Xác định và nêu tác dụng của các câu đặc biệt trong các đoạn trích sau:

Câu 1: Xác định và nêu tác dụng của các câu đặc biệt trong các đoạn trích sau:
a, Cách đó ba năm, một đồng chí từ Đồng Tháp Mười về, mang về một con gà, con
mái to vàng. Ôi chao, một con gà!
b, Buổi hầu sáng hôm ấy.
Con mẹ Nuôi, tay cầm lá đơn, đứng ở sân công đường.
c, Cái ngực phanh, đầy những nét chạm trổ rồng phượng với một ông tướng cầm
chùy, cả hai cánh tay cũng thế. Trông gớm chết!
Câu 2: Trong các trường hợp sau, đâu là câu rút gọn, đâu là câu sai ngữ pháp? Hãy
sửa lại những câu sai đó cho đúng.
a, Qua bài thơ “Bánh trôi nước” đã cho ta thấy ý thức về phẩm giá của người phụ nữ.
b, Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật.
c, Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
d, Với bài thơ “Bạn đến chơi nhà” của Tam Nguyên Yên Đổ Nguyễn Khuyến đã ca
ngợi một tình bạn cao đẹp.
Câu 3: Trong các câu sau đây, câu nào là câu rút gọn? Nêu tác dụng của câu rút gọn
đó.
a, Đêm. Thành phố lên đèn như sao sa.
b, Này! Ông giáo ạ! Cái giống nó cũng khôn!
c, Chiều chiều ra đứng ngõ sau
Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều.
d, Huế ơi! Quê mẹ của ta ơi !
Câu 4 : Trình bày hiểu biết của em về đặc điểm của văn bản nghị luận (Gợi ý : Luận
điểm, luận cứ, lập luận). Chép một đoạn văn nghị luận em đã học hoặc đọc thêm và
chỉ ra luận điểm của đoạn văn đó.
Câu 5: Viết một đoạn văn ngắn khoảng 8 đến 10 câu nêu suy nghĩ của em về việc
học. Trong đoạn văn có sử dụng câu đặc biệt (gạch chân câu đặc biệt).