31/10 18:10:39

Nối các ý ở cột A với cột B cho phù hợp: Kết quả của các quá trình bóc mòn dưới đây là gì?Xâm thựctạo thành các khe rãnh, mương xói, thung lũng sông,...Mài mòntạo thành các vách biển, hàm ếch, nền mài mòn, ...Khoét mòntạo thành các nấm đá, rãnh thổi mòn, hoang mạc đá, ...

Nối các ý ở cột A với cột B cho phù hợp:

Kết quả của các quá trình bóc mòn dưới đây là gì?

Xâm thựctạo thành các khe rãnh, mương xói, thung lũng sông,...

Mài mòntạo thành các vách biển, hàm ếch, nền mài mòn, ...

Khoét mòntạo thành các nấm đá, rãnh thổi mòn, hoang mạc đá, ...

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

9

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

Lời giải

- Phân loại quá trình bóc mòn:

+ Quá trình xâm thực (do nước chảy) tạo thành các khe rãnh, mương xói, thung lũng sông,.

+ Quá trình mài mòn (do sóng biển) tạo thành các vách biển, hàm ếch, nền mài mòn, ... và (do băng hà) tạo thành các máng băng, phi-o, đá lưng cừu, ...

+ Quá trình thổi mòn hay khoét mòn (do gió) tạo thành các nấm đá, rãnh thổi mòn, hoang mạc đá, ...

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Nối các ý ở cột A với cột B cho phù hợp: Kết quả của các quá trình bóc mòn dưới đây là gì?Xâm thựctạo thành các khe rãnh. mương xói. thung lũng sông....Mài mòntạo thành các vách biển. hàm ếch. nền mài mòn. ...Khoét mòntạo thành các nấm đá. rãnh thổi mòn. hoang mạc đá. ...47 câu trắc nghiệm Địa lí 10 KNTT Bài 7: Nội lực và ngoại lực có đáp án Địa lý - Lớp 10 Địa lý Lớp 10

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Nối các ý ở cột A với cột B cho phù hợpPhong hóa vật líPhong hóa hóa họcPhong hóa sinh họclà quá trình phá hủy, làm cho đá và khoáng vật bị vỡ với những kích thước khác nhau nhưng không làm thay đổi thành phần và tính chất của chúng.là quá trình phá hủy, làm biến đổi thành phần, tính chất của đá và khoáng vật.là quá trình phá hủy đá và khoáng vật dưới tác động của thực vật, nấm, vi khuẩn, ... làm các đá bị biến đổi cả về mặt lí học và hóa học. (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Chọn các đáp án đúngTrong các quá trình sau, đâu không phải là các quá trình ngoại lực?Uốn nếpPhong hóaVận chuyểnĐứt gãy (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Kéo các đáp án vào ô tương ứng:Là những lực sinh ra bên trong lòng Trái ĐấtNâng cao hoặc hạ thấp địa hìnhLàm cho địa hình gồ ghềLà những lực sinh ra bên trên bề mặt đấtBiến đổi, phá vỡ địa hìnhSan bằng địa hìnhNội lựcNgoại lực (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc SaiCho nhận định sau:“Ngoại lực và nội lực là hai lực đối nghịch nhau. Nếu nội lực có xu hướng làm cho bề mặt Trái Đất gồ ghề, thì ngoại lực có xu hướng san bằng những chỗ gồ ghề đó”. Đúng hay sai?ĐúngSai (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Chọn X vào đáp án đúng nhấtThung lũng sông Hồng ở nước ta là kết quả của quá trình:Nội lựcNgoại lực (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Con hãy lựa chọn đáp án Đúng hoặc SaiCho nhận định sau:“Nội lực làm thay đổi cấu trúc ban đầu, tạo nên cấu trúc mới, từ đó làm biến đổi bề mặt Trái Đất”. Đúng hay sai?ĐúngSai (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Chọn đáp án đúng.................................... là vận động nâng lên, hạ xuống diễn ra phổ biến ở nhiều nơi trong vỏ Trái Đất, trên một diện tích lớn. Vận động này có thể làm mở rộng hoặc thu hẹp diện tích của một khu vực một cách chậm chạp và lâu dài, gây ra hiện tượng biển tiến và biển thoái.Vận động theo phương nằm ngangVận động theo uốn nếp và đứt gãyVận động theo phương thẳng đứng (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Nối các ý ở cột A với cột B cho phù hợpCác hiện tượng sau xảy ra ở đâu trên bề mặt Trái Đất?Hiện tượng uốn nếpdãy HimalayaHiện tượng đứt gãythung lũng sông HồngHiện tượng biển tiếnLãnh thổ Hà LanHiện tượng biển thoáiBán đảo Xcan-đi-na-vi (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Chọn X vào ô có đáp án đúng :ĐúngSaiNội lực ảnh hưởng đến địa hình qua 2 sự vận động là vận động uốn nếp và vận động đứt gãyVận động theo phương thẳng đứng có thể làm mở rộng hoặc thu hẹp diện tích của một khu vựcNội lực chỉ tác động đến lớp đất đá bên trên bề mặt Trái Đất (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Chọn X vào các đáp án đúngHiện tượng đứt gãy được gây ra bởi:Các lực theo phương nằm ngang làm bẻ cong địa hình bề mặt Trái ĐấtCác lực theo phương nằm ngang làm tách dãn địa hình bề mặt Trái ĐấtCác lực theo phương thẳng đứng làm tách dãn địa hình bề mặt Trái Đất (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Bài tập Địa lý Lớp 10 mới nhất

Tài nguyên nước có ảnh hưởng gì tới tài chính phát triển kinh tế tỉnh Bình Dương (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Phân tích ý nghĩa của vị trí địa lý đối với tự nhiên, sự phát triển kinh tế xã hội và an ninh quốc phòng tỉnh Lạng Sơn? (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Tóm tắt sự phân bố lượng mưa trên thế giới theo vĩ độ và theo khu vực (Địa lý - Lớp 10)

2 trả lời

Tại sao càng về càng cực mưa càng ít? Vì sao xích đạo nóng nhất nhưng lại mưa nhiều nhất? (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Tại sao càng lên cao thì lượng mưa càng tăng đến một độ cao nào đó thì không còn mưa nữa? (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Tại sao ở dọc frông và dải hội tụ thường có mưa và mưa ở dãy hội tụ lớn hơn rất nhiều so với dọc frông? (Địa lý - Lớp 10)

2 trả lời

Tại sao nói vị trí địa lí là nguồn lực quan trọng để phát triển kinh tế - xã hội nước ta? (Địa lý - Lớp 10)

2 trả lời

Tính nhiệt độ tại chân núi của sườn khuất gió biết nhiệt độ tại đỉnh núi là 12ºC, ngọn núi cao 2800m (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Tại độ cao chân dãy núi Hoàng Liên Sơn có nhiệt độ là 18°c, cùng thời điểm này nhiệt độ ở độ cao 2000 m là bao nhiêu °C (Địa lý - Lớp 10)

1 trả lời

Lịch Vào lúc 16 giờ ngày 20/11/2022 một trận bóng đá tổ chức tại nước Anh. Các nước đều xem trực tiếp: Canada thuộc múi giờ số 18 và ở Nga múi giờ số 3, Hàn Quốc tại kinh tuyến 120°Đ? Hãy xác định giờ và ngày các nước trên (Địa lý - Lớp 10)

2 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Địa lý Lớp 10 mới nhất

Sự khác biệt của vấn đề môi trường của các nước phát triển so với nước đang phát triển là do:

Giữa các nước phát triển và đang phát triển, nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường có sự khác biệt đó là:

Giải pháp có ý nghĩa quan trọng để giải quyết vấn đề môi trường cho các nước đang phát triển là:

Để giải quyết vấn đề môi trường ở các nước đang phát triển, giải pháp có tính thiết thực hơn cả là

Ở nước ta, diện tích đồi núi trọc ngày càng tăng ở vùng núi, hoang mạc hóa diễn ra mạnh ở vùng ven biển là do:

Ý nào dưới đây là nguyên nhân làm cho diện tích đất trồng, đồi núi trọc tăng nhanh và thúc đẩy quá trình hoang mạc hóa ở nước ta ?

Đề ra các công ước quốc tế về môi trường nhằm mục đích nào dưới đây?

Giải pháp nào sau đây có ý nghĩa hàng đầu trong việc giải quyết các vấn đề về ô nhiễm môi trường?

Nguyên nhân làm cho môi trường ở các nước đang phát triển thêm phức tạp là

Nguyên nhân chủ yếu làm cho môi trường ở các nước đang phát triển bị hủy hoại nghiêm trọng không phải là:

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời