15/04/2020 20:12:28

Nhận biết oxi, ozon, lưu huỳnh, SO2, SO3, H2S. Có hai bình riêng biệt hai khí oxi và ozon

Nhận biết oxi, ozon, lưu huỳnh, SO2, SO3, H2S
Có hai bình riêng biệt hai khí oxi và ozon. Trình bày phương pháp hóa học để phân biệt hai khí đó.
Có 4 lọ, mỗi lọ đựng một dung dịch không màu: NaCl, HCl, Na2SO4, Ba(NO3)2. Hãy nhận biết dung dịch đựng trong mỗi lọ bằng phương pháp hóa học. Viết các phương trình hóa học xảy ra (nếu có).
Trình bày phương pháp hóa học nhận biết các dung dịch sau:Na2S, K2CO3, BaCl2, Na2SO3, NaCl.
Có bốn lọ mất nhãn đựng bốn dung dịch K2SO3, K2SO4, (NH4)2SO3, (NH4)2SO4. Bằng phương pháp hóa học, hãy nhận biết các dung dịch này.
Có bốn dung dịch A, B, C, D chứa các chất NaOH, HCl, H2SO4, H2O (không theo thứ tự trên). Lần lượt cho quỳ tím và dung dịch BaCl2 vào bốn dung dịch này và thấy:
A: làm quỳ tím hóa đỏ và tạo kết tủa trắng.
B: làm quỳ tím hỏa xanh và không tạo kết tủa.
C: không đổi màu quỳ tím và không tạo kết tủa.
D: làm quỳ tím hóa đỏ và không tạo kết tủa.
Tìm A, B, C, D. Giải thích, viết phản ứng.
Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các khí: CO2, SO2, SO3.

15 trả lời

+ Trả lời

Hỏi gia sư

Học gia sư

2.833

15 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

1

1/

1

0

2

0

Câu 2/

Dẫn lần lượt hai khí vào 2 dung dịch KI (chứa sẵn một ít tinh bột) nếu dung dịch có màu xanh xuất hiện thì khí dẫn là ozon.

2KI + O3 + H2O → I2 + O2 + KOH

I2 + hồ tinh bột → xanh

Khí còn lại không làm đổi màu là oxi.

1

0

Câu 3

Trích mỗi dung dịch một ít làm mẫu thử, cho quỳ tím lần lượt vào các mẫu thử, mẫu thử nào quỳ tím hóa đỏ là HCl.

Cho vài giọt dung dịch BaCl2 vào 3 mẫu thử cón lại, mẫu thử nào tạo kết tủa trắng là ống nghiệm đựng Na2SO4.

Na2SO4+ BaCl2 → NaCl + BaSO4↓

Cho vài giọt dung dịch Na2SO4 (đã biết) vào 2 mẫu thử còn lại, mẫu nào có kết tủa trắng là dung dịch Ba(NO3)2

Na2SO4 + Ba(NO3)2 → 2NaNO3 + BaSO4↓

Còn lại dung dịch NACl, có thể khẳng định bằng dung dịch AgNO3

AgNO3 + NaCl → AgCl↓ + NaNO3

0

Câu 4

Trích mỗi dung dịch một ít làm mẫu thử

Cho dung dịch H2SO4 lần lượt vào các mẫu thử trên

- Mẫu thử tạo kết tủa trắng là BaCl2

BaCl2 + H2SO4 → BaSO4 ↓ + 2HCl

- Mẫu thử không có hiện tượng gì là NaCl

- Mẫu thử tạo khí có mùi trứng ung (trứng thối) là Na2S

Na2S + H2SO4 → Na2SO4 + H2S↑

- Mẫu thử tạo khí mùi hắc là Na2SO3.

Na2SO3 + H2SO4 → Na2SO4 + SO2 ↑+ H2O

- Mẫu thử tạo khí không màu, không mùi là K2CO3

K2CO3 + H2SO4 → K2SO4 + CO2↑+ H2O

0

5/

- Trích mỗi dung dịch một ít làm mẫu thử cho mỗi thí nghiệm.

- Lần lượt nhỏ dung dịch HCl vào các mẫu thử. Hai mẫu thử có khí bay ra K2SO3, (NH4)2SO4 (nhóm 1) theo phản ứng:

K2SO4 + 2HCl → 2KCl + H2O + SO2↑

(NH4)2SO3 + 2HCl → 2NH4Cl + SO2↑ +H2O

Hai mẫu thử còn lại không hiện tượng gì (nhóm 2).

- Nhỏ tiếp dung dịch NaOH lần lượt vào hai nhóm mẫu thử, mẫu thử có khí bay ra (NH4)2SO3 (đối với nhóm 1) và (NH4)2SO4 (đối với nhóm 2) theo phản ứng:

(NH4)2SO3 + 2NaOH → Na2SO3 + 2NH3↑ + 2H2O

(NH4)2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2NH3↑ + 2H2O

Từ đó suy ra chất còn lại ở mỗi nhóm.

0

6/

- A làm quỳ tím hóa đỏ và tạo kết tủa trắng là H2SO4

H2SO4 + BaCl2 → BaSO4 + 2HCl

- B làm quỳ tím hóa xanh và không tạo kết tủa là NaOH.

- C không đổi màu quỳ tím và không tạo kết tủa là H2O.

- D làm quỳ tím hóa đỏ và không tạo kết tủa là HCl.

0

7/

- Cho qua dung dịch Br2 nhận biết SO2 do làm nhạt màu nâu của dung dịch brom:

Br2 + SO2 + 2H2O → 2HBr + H2SO4

- Cho qua dung dịch BaCl2 nhận biết SO3 do tạo kết tủa màu trắng:

BaCl2 + SO3 + H2O → BaSO4↓ + 2HCl

- Còn lại là CO2.

0

Tick điểm giúp Cray nha

3

0

Câu 1

3

0

Câu 2

3

0

3

0

Câu 4:
Có 5 dung dịch cần phân biệt gồm: Na2SO4, Na2S, NaNO3, NaCl, Na2SO3

+ Cho dd HCl vào từng mẫu thử của các dd trên

-> Tạo khí mùi trứng thối (H2S) với HCl là Na2S:

Na2S + 2HCl -> 2NaCl + H2S↑

-> Tạo khí mùi hắc (SO2) với HCl là Na2SO3:

Na2SO3 + 2HCl -> 2NaCl + H2O + SO2↑

-> Không hiện tượng: Na2SO4, NaNO3, NaCl -----------------nhóm (*)

+ Cho dd BaCl2 vào mỗi chất trong nhóm (*):

-> Không hiện tượng: NaNO3, NaCl -------------------nhóm (**)

-> Tạo kết tủa với BaCl2: Na2SO4

Na2SO4 + BaCl2 -> 2NaCl + BaSO4↓

+ Nhóm (**) ta cho dd AgNO3 vào:

-> Không hiện tượng: NaNO3

-> Tạo kết tủa với AgNO3: NaCl

NaCl + AgNO3 -> AgCl↓ + NaNO3

3

0

Câu 5

3

0

Câu 7

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Một vật chuyển động nhanh dần đều thì động năng của vật. (Vật lý - Lớp 10)

2 trả lời

Một hòn bi có khối lượng 20 g được ném thẳng đứng lên cao với vận tốc 4m/s từ độ cao 1,6 m so với mặt đất (Vật lý - Lớp 10)

23 trả lời

Ôtô khối lượng 1 tấn, ban đầu chuyển động trên đoạn đường AB = 100m nằm ngang, vận tốc xe đều từ 0 đến 36 km/h (Vật lý - Lớp 10)

17 trả lời

Một hòn bi có m = 500g đang ở độ cao 3,5m. Tìm cơ năng và vận tốc của hòn bi biết tại đó Wd = 3.Wt, g = 9,8m/s2 (Vật lý - Lớp 10)

2 trả lời

Một viên đạn có khối lượng 14 g bay theo phương ngang với vận tốc 400 m/s xuyên qua tấm gỗ dày 5 cm, sau khi xuyên qua gỗ, đạn có vận tốc 120 m/s. Tính lực cản trung bình của tấm gỗ tác dụng lên viên đạn (Vật lý - Lớp 10)

19 trả lời

Tính vận tốc lúc viên đá chạm đất (Vật lý - Lớp 10)

0 trả lời

Trong phòng thí nghiệm người ta điều chế được 40cm^3 khí oxi với áp suất 750mmhg và nhiệt độ 300°k. Khi áp suất tăng lên 1500mmhg và nhiệt độ150°k thì thể tích là bao nhiêu (Vật lý - Lớp 10)

0 trả lời

Bài tập Vật lý Lớp 10 mới nhất

Tại sao 2 góc này lại bằng nhau trong bài phân tích lực (Vật lý - Lớp 10)

1 trả lời

Bức ảnh mô tả một hình vẽ hình học với các ký hiệu và đường thẳng, cụ thể là một tam giác với các cạnh và góc (Vật lý - Lớp 10)

0 trả lời

Ném 1 vật từ độ cao 90m, so với mặt đất với vận tốc ban đầu 20m/s theo phương thẳng đứng biết g=10m/s^2 xác định (Vật lý - Lớp 10)

0 trả lời

Cho hai lực F1 và F2 cùng tác dụng vào một vật tại điểm A với góc hợp giữa hai lực là 45 độ. Biết cường độ của hai lực lần lượt là 60N và 90N. Tính cường độ của hợp lực (Vật lý - Lớp 10)

0 trả lời

Một vật được thả rơi từ một khí cầu đang bay ở độ cao 300 m. Bỏ qua lực cản của không khí. Lấy gia tốc rơi tự do g = 9,8 m/ s 2 . Hỏi sau bao lâu thì vật rơi chạm đất? (Vật lý - Lớp 10)

1 trả lời

Từ độ cao h của một đỉnh tháp số với mặt đất, người ta thả rơi 1 vật. Một giây sau ở tầng thấp hơn 40m, người ta thả rơi một vật khác, cả 2 vật chạm đất cùng lúc, lấy g=10m/s^2 (Vật lý - Lớp 10)

1 trả lời

Một chất điểm chuyển động thẳng chậm dần đều. Biết quảng đường chất điểm đi được trong 2 giây đầu dài hơn quảng đường chất điểm đi được trong 2 giây cuối là 36 và tổng quảng đường đi được trong 2 khoảng thời gian đó là 40m. Tính thời gian đi toàn bộ quảng đường (Vật lý - Lớp 10)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Vật lý Lớp 10 mới nhất

Lực đàn hồi nói chung và lực đàn hồi của lò xo nói riêng có rất nhiều ứng dụng quan trọng trong khoa học kĩ thuật và đời sống. Trong các vật dụng sau đây, vật dụng nào không ứng dụng lực đàn hồi?

Trong phòng thí nghiệm, vật nào sau đây đang bị biến dạng kéo?

Hai lò xo cùng chiều dài tự nhiên, có độ cứng lần lượt là k₁ = 40 N/m và k₂ = 60 N/m. Hỏi nếu ghép nối tiếp hai lò xo thì độ cứng tương đương là bao nhiêu?

Hai lò xo cùng chiều dài tự nhiên, có độ cứng lần lượt là k₁ = 40 N/m và k₂ = 60 N/m. Hỏi nếu ghép song song hai lò xo thì độ cứng tương đương là bao nhiêu?

Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về đặc điểm của lực đàn hồi?

Một lò xo có độ cứng 80 N/m được treo thẳng đứng. Khi móc vào đầu tự do của nó một vật có khối lượng 400 g thì lò xo dài 18 cm. Hỏi khi chưa móc vật thì lò xo dài bao nhiêu? Lấy g = 10 m/s²

Chọn các nhận xét đúng về biến dạng của lò xo trong Hình 22.1, biết Hình 22.1a thể hiện lò xo đang có chiều dài tự nhiên.

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Nhận biết oxi, ozon, lưu huỳnh, SO2, SO3, H2S. Có hai bình riêng biệt hai khí oxi và ozon

Một vật chuyển động nhanh dần đều thì động năng của vật. (Vật lý - Lớp 10)

Một hòn bi có khối lượng 20 g được ném thẳng đứng lên cao với vận tốc 4m/s từ độ cao 1,6 m so với mặt đất (Vật lý - Lớp 10)

Ôtô khối lượng 1 tấn, ban đầu chuyển động trên đoạn đường AB = 100m nằm ngang, vận tốc xe đều từ 0 đến 36 km/h (Vật lý - Lớp 10)

Chọn biểu thức sai (Vật lý - Lớp 10)

Chọn đáp án đúng (Vật lý - Lớp 10)

Chọn đáp án đúng (Vật lý - Lớp 10)

Một hòn bi có m = 500g đang ở độ cao 3,5m. Tìm cơ năng và vận tốc của hòn bi biết tại đó Wd = 3.Wt, g = 9,8m/s2 (Vật lý - Lớp 10)

Một viên đạn có khối lượng 14 g bay theo phương ngang với vận tốc 400 m/s xuyên qua tấm gỗ dày 5 cm, sau khi xuyên qua gỗ, đạn có vận tốc 120 m/s. Tính lực cản trung bình của tấm gỗ tác dụng lên viên đạn (Vật lý - Lớp 10)

Tính vận tốc lúc viên đá chạm đất (Vật lý - Lớp 10)

Trong phòng thí nghiệm người ta điều chế được 40cm^3 khí oxi với áp suất 750mmhg và nhiệt độ 300°k. Khi áp suất tăng lên 1500mmhg và nhiệt độ150°k thì thể tích là bao nhiêu (Vật lý - Lớp 10)

Tại sao 2 góc này lại bằng nhau trong bài phân tích lực (Vật lý - Lớp 10)

Bức ảnh mô tả một hình vẽ hình học với các ký hiệu và đường thẳng, cụ thể là một tam giác với các cạnh và góc (Vật lý - Lớp 10)

Thiết bị nào sau đây không có ứng dụng các kiến thức về nhiệt? (Vật lý - Lớp 10)

Đối tượng nghiên cứu nào sau đây thuộc lĩnh vực Vật Lí? (Vật lý - Lớp 10)

Làm sơ đồ tư duy chương 2 : động học của sách kết nối tri thức (Vật lý - Lớp 10)

Ném 1 vật từ độ cao 90m, so với mặt đất với vận tốc ban đầu 20m/s theo phương thẳng đứng biết g=10m/s^2 xác định (Vật lý - Lớp 10)

Cho hai lực F1 và F2 cùng tác dụng vào một vật tại điểm A với góc hợp giữa hai lực là 45 độ. Biết cường độ của hai lực lần lượt là 60N và 90N. Tính cường độ của hợp lực (Vật lý - Lớp 10)

Một vật được thả rơi từ một khí cầu đang bay ở độ cao 300 m. Bỏ qua lực cản của không khí. Lấy gia tốc rơi tự do g = 9,8 m/ s 2 . Hỏi sau bao lâu thì vật rơi chạm đất? (Vật lý - Lớp 10)

Từ độ cao h của một đỉnh tháp số với mặt đất, người ta thả rơi 1 vật. Một giây sau ở tầng thấp hơn 40m, người ta thả rơi một vật khác, cả 2 vật chạm đất cùng lúc, lấy g=10m/s^2 (Vật lý - Lớp 10)

Lực đàn hồi nói chung và lực đàn hồi của lò xo nói riêng có rất nhiều ứng dụng quan trọng trong khoa học kĩ thuật và đời sống. Trong các vật dụng sau đây, vật dụng nào không ứng dụng lực đàn hồi?

Trong phòng thí nghiệm, vật nào sau đây đang bị biến dạng kéo?

Hai lò xo cùng chiều dài tự nhiên, có độ cứng lần lượt là k₁ = 40 N/m và k₂ = 60 N/m. Hỏi nếu ghép nối tiếp hai lò xo thì độ cứng tương đương là bao nhiêu?

Hai lò xo cùng chiều dài tự nhiên, có độ cứng lần lượt là k₁ = 40 N/m và k₂ = 60 N/m. Hỏi nếu ghép song song hai lò xo thì độ cứng tương đương là bao nhiêu?

Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về đặc điểm của lực đàn hồi?

Một lò xo có độ cứng 80 N/m được treo thẳng đứng. Khi móc vào đầu tự do của nó một vật có khối lượng 400 g thì lò xo dài 18 cm. Hỏi khi chưa móc vật thì lò xo dài bao nhiêu? Lấy g = 10 m/s²

Lò xo nào sau đây có độ cứng lớn nhất?

Hình 22.2 mô tả đồ thị lực tác dụng – độ biến dạng của một vật rắn. Giới hạn đàn hồi của vật là điểm nào trên đồ thị?

Đồ thị biểu diễn mối liên hệ giữa độ biến dạng của vật đàn hồi đối và lực tác dụng có dạng:

Chọn các nhận xét đúng về biến dạng của lò xo trong Hình 22.1, biết Hình 22.1a thể hiện lò xo đang có chiều dài tự nhiên.

Nhận biết oxi, ozon, lưu huỳnh, SO2, SO3, H2S. Có hai bình riêng biệt hai khí oxi và ozon

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời