BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA INOX 304, Dung Tích Lớn 500ML Thiết Kế Nắp Thông Minh Tiện Lợi Có Dây Xách Ly Giữ Nhiệt - ĐẠT QUY CHUẨN CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG(BGN)

Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật lông tơ mềm mại, Bàn trải đánh răng Than tre hoạt tính lông mềm, chải siêu êm bảo vệ nướu

80.000₫

Bài tập | Bài chưa trả lời

trang nguyen

Toán học - Lớp 4

20/12/2024 21:36:27

Tính

25 nhân 16 + 25 nhân 64 + 50 nhân 10

5 Xem trả lời

+ Trả lời

102

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

Để tính giá trị của biểu thức \( 25 \times 16 + 25 \times 64 + 50 \times 10 \), chúng ta có thể thực hiện theo từng bước sau:

1. Tính \( 25 \times 16 \):
\[
25 \times 16 = 400
\]

2. Tính \( 25 \times 64 \):
\[
25 \times 64 = 1600
\]

3. Tính \( 50 \times 10 \):
\[
50 \times 10 = 500
\]

Bây giờ, chúng ta cộng các kết quả lại với nhau:
\[
400 + 1600 + 500 = 2500
\]

Vậy, giá trị của biểu thức \( 25 \times 16 + 25 \times 64 + 50 \times 10 \) là \( \boxed{2500} \).

5 trả lời

Xếp hạng

25×16+25×64+50×10

=25×16+25×64+25×2×10

=25×16+25×64+25×20

=25×(16+64+20)

=25×100

=2500

25 nhân 16 + 25 nhân 64 + 50 nhân 10 = 2500

25*16+25*64+50*10
=650+1600+500
=2750

25 x 16 + 25 x 64 + 50 x 10

= 25 x 16 + 25 x 64 + 25 x 2 x10

= 25 x( 16 + 64 + 2 x 10)

= 25 x( 16 + 64 + 20)

=25 x 100

=2500

Để tính giá trị của biểu thức25×16+25×64+50×1025×16+25×64+50×10, ta có thể thực hiện các phép tính từng phần như sau: 1. Tính25×1625×16:
25×16=40025×16=400
2. Tính25×6425×64:
25×64=160025×64=1600
3. Tính50×1050×10:
50×10=50050×10=500
Bây giờ, cộng tất cả các kết quả lại với nhau:
400+1600+500=2500400+1600+500=2500
Vậy giá trị của biểu thức25×16+25×64+50×1025×16+25×64+50×10 là **2500**.

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Câu hỏi mới nhất

Bài 21. Cho một tăm nhóm hình tam giác đều ABC có cạnh bằng 20cm. Người ta cắt ở ba góc của tăm nhóm đó ba tam giác như hình vẽ dưới đây để được hình chữ nhật MNPQ. Đặt BM = x (cm). Diện tích của hình chữ nhật MNPQ đạt giá trị lớn nhất khi x bằng? (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Bài 20. Cho phương trình \(2x^2 - (m-1)x + m - 11 = 0\) (). Biết phương trình () có một nghiệm bằng 2, nghiệm còn lại của phương trình (*) là? (Toán học - Lớp 10)

2 trả lời

Bài 19. Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi 280 m. Người ta làm một lối đi xung quanh vườn rộng 2 m, diện tích còn lại để trồng trọt là 4256 m². Tính chiều dài, chiều rộng của vườn (Toán học - Lớp 10)

2 trả lời

Bài 18. Một người vay 20 triệu đồng ở ngân hàng thời hạn một năm phải trả cả vốn lẫn lãi. Song được ngân hàng tiếp tục cho vay thêm một năm nữa. Hết hai năm phải trả 24.200.000 đồng. Hỏi lãi suất cho vay là bao nhiêu phần trăm trong một năm (Toán học - Lớp 10)

2 trả lời

Bài 17. Cho (P): \( y = 2x^2 \). Viết phương trình đường thẳng (d) đi qua điểm \( M(0; -2) \) và tiếp xúc với (P) (Toán học - Lớp 10)

1 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức \( M = \left(2x - \frac{1}{2}y\right) \left(2x + \frac{1}{2}y\right) \) tại \( x = -\frac{1}{2} \) và \( y = 4 \) (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

07-2026 06-2026 Yêu thích

đẹp trai thì có gì ...

Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ

-50%

39.000₫

78.000₫

Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi，Khử Mùi ...

-50%

15.000₫

30.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Đề thi, kiểm tra	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
				Xem thêm

Tính

Bài 20. Cho phương trình \(2x^2 - (m-1)x + m - 11 = 0\) (). Biết phương trình () có một nghiệm bằng 2, nghiệm còn lại của phương trình (*) là? (Toán học - Lớp 10)

Bài 19. Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi 280 m. Người ta làm một lối đi xung quanh vườn rộng 2 m, diện tích còn lại để trồng trọt là 4256 m². Tính chiều dài, chiều rộng của vườn (Toán học - Lớp 10)

Bài 17. Cho (P): \( y = 2x^2 \). Viết phương trình đường thẳng (d) đi qua điểm \( M(0; -2) \) và tiếp xúc với (P) (Toán học - Lớp 10)

Rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức \( M = \left(2x - \frac{1}{2}y\right) \left(2x + \frac{1}{2}y\right) \) tại \( x = -\frac{1}{2} \) và \( y = 4 \) (Toán học - Lớp 8)

Thu gọn đơn thức A. Chỉ ra phần hệ số và bậc của đơn thức (Toán học - Lớp 8)

Dựa vào đồ thị, không cần tính toán, ta có thể kết luận vật nào chuyển động nhanh hơn không? Vì sao? (Vật lý - Lớp 7)

Hãy tính độ dài đường chéo của Tivi này (Toán học - Lớp 7)

Complete the second sentence as directed (Tiếng Anh - Lớp 9)

Tính

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời