07/11 22:57:07

Giọng điệu chủ đạo của đoạn thơ: "Bác Dương thôi đã thôi rồi/....Biết bao đông bích, điểm phần trước sau"

Giọng điệu chủ đạo của đoạn thơ:
" Bác Dương thôi đã thôi rồi
......
Biết bao đông bích, điểm phần trước sau"
A: Tha thiết, thủ thỉ
B. Bàng hoàng, đau xót
C. Nhẹ nhàng, sâu lắng
D. Trang nghiêm, cảm kích.

3 trả lời

+ Trả lời +2đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

37

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

Đoạn thơ bạn đề cập có vẻ diễn tả cảm xúc đau thương và tiếc nuối, vì vậy giọng điệu chủ đạo của nó có thể là bàng hoàng và đau xót. Do đó, câu trả lời chính xác sẽ là:

**B. Bàng hoàng, đau xót**.

3 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

1

0

Giọng điệu chủ đạo của đoạn thơ:
" Bác Dương thôi đã thôi rồi
......
Biết bao đông bích, điểm phần trước sau"
A: Tha thiết, thủ thỉ
B. Bàng hoàng, đau xót
C. Nhẹ nhàng, sâu lắng
D. Trang nghiêm, cảm kích.

3

0

Giọng điệu chủ đạo của đoạn thơ:
" Bác Dương thôi đã thôi rồi
......
Biết bao đông bích, điểm phần trước sau"
A: Tha thiết, thủ thỉ
B. Bàng hoàng, đau xót
C. Nhẹ nhàng, sâu lắng
D. Trang nghiêm, cảm kích.

0

A: Tha thiết, thủ thỉ
B. Bàng hoàng, đau xót
C. Nhẹ nhàng, sâu lắng
D. Trang nghiêm, cảm kích
Đáp án B

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Xác định cách gieo vần ở hai dòng thơ đầu? Từ "ở" ở dòng thơ thứ nhất của bài thơ sông núi nước nam có nghĩa là gì? (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Từ nội dung đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng bích, em hãy nêu suy nghĩ của mình về một thông điệp có ý nghĩa nhất với bản thân (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Chỉ ra luận đề của đoạn trích trên? Theo đoạn trích, ý chỉ nghị lực tạo cho ta điều gì? Phân tích vai trò của dẫn chứng được sử dụng trong đoạn văn thứ nhất? Hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ liệt kẻ được sử dụng trong câu văn sau (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Nhân vật trữ tình trong bài thơ Ra vườn nhặt nắng của Nguyễn Thế Hoàng Linh là ai? (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Giọng điệu chủ đạo của đoạn thơ: "Bác Dương thôi đã thôi rồi/....Biết bao đông bích, điểm phần trước sau"

Ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn thơ sau (Ngữ văn - Lớp 9)

Biện pháp tu từ trong câu: "Cũng có lúc rượu ngon cũng nhắm/ Chén quỳnh tương ăm ắp bầu xuân" (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Khóc Dương Khuê (Ngữ văn - Lớp 9)

Từ ngửa nào không thể hiện sự lam lũ, vất vả của người bà trong bài thơ? (Ngữ văn - Lớp 9)

VIẾTĐOẠN VĂN NÊU CẢM NHẬN CỦA EM VỀ BÀI THƠ "MẸ" CỦA ĐỖ TRUNG QUÂN (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) Trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của việc đọc sách đối với tuổi trẻ (Ngữ văn - Lớp 9)

Trả lời câu hỏi/ Thực hiện yêu cầu: (Ngữ văn - Lớp 9)

Em hiểu hai câu thơ sau như thế nào? (Ngữ văn - Lớp 9)

Xác định cách gieo vần ở hai dòng thơ đầu (Ngữ văn - Lớp 9)

Xác định cách gieo vần ở hai dòng thơ đầu? Từ "ở" ở dòng thơ thứ nhất của bài thơ sông núi nước nam có nghĩa là gì? (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn về thói ỷ lại của học sinh và đưa ra giải pháp (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn phân tích tác phẩm "Cây bàng không rụng lá" của Phong Du (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn phân tích tác phẩm "Cây bàng không rụng lá" của Phong Du (Ngữ văn - Lớp 9)

Từ nội dung đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng bích, em hãy nêu suy nghĩ của mình về một thông điệp có ý nghĩa nhất với bản thân (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn phân tích văn bản sau: (Ngữ văn - Lớp 9)

Em hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ nêu cảm nhận về hình ảnh quê hương trong đoạn thơ (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn nghị luận suy nghĩ về hiện tượng trên (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích đoạn trích Tình cha của Nguyễn Anh Đào từ "Hai anh em tôi...dạt dào tình cha con" (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân vật trữ tình trong bài thơ Ra vườn nhặt nắng của Nguyễn Thế Hoàng Linh là ai? (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Giọng điệu chủ đạo của đoạn thơ: "Bác Dương thôi đã thôi rồi/....Biết bao đông bích, điểm phần trước sau"

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời