a) Đúng: Mô phỏng trong giáo dục cung cấp cho học sinh cơ hội thực hành và khám phá các khái niệm một cách độc lập. Bằng cách tương tác với các mô hình mô phỏng, học sinh có thể tự mình tìm hiểu và thử nghiệm, từ đó phát triển kỹ năng tự học. Điều này cũng giúp họ nâng cao khả năng giải quyết vấn đề khi phải áp dụng lý thuyết vào thực tiễn và tìm ra giải pháp cho các tình huống phức tạp

b) Sai: Mô phỏng không phải là công cụ thay thế cho giáo viên mà là một công cụ hỗ trợ việc giảng dạy. Giáo viên đóng vai trò quan trọng trong việc hướng dẫn, giải thích và cung cấp bối cảnh cho học sinh. Mô phỏng có thể nâng cao trải nghiệm học tập nhưng không thể thay thế được vai trò giáo dục và hướng dẫn của giáo viên.

c) Đúng: Mô phỏng giúp học sinh hình dung các khái niệm lý thuyết thông qua các tình huống thực tế. Bằng cách thực hành và quan sát các hiện tượng, học sinh có thể nhận ra mối liên hệ giữa lý thuyết và thực tiễn, từ đó áp dụng kiến thức vào các tình huống đời sống. Điều này làm tăng khả năng ghi nhớ và hiểu biết của học sinh.

d) Đúng: Mô phỏng tạo ra môi trường học tập tích cực, nơi học sinh có thể tham gia và tương tác với nội dung học. Sự tương tác này không chỉ làm cho quá trình học trở nên thú vị hơn mà còn khuyến khích học sinh chủ động tham gia vào việc khám phá kiến thức, từ đó tăng cường sự tham gia của họ trong lớp học