Đọc bài thơ “Mặt Bão” của Trần Đăng Khoa và trả lời câu hỏi:

Bão đến ầm ầm
Như đoàn tàu hoả
Bão đi thong thả
Như con bò gầy
 

Xanh đẹp là cây
Bão vặt trụi hết
Mặt bão thế nào
Suy ra cũng biết…

Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

A. Lục bát                      B. Bốn chữ           C. Năm chữ          D. Tự do 

Câu 2. Các dòng 1 đến 4 trong bài thơ chủ yếu được ngắt nhịp như thế nào? 

A. 1/3                             B. 2/2                            C. 3/1                                     D. 1/212

Câu 3.Cách gieo vần của bài thơ chủ yếu  thuộc loại nào? 

A.Vần cách           B.Vần liền            C. Vần hỗn hợp             D. Vần chân 

Câu 4.Bài thơ viết về  đề tài nào? 

A. Thiên nhiên     B. Khí hậu            C. Thời tiết                     D. Thiên tai

Câu 5.Bài thơ sử dụng nhiều lần  phép tu từ gì? 

A. So sánh            B. Nhân hóa                   C. So sánh và nhân hóa  D. Ẩn dụ 

Câu 6.Bài thơ có mấy từ láy?

A. Một từ                       B. Hai từ               C. Ba từ                D. Bốn từ 

Câu 7.Qua bài thơ, tác giả thể hiện nội dung  gì? 

Câu 8.Hai câu kết “Mặt bão thế nào/ Suy ra cũng biết…”, em hiểu ý thơ trên như thế nào?

Câu 9. Từ nào sau đây là từ ghép? 

A. tàu hoả             B. đi thong thả               C. vặt trụi                D. bò gầy

Câu 10.  Hình ảnh cơn bão trong bài thơ gợi cho em suy nghĩ gì về hậu quả của thiên tai và trách nhiệm của mỗi người trong việc bảo vệ môi trường sống ( trình bày bằng đoạn văn khoảng 5 câu)?

Đề 2

HS đọc bài  thơ “ Mây trắng” của Minh Phúc thực hiện  theo yêu cầu:

Mây trắng lang thang

Qua về xứ sở

Đèo cao vách gió

Bỗng trắng ngàn lau

Hương sắc những đâu

Ngọt thơm bao chốn

Non quê mây trắng

Quyện không muốn rời

Góp làn mưa rơi

Nhuần vương hương đất

Nắng che mầm hạt

Nảy xanh dốc đèo

          ( Trích từ tập “Nắng giữa muôn màu”)

Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

A. Lục bát             B. Bốn chữ           C. Năm chữ                    D. Tự do 

Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ? 

A. Tự sự               B. Miêu tả             C. Biểu cảm                             D. Nghị luận

Câu 3.Cho biết  mây trắng trong  bài  thơ trên có  sức ảnh hưởng tới những sự vật nào? 

A. Đèo, non, mưa, đất, gió, lau, …    B. Đèo, non, mưa, đất, gió, nước,     

C. Đèo, núi, mưa, đất, gió, lau,                   D. Đèo, non, dốc, đất, gió, lau,

Câu 4.Đoạn thơ có thể được xếp vào nhóm chủ đề nào? 

A. Yêu nước                   B. Yêu thiên nhiên                    C. Tình quê hương              D. Yêu con người 

Câu 5. Câu thơ “Mây trắng lang thang” sử dụng phép tu từ gì ?Tác dụng của phép tu từ đó ?

Câu 6.Có bạn chép  bốn câu thơ trong bài như sau:

Hương sắc những đâu

Ngọt thơm bao nơi

Núi quê mây trắng

Quyện không muốn đi

Em thấy chép như vậy có ảnh hưởng gì đến bài thơ bốn chữ trên?

Câu 7. Bốn câu thơ :                   “Góp làn mưa rơi

Nhuần vương hương đất

Nắng che mầm hạt

Nảy xanh dốc đèo”

 Có bạn nhận xét “ Bốn câu thơ thể tình cảm trân quí với vẻ đẹp kì diệu và sức sống mãnh liệt của thiên nhiên núi rừng Việt Nam”. Ý kiến của em như thế nào ( Trả lời bằng 1-2 câu văn)?

Câu 8. Khổ thơ  sau trong bài“ Mây khóc” của Hoàng Lựu  hình ảnh “mây” có gì  giống với “ Mây trắng ”  của Minh Phúc?

                                                                 “Mây hồng nhẹ trôi

                                                                  Mây xanh đằm thắm

                                                                  Dịu dàng mây trắng

                                                                  Thẩn thơ mây vàng” 

A. Vẻ đẹp đầy sắc màu của mây trời  B. Mây được nhân hóa có hồn, có tình 

C. Mây đẹp huyền bí và quyến rũ                D. Mây  đẹp, thơ mộng và  đủ màu sắc.

Câu 9. Đặt một câu giới thiệu về bài thơ “ Mây trắng”:

Câu 10.Từ cảm xúc của em về bài thơ trên, viết đoạn văn khoảng 3-4 câu nêu thái độ cần có của con người với thiên nhiên?