BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA INOX 304, Dung Tích Lớn 500ML Thiết Kế Nắp Thông Minh Tiện Lợi Có Dây Xách Ly Giữ Nhiệt - ĐẠT QUY CHUẨN CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG(BGN)

Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật lông tơ mềm mại, Bàn trải đánh răng Than tre hoạt tính lông mềm, chải siêu êm bảo vệ nướu

80.000₫

Bài tập | Bài chưa trả lời

Ẩn danh

Tin học - Lớp 8

09/05/2025 21:06:04

Cho văn bản sau

[ Nhấp vào ảnh để phóng to, xoay ảnh ]

----- Nội dung ảnh -----
PHẦN II: Câu trắc nghiệm đúng sai
Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn Đúng hoặc Sai, rồi tô vào phiếu trả lời trắc nghiệm, mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm
Câu 1: Cho văn bản sau:

Danh sách lớp
☑ 8A
☑ 8B
☑ 8C

a. Văn bản trên sử dụng danh sách dạng liệt kê
b. Văn bản trên sử dụng danh sách dạng dấu đầu dòng
c. Để chèn hình ảnh vào văn bản trên, có thể dùng chức năng Insert/Picture
d. Chỉ có thể dùng chức năng Insert/Picture mới có thể tạo được hình ảnh như

2 Xem trả lời

+ Trả lời

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

Đây là một đoạn văn bản liên quan đến một bài kiểm tra với các câu hỏi về lựa chọn đúng sai. Nó đề cập đến việc chọn đáp án đúng từ một danh sách và có lý do giải thích về cách sử dụng danh sách trong văn bản. Nếu bạn cần thêm thông tin hay phân tích gì đó cụ thể về nội dung, hãy cho tôi biết!

2 trả lời

Xếp hạng

a. Văn bản trên sử dụng danh sách dạng liệt kê
Đúng
→ Vì đây là liệt kê các lớp (8A, 8B, 8C) theo dạng gạch đầu dòng (bullet), biểu thị rõ ràng danh sách.

b. Văn bản trên sử dụng danh sách dấu đầu dòng
Đúng
→ Các biểu tượng "✓" chính là một dạng dấu đầu dòng (bullet points), thay vì dùng chấm tròn, vuông, v.v.

c. Để chèn hình ảnh vào văn bản trên, có thể dùng chức năng Insert/Picture
Đúng
→ Trong Word, hình mũi tên được chèn vào thường thông qua lệnh Insert > Picture.

d. Chỉ có thể dùng chức năng Insert/Picture mới có thể tạo được hình ảnh như trong văn bản trên
Sai
→ Vì hình ảnh cũng có thể được tạo bằng Shapes, Icons, hoặc SmartArt, không nhất thiết phải chỉ dùng Insert > Picture. Vậy nên câu này sai.

Câu 1a.D /B.D/ C.D /D .S

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Câu hỏi mới nhất

Bài 1: Giải pt. a) \( 2\sin \left( x + \frac{\pi}{3} \right) + 1 = 0 \). b) \( 2\cos \left( x - \frac{\pi}{4} \right) - \sqrt{3} = 0 \). c) \( \sin x + \sin \left( 2x \cdot \frac{\pi}{4} \right) = 0 \). d) \( \cos \left( x + \frac{\pi}{6} \right) = -\sin x \) (Toán học - Lớp 11)

1 trả lời

Giải thích nghĩa của các thành ngữ ( in đậm ) trong những câu dưới đây:a. Gióng lớn nhanh như thổi cơm ăn mấy cũng không no áo vừa mặc đã căng đứt chỉ. ( Bùi Mạnh Nhị )b. Chú mày hôi như cú mèo thế này ta nào chịu được. ( Tô Hoài )c. Hai đứa trẻ kia bắt tôi mang về làm miếng mồi béo cho con gà chọi, con họa mi, con sáo mỏ ngà của chúng xơi ngon. Bọn cá chậu chim lồng ấy với được món ăn mỡ màng như thằng tôi thế này thì phải biết là thích. ( Tô Hoài )d. Mai sau bể cạn non mònÀ ơi tay mẹ vẫn còn hát ru.( Bình Nguyên )e. Ngòi bút của ông dẫn ta đi vào những xóm lao động nghèo đói, lam lũ nhất ngày trước, nơi sống chen chúc những thợ thuyền phu phen, những người buôn thúng bán bưng … ( Nguyễn Đăng Mạnh ) (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Bài 8 Cho △ABC vuông tại A có AB < AC, kẻ đường phân giác BD của △ABC, (D ∈ AC). Kẻ DM vuông góc với BC tại M. a) Chứng minh △DAB = △DMB. b) Chứng minh AD < DC. c) Từ M kẻ đường thẳng vuông góc với AM cắt AC tại E. Gọi K là trung điểm của ME. Gọi I là giao điểm của BD và AM. Chứng minh ba đường thẳng AK, EI và MD đồng quy (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

BÀI TẬP DẠY THÊM 9 B. BÀI TẬP VẬN DỤNG. Bài 1: Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp thế. 1) \(\begin{cases} x - y = 3 \\ 3x - 4y = 2 \end{cases}\) 2) \(\begin{cases} 3x - y = 6 \\ 2x + 3y = 4 \end{cases}\) 3) \(\begin{cases} 2x + y = 5 \\ 3x + y = 10 \end{cases}\) 4) \(\begin{cases} x - 2y = 1 \\ 2x - y = 3 \end{cases}\) 5) \(\begin{cases} x + y = 6 \\ 5x - 2y = 11 \end{cases}\) 6) \(\begin{cases} 4x + 5y = 6 \\ 3x - y = 1 \end{cases}\) 7) \(\begin{cases} 2x + y = 4 \\ 3x - 2y = 1 \end{cases}\) 8) \(\begin{cases} 3x + 2y = 11 \\ 4x + 5y = 6 \end{cases}\) 9) \(\begin{cases} x - 2y = 5 \\ 2x + y = 3 \end{cases}\) 10) \(\begin{cases} 4x + y = 7 \\ 2x + 3y = 1 \end{cases}\) 11) \(\begin{cases} 3x + y = 1 \\ 2x + 5y = 6 \end{cases}\) 12) \(\begin{cases} 2x + 3y = 8 \\ 5x + 2y = 11 \end{cases}\) 13) \(\begin{cases} 3x + 2y = 7 \\ x - 3y = 4 \end{cases}\) 14) \(\begin{cases} y - 2x = 8 \\ 3x - 4y = 5 \end{cases}\) 15) \(\begin{cases} 7x + y = 5 \\ 3x + 4y = 1 .. (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp thế: 1) \( \begin{cases} x - y = 2 \\ 3x - 4y = 2 \end{cases} \) 2) \( \begin{cases} 2x + y = 4 \\ 3y = 10 \end{cases} \) 3) \( \begin{cases} 2x - y = 5 \\ 3x + y = 11 \end{cases} \) 4) \( \begin{cases} 2y + 3 = 5 \\ 5x - 2y = 7 \end{cases} \) 5) \( \begin{cases} x + y = 3 \\ 2x - y = 1 \end{cases} \) 6) \( \begin{cases} 3x - 2y = 5 \\ 2x + y = 7 \end{cases} \) 7) \( \begin{cases} 2x + 3y = 19 \\ x - y = 3 \end{cases} \) 8) \( \begin{cases} 5x - 3y = 11 \\ 4x + y = 1 \end{cases} \) 9) \( \begin{cases} 2x + y = 5 \\ 3x - y = 1 \end{cases} \) 10) \( \begin{cases} x + 2y = 7 \\ 3x - y = 5 \end{cases} \) ... Giai các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số: 1) \( \begin{cases} 2x + 2y = 19 \\ 3x - 2y = 2 \end{cases} \) 2) \( \begin{cases} 4x - 3y = 15 \\ 4x + 2y = 19 \end{cases} \) 3) \( \begin{cases} 5x - 3y = 21 \\ 2x + y = 1 \end{cases} \) 4) \( \begin{cases} 3x - 2y = 7 \\ 5y - x = 3 \end{cases} \) .. (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Em hãy chọn một vấn đề trong chương trình địa lí lớp 10 hoặc vấn đề địa lí địa phương để viết một bài báo cáo địa lí (Địa lý - Lớp 10)

2 trả lời

Đồ thị số mấy mô tả đường cong sinh trưởng tương ứng với vi khuẩn sau (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

07-2026 06-2026 Yêu thích

Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ

-50%

39.000₫

78.000₫

Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi，Khử Mùi ...

-50%

15.000₫

30.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Đề thi, kiểm tra	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
				Xem thêm

Cho văn bản sau

Bài 1: Giải pt. a) \( 2\sin \left( x + \frac{\pi}{3} \right) + 1 = 0 \). b) \( 2\cos \left( x - \frac{\pi}{4} \right) - \sqrt{3} = 0 \). c) \( \sin x + \sin \left( 2x \cdot \frac{\pi}{4} \right) = 0 \). d) \( \cos \left( x + \frac{\pi}{6} \right) = -\sin x \) (Toán học - Lớp 11)

Đọc văn bản sau rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới (Ngữ văn - Lớp 9)

Vì sao cần phải giải quyết vấn đề học sinh có thái độ học tập qua loa đối phó (Ngữ văn - Lớp 9)

Dựa vào hình ảnh từ phổ của nam châm chữ U, hãy vẽ các đường sức từ của nó (Vật lý - Lớp 7)

Em hãy chọn một vấn đề trong chương trình địa lí lớp 10 hoặc vấn đề địa lí địa phương để viết một bài báo cáo địa lí (Địa lý - Lớp 10)

Đồ thị số mấy mô tả đường cong sinh trưởng tương ứng với vi khuẩn sau (Sinh học - Lớp 10)

Cho văn bản sau

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời