹp gắn liền với trang phục học sinh – chiếc áo trắng tinh khôi. Tình yêu đó không chỉ đơn thuần là sự ngưỡng mộ mà còn là sự thiêng liêng, gắn kết với những cảm xúc, những hồi ức đẹp đẽ.

3. **Hình ảnh thiên nhiên và không gian**:
- Các hình ảnh thiên nhiên như "Chú phượng già ưỡn ngực đợi gió đông", "Bằng lăng tím hoa xếp vòng bẽn lẽn" tạo nên bức tranh sinh động về một không gian học đường. Những chi tiết này không chỉ làm sinh động khung cảnh mà còn giống như biểu tượng cho những kỷ niệm và cảm xúc gắn bó với nơi đây.
- Hình tượng chú phượng, bằng lăng, và tán bàng được dùng để thể hiện tính cách và tâm tư của nhân vật. Chúng đều mang trong mình những câu chuyện và hình ảnh của cuộc sống, của thời gian trôi đi.

4. **Tình cảm với thầy cô**:
- Câu thơ "Trên bục giảng dáng Thầy yêu còn đó" thể hiện lòng kính trọng và biết ơn đối với thầy cô giáo. Hình ảnh thầy giáo không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là người soi sáng và hướng dẫn học trò bước vào đời. Điều này khẳng định vai trò quan trọng của thầy cô trong hành trình khôn lớn và trưởng thành của mỗi học sinh.

5. **Kết thúc với sự khát khao**:
- "Hít sâu vào vùng kí ức no nê" thể hiện mong muốn trở về, hòa mình trong những kỷ niệm dạt dào, như một cách tái hiện lại những gì đẹp đẽ nhất của tuổi học trò. Đây là một nhắc nhở về giá trị của quá khứ, và sự mong mỏi giữ lại những khoảnh khắc đáng nhớ.

### Tổng kết:
Đoạn thơ là sự kết hợp hài hòa giữa các yếu tố hình ảnh, cảm xúc và ý nghĩa sâu sắc về tuổi học trò và tình yêu với mái trường. Nó không chỉ là một bức tranh của thời gian mà còn là một lòng biết ơn bao la dành cho những ký ức đẹp đẽ, những bài học quý giá mà cuộc sống đã dành tặng. Thông qua đó, bài thơ mang đến cho người đọc cảm xúc nhẹ nhàng, thanh bình và ấm áp trong tâm hồn.

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Gia sư Lazi Gia sư
×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo