• Phân loại: Sau khi quan sát, chúng ta cần phân loại các thông tin thu được để tìm ra những điểm giống nhau và khác nhau. Ví dụ: phân loại các loại đá theo màu sắc, kích thước, hình dạng.
• Liên kết: Kĩ năng này giúp chúng ta tìm ra mối quan hệ giữa các sự vật, hiện tượng. Ví dụ: liên hệ giữa sự thay đổi nhiệt độ với sự nở ra của các chất.
• Đo: Để có những kết quả chính xác, chúng ta cần sử dụng các dụng cụ đo để đo lường các đại lượng như chiều dài, khối lượng, thời gian...
• Dự báo: Dựa vào những kiến thức đã học và thông tin thu được, chúng ta có thể đưa ra những dự đoán về những gì sẽ xảy ra. Ví dụ: dự đoán thời tiết dựa vào các dấu hiệu tự nhiên.
• Viết báo cáo: Sau khi thực hiện các thí nghiệm hoặc nghiên cứu, chúng ta cần viết báo cáo để trình bày kết quả.
• Thuyết trình: Kĩ năng thuyết trình giúp chúng ta truyền đạt thông tin đến người khác một cách hiệu quả.

Một số kỹ năng tiến trình học tập môn Khoa học tự nhiên bao gồm:

1. Quan sát và mô tả: Sử dụng các giác quan để quan sát hiện tượng tự nhiên và mô tả chính xác các đặc điểm, sự kiện.
2. Thực hiện thí nghiệm: Biết cách tiến hành thí nghiệm, thu thập dữ liệu và phân tích kết quả.
3. Phân tích và so sánh: So sánh các hiện tượng, dữ liệu để rút ra kết luận khoa học.
4. Suy luận logic: Dùng lý thuyết và bằng chứng để đưa ra các giả thuyết hoặc kết luận khoa học.
5. Giải quyết vấn đề: Xác định vấn đề, tìm kiếm giải pháp và áp dụng phương pháp khoa học để giải quyết.
6. Sử dụng công cụ học tập: Sử dụng sách vở, tài liệu, và công cụ hỗ trợ học tập như phần mềm mô phỏng để nghiên cứu các hiện tượng khoa học.
7. Giao tiếp khoa học: Trình bày kết quả nghiên cứu, thí nghiệm hoặc bài học một cách rõ ràng và logic.

Các kỹ năng này giúp học sinh phát triển tư duy khoa học, khả năng phân tích và giải quyết vấn đề trong môn Khoa học tự nhiên.