bài 2
gọi lớp 7A và 7B lần lượt là a,b ta có
a/3=b/4
áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau ta có
a+b/3+4=28/7=4
=>a/3=4=>a=12
=>b/4=4=>b=16
=>7A:12 cây
    7B:16 cây

bài 3
2,4167=2,41+0,0067
0,6712=0,67+0,0012

Bài làm:
Câu 1:
a) |-5| = 5;            b) 1/2 + 3/2 = 4/2 = 2;            c) 2/3 . (-3/5) = -6/15 = -2/15;            d) (1/2)^3 = 1^3/2^3 = 1/8
Câu 2:
Gọi x, y lần lượt là số cây xanh được chăm sóc của lớp 7A và 7B.
Ta có: x/3 = y/4 và x + y = 28.
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
x/3 = y/4 = (x+y)/3+4 = 28/7 = 4
x/3 = 4 => x = 4.3 = 12;                   y/4 = 4 => y = 4.4 = 16
Vậy lớp 7A và 7B chăm sóc số cây lần lượt là: 12 (cây), 16 (cây)
Câu 3: 
a) 2,4167 ≈ 2,42;                            b) 0,6712  ≈ 0,67
Câu 4:
a) Phân số 1/4 và phân số 13/50 được viết dưới dạng số thập phân hữu hạn, vì nó mẫu không có ước nguyên tố khác 2 và 5 nên phân số đó được viết dưới dạng số thập phân hữu hạn. Còn phân số -5/6 là số thập phân vô hạn tuần hoàn vì mẫu có ước nguyên tố khác 2 và 5.
b) 1/4 = 0,25;                    -5/6 = -0,8(3);                    13/50 = 0,26
Câu 5:
a) Số -4 và 1/5 là số hữu tỷ. Số √3 là số vô tỉ. Tất cả đều là số thực.
b) Đổi 1/2 = 0,5 ta được: 0; -2; 1,2; 0,5
Các số theo thứ tự tăng dần là: -2; 0; 0,5; 1,2.
# Học tốt #