Tiên học lễ, hậu học văn
Bán tự vi sư, nhất tự vi sư
Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy
Không thầy đố mày làm nên
Học thầy không tày học bạn
Một kho vàng không bằng một nang chữ
Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học
Ăn vóc học hay
Ông bảy mươi học ông bảy mốt
Dốt đến đâu học lâu cũng biết
Người không học như ngọc không mài
Trọng thầy mới được làm thầy
Một gánh sách không bằng một giáo viên giỏi
Thầy giáo là đường tinh, học sinh là đường đã lọc
Nhất quý nhì sư
Mồng một tết cha, mồng ba tết thầy
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Làm quản lý một trường học đã khó, nhưng sẽ khó hơn rất nhiều nếu đó là trường ngoài công lập. Với mô hình tư thục, thầy Tùng cho biết, Trường THPT M.V. Lô mô nô xốp đã có những thời điểm thực sự khó khăn, sĩ số học sinh của trường giảm sút trong những năm 2009 - 2013, từ 2.700 xuống còn 1.400 học sinh. “Khi đó, chúng tôi xác định là phải tìm cho nhà trường một hướng đi mới. Thật may mắn, hướng đi đó được xã hội ủng hộ, tin tưởng, giúp trường phát triển ổn định và có chiều sâu. Việc xây dựng trường tiểu học để tạo nguồn học sinh cho lớp 6 cũng giúp công tác tuyển sinh đầu vào ổn định, có chất lượng cao” – thầy Tùng tâm sự. Nói về bí quyết để xây dựng và giữ vững thương hiệu Lô mô nô xốp như hiện nay, thầy Nguyễn Quang Tùng đã chia sẻ hướng đi của nhà trường với những điểm nhấn: Cơ sở vật chất tốt, sĩ số học sinh trong lớp ít (30 học sinh/1 lớp), có bán trú, học sinh được học tiếng Anh tốt nhất để hội nhập nhanh với thế giới; học sinh được học trong môi trường sạch, kỷ cương nghiêm, chất lượng thực, hiệu quả cao. Và, điều vô cùng quan trọng là đội ngũ giáo viên chất lượng, yêu nghề, yêu trẻ; luôn tạo môi trường để học sinh được thể hiện khả năng, đánh giá học sinh một cách nhân văn và luôn hướng thiện cho học sinh. Riêng người quản lý, phải có tầm nhìn đi trước thực tiễn, kiên định với đường lối đã đề ra, thấu hiểu và luôn đồng hành với giáo viên cũng như học trò, luôn tạo điều kiện để thầy cô sáng tạo, sẵn sàng hướng áp lực của xã hội vào mình để thầy cô yên tâm giảng dạy.

Tự sáng tác mà