26/10 18:13:09

Viết một đoạn văn ngắn nêu nhận xét của em về cách ứng xử của bạn Thảo Vy trong câu chuyện Tấm bìa các tông, trong đó có sử dụng một số kết từ. Gạch dưới kết từ trong đoạn văn của em.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư online

10

1 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

0

Theo em, bạn Thảo Vy là một bạn nhỏ thông minh và khéo kéo. Bạn có cách xử lý tình huống rất hay khi đưa ra yêu cầu xắp xếp lại vị trí của các chậu hoa mà hai lớp mang đến để các bạn cùng nhau chăm sóc. Như vậy giữa hai lớp sẽ không còn phân biệt hoa của lớp A và lớp B thay vào đó sẽ cùng nhau chăm sóc hoa.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải VBT Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 8: Có lí có tình có đáp án Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết kết từ phù hợp trong các thẻ từ vào chỗ trống trong các câu sau: và rồi vì để a) Nắng vàng lan nhanh xuống chân núi………………………… rải vội lên đồng lúa. b) Căn nhà, thửa vườn này như một nơi mát mẻ ………………………… hiền lành. Ở đấy, bà lúc nào cũng sẵn sàng chờ đợi ………………………… mến yêu Thanh. c) Tôi không trả lời mẹ ………………………… tôi muốn khóc quá. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

b) Hai lớp chúng mình đã mang đến rất nhiều hoa đẹp. Nhưng các bạn xem có nên sắp xếp lại để phối hợp màu sắc cho đẹp hơn không? - Từ nhưng nối câu 1 với ……………………………………………………………… - Từ để nối ………………….. với …………………………………………………… (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Mỗi từ in đậm dưới đây nối những từ ngữ hoặc những câu nào với nhau? Viết từ ngữ phù hợp vào chỗ trống: a) Tối ấy, cụ Tạo rất ngạc nhiên vì trăng sáng mà lũ trẻ không nô đùa như mọi khi, chỉ túm tụm thầm thì. − Từ vì nối …………………… với “trăng sáng mà lũ trẻ không nô đùa như mọi khi, chỉ túm tụm thầm thì”. …………………………………………………………………………………………. – Từ mà nối “trăng sáng” với ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… − Từ như nối …………………… với …………………… (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Câu chuyện nói lên điều gì? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Cách giải quyết của Thảo Vy đã đem lại kết quả thế nào? Đánh dấu ü vào những ô phù hợp: Ý ĐÚNG SAI a) Các chậu hoa phối hợp màu sắc với nhau rất đẹp mắt. b) Các bạn càng yêu mến, nể phục Thảo Vy hơn. c) Các bạn đều vui nhưng vẫn nhớ đến tấm bìa các tông ngăn giữa dãy chậu hoa. d) Các bạn đều vui và không còn nhớ đến tấm bìa các tông ngăn giữa dãy chậu hoa. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Thảo Vy đã nghĩ ra cách gì để hai lớp 5A và 5B đoàn kết hơn? Đánh dấu ü vào những ô phù hợp. Ý ĐÚNG SAI a) Thảo Vy khuyên Tiến Hưng bỏ tấm bìa giữa dãy chậu hoa đi. b) Thảo Vy đề nghị các bạn lớp 5A sắp xếp lại toàn bộ các chậu hoa. c) Thảo Vy đề nghị các bạn lớp 5B sắp xếp lại toàn bộ các chậu hoa. d) Thảo Vy đề nghị hai lớp 5A và 5B cùng sắp xếp lại các chậu hoa. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tiến Hưng giải thích vì sao bạn ấy không đồng ý cho lớp 5A sang xem cây của lớp 5B? Đánh dấu ü vào ô trống trước ý đúng: Vì lớp 5A cấm lớp 5B sang xem cây. Vì lớp 5B cấm lớp 5A sang xem cây. Vì dãy chậu hoa là của riêng lớp 5A. Vì dãy chậu hoa là của riêng lớp 5B. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Em thích điều gì ở cách giải quyết của thầy giáo? Đánh dấu ü vào ô trống trước ý em thích: Thầy giáo không phê bình San-đrô trước lớp. Thầy giáo khen kiểu tóc mới của I-li-cô để em bình tĩnh lại. Thầy giáo khiến các học sinh cảm thấy được tôn trọng. Ý kiến khác (nếu có): (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Thầy giáo giúp I-li-cô và San-đrô làm hoà như thế nào? Đánh dấu üvào những ô phù hợp: Ý ĐÚNG SAI a) Thầy giáo nói chuyện riêng với từng em. b) Thầy giáo khuyên San-đrô nên xin lỗi I-li-cô. c) Thầy giáo gọi hai em đến và khuyên nên hoà giải với nhau. d) Thầy giáo khuyên I-li-cô bỏ qua nếu San-đrô xin lỗi. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Theo em, I-li-cô sẽ nghĩ gì khi nghe thầy và các bạn trong lớp khen kiểu tóc của mình? Đánh dấu ü vào những ô phù hợp: Ý ĐÚNG SAI a) I-li-cô không còn tủi thân nữa. b) I-li-cô cảm thấy được an ủi, động viên. c) I-li-cô cảm thấy ân hận vì đã khóc. d) I-li-cô cảm thấy tự hào về kiểu tóc của mình. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm) 1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm) Đọc văn bản sau: Hành trình tới lớp Kì nghỉ đã hết. Tôi thao thức nghĩ đến lúc khăn gói trở lại trường nội trú của huyện dưới chân núi. Ai từng đi học xa cũng đều có tâm trạng như thế. Bây giờ ...

Câu 4 (0,5 điểm). Việc làm của ong đã mang lại lợi ích gì?

Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải từ ngữ miêu tả ngoại hình của loài ong?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Viết một đoạn văn ngắn nêu nhận xét của em về cách ứng xử của bạn Thảo Vy trong câu chuyện Tấm bìa các tông, trong đó có sử dụng một số kết từ. Gạch dưới kết từ trong đoạn văn của em.

Câu chuyện nói lên điều gì? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết bài văn tả dòng sông quê em (Tiếng Việt - Lớp 5)

Chia bố cục bài "Xin chào xa-ha-ra" (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện có nhân vật chính là cây cối (Tiếng Việt - Lớp 5)

Nêu nội dung của bài văn Hoa đỏ (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đặt câu với từ "xuân" với những nghĩa sau (Tiếng Việt - Lớp 5)

Dựa vào văn bản "Hoa đỏ", hãy điền Đúng/sai thích hợp (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đóng vai bông hoa, hãy viết những cảm nhận của nó về vẻ đẹp của mình (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đùi đây là 3 ví dụ về từ "phá". Em hãy tra từ điển và viết nghĩa phù hợp trong từng ví dụ (Tiếng Việt - Lớp 5)

Dưới đây là 3 ví dụ về từ phá. Tra từ điển và viết nghĩa phù hợp cho từng ví dụ (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết bài văn tả cảnh đẹp ở Di Linh (Tiếng Việt - Lớp 5)

Điền vào chỗ trống trong câu ca dao sau: Hỡi cô đội nón..., có về Yên Phụ hôm rằm lại sang?

Điền vào chỗ trống trong câu ca dao sau: Vấn... mỏ quạ làm duyên, chị hai duyên dáng bên thuyền đợi ai?

Điền vào câu ca dao sau: Thương em áo gấm cúc vàng, thân anh áo vải cơ... nắng mưa?

Điền từ thích hợp vào câu tục ngữ sau: Tết đến sau lưng, ông vải thì mừng... thì lo?

Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, sự quan tâm của người thân và dân làng dành cho bạn nhỏ thể hiện điều gì?

Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải chi tiết cho thấy mọi người rất quan tâm đến bạn nhỏ trong ngày trở lại trường học.

Câu 2 (0,5 điểm). Trong ngày trở lại trường học, bạn nhỏ nhận được sự quan tâm của những ai?

Câu 4 (0,5 điểm). Việc làm của ong đã mang lại lợi ích gì?

Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải từ ngữ miêu tả ngoại hình của loài ong?

Viết một đoạn văn ngắn nêu nhận xét của em về cách ứng xử của bạn Thảo Vy trong câu chuyện Tấm bìa các tông, trong đó có sử dụng một số kết từ. Gạch dưới kết từ trong đoạn văn của em.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời