Câu 1. Đoạn trích nằm trong văn bản nào ? Của ai ? Nêu xuất xứ và hoàn cảnh ra đời của văn bản đó ?

Đoạn trích nằm trong văn bản Vượt thác, của Võ Quảng, xuất xứ của văn bản là trích từ chương XI của truyện Quê nội, hoàn cảnh sáng tác của văn bản đó là tác phẩm thành công nhất viết về một làng quê ven sông Thu Bồn sau cách mạng năm 1945 và những năm đầu của kháng chiến chống thực dân Pháp.

Câu 2. Phương thức biểu đạt chính nào được tác giả dùng trong đoạn trích? Vì sao em xác định như vậy ?

Phương thức biểu đạt chính tác giả dùng trong đoạn trích là Miêu tả. Em xác định như vậy vì tác giả dùng rất nhiều hình ảnh so sánh và những từ ngữ gợi hình, gợi cảm giúp các độc giả hình dung được những đặc điểm tính chất nổi bật, nó cũng bộc lộ rất rõ năng lực quan sát của người viết.

Câu 3.

Văn bản em vừa xác định không chỉ nói về vẻ đẹp và sức mạnh của con người mà còn làm hiện lên trước mắt của con người mà còn làm hiện lên trước mắt người đọc một khung cảnh thiên nhiên hùng vĩ, rộng lớn. Em cho biết đó là khung cảnh thiên nhiên ở sông Thu Bồn, Quảng Nam.

Câu 4. Trong đoạn trích, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật nào em được học ? Việc sử dụng biện pháp nghệ thuạt ấy mạng lại hiệu quả gì cho sự diễn đạt ?

Trong đoạn trích, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật so sánh em đã được học. Việc sử dụng biện pháp nghệ thuật ấy mang lại hiệu quả cho sự diễn đạt là người đọc, người nghe hình dung được vẻ đẹp phong phú hùng vĩ thiên nhiên và vẻ đẹp người lao động trong bài. Suy ra là giúp tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

Trong văn bản "Vượt thác" của Võ Quảng, hình ảnh dượng Hương Thư "giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ" là một hình ảnh so sánh đầy sức gợi. Hình ảnh ấy khiến ta liên tưởng tới những hình ảnh huyền thoại anh hùng xưa với tầm vóc và sức mạnh phi thường của những Đăm Săn, Xinh Nhã bằng xương, bằng thịt đang hiển hiện trước mắt. So sánh như vây, tác giả nhằm khắc hoạ nổi bật và tôn vinh sức mạnh của con người trong công cuộc chế ngự thiên nhiên. Lớp lớp những thế hệ trên mảnh đất này đã lao công khổ tứ với sự nghiệp chinh phục thiên nhiên hoang dã đổ giành phần sống cho mình, và hôm nay, không phải chỉ một mình dượng Hương Thư, không phải một mình người dân chài nào trên mảnh đất này đang đơn độc chống chọi với thác dữ mà là oai linh của hàng trăm người anh hùng đang tụ hội cùng hậu thế vượt qua thử thách. Không chỉ vậy, cách so sánh này còn đối lập mạnh mẽ với một hình ảnh "dượng Hương Thư ở nhà, nói nãng nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ". Qua đó, tác giả khẳng định một phẩm chất đáng quí của người lao động: khiêm tốn, nhu mì đến nhút nhát trong cuộc đời thường, nhưng lại dũng mãnh, nhanh nhẹn, quyết liệt trọng công việc, trong khó khăn, thử thách

Câu 1. Đoạn trích nằm trong văn bản nào ? Của ai ? Nêu xuất xứ và hoàn cảnh ra đời của văn bản đó ?

Đoạn trích nằm trong văn bản Vượt thác, của Võ Quảng, xuất xứ của văn bản là trích từ chương XI của truyện Quê nội, hoàn cảnh sáng tác của văn bản đó là tác phẩm thành công nhất viết về một làng quê ven sông Thu Bồn sau cách mạng năm 1945 và những năm đầu của kháng chiến chống thực dân Pháp.

Câu 2. Phương thức biểu đạt chính nào được tác giả dùng trong đoạn trích? Vì sao em xác định như vậy ?

Phương thức biểu đạt chính tác giả dùng trong đoạn trích là Miêu tả. Em xác định như vậy vì tác giả dùng rất nhiều hình ảnh so sánh và những từ ngữ gợi hình, gợi cảm giúp các độc giả hình dung được những đặc điểm tính chất nổi bật, nó cũng bộc lộ rất rõ năng lực quan sát của người viết.

Câu 1. Đoạn trích nằm trong văn bản nào ? Của ai ? Nêu xuất xứ và hoàn cảnh ra đời của văn bản đó ?

Đoạn trích nằm trong văn bản Vượt thác, của Võ Quảng, xuất xứ của văn bản là trích từ chương XI của truyện Quê nội, hoàn cảnh sáng tác của văn bản đó là tác phẩm thành công nhất viết về một làng quê ven sông Thu Bồn sau cách mạng năm 1945 và những năm đầu của kháng chiến chống thực dân Pháp.

Câu 2. Phương thức biểu đạt chính nào được tác giả dùng trong đoạn trích? Vì sao em xác định như vậy ?

Phương thức biểu đạt chính tác giả dùng trong đoạn trích là Miêu tả. Em xác định như vậy vì tác giả dùng rất nhiều hình ảnh so sánh và những từ ngữ gợi hình, gợi cảm giúp các độc giả hình dung được những đặc điểm tính chất nổi bật, nó cũng bộc lộ rất rõ năng lực quan sát của người viết.

Câu 3.

Văn bản em vừa xác định không chỉ nói về vẻ đẹp và sức mạnh của con người mà còn làm hiện lên trước mắt của con người mà còn làm hiện lên trước mắt người đọc một khung cảnh thiên nhiên hùng vĩ, rộng lớn. Em cho biết đó là khung cảnh thiên nhiên ở sông Thu Bồn, Quảng Nam.

Câu 4. Trong đoạn trích, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật nào em được học ? Việc sử dụng biện pháp nghệ thuạt ấy mạng lại hiệu quả gì cho sự diễn đạt ?

Trong đoạn trích, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật so sánh em đã được học. Việc sử dụng biện pháp nghệ thuật ấy mang lại hiệu quả cho sự diễn đạt là người đọc, người nghe hình dung được vẻ đẹp phong phú hùng vĩ thiên nhiên và vẻ đẹp người lao động trong bài. Suy ra là giúp tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.