10/07/2020 21:56:11

Xác định phép tu từ được sử dụng ở đoạn văn và cho biết tác dụng của phép tu từ ấy

1. Xác định phép tu từ đc sử dụng ở đoạn văn và cho bt tác dụng của phép tu từ ấy :

Bao giờ cho tới mùa thu
trái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằm

5 trả lời

+ Trả lời

Hỏi gia sư

Học GS

499

5 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

2

1

1. Các biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên là:
+ Biện pháp lặp cấu trúc ở hai dòng thơ:
"Bao giờ cho tới tháng năm"
"Bao giờ cho tới mùa thu"
Biện pháp này nhằm nhấn mạnh ý, tạo sự nhịp bhàng, cân đối cho bài thơ. Đồng thời nó cũng giúp diễn tả nỗi khao khát, nỗi nhớ da diết của tác giả qua các câu hỏi "bao giờ".
+ Biện pháp nhân hóa ở câu thơ:
"Trái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằm"
Biện pháp này làm cho hình ảnh "trái hồng, trái bưởi" trở nên sống động, gần gũi với mọi người hơn. "Trái hồng, trái bưởi" như có sức sống giống như con người, "đánh đu" như những đứa trẻ đáng yêu, hiếu động, tinh nghịch

2

1

1. Các biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên là:
+ Biện pháp lặp cấu trúc ở hai dòng thơ:
"Bao giờ cho tới tháng năm"
"Bao giờ cho tới mùa thu"
Biện pháp này nhằm nhấn mạnh ý, tạo sự nhịp bhàng, cân đối cho bài thơ. Đồng thời nó cũng giúp diễn tả nỗi khao khát, nỗi nhớ da diết của tác giả qua các câu hỏi "bao giờ".
+ Biện pháp nhân hóa ở câu thơ:
"Trái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằm"
Biện pháp này làm cho hình ảnh "trái hồng, trái bưởi" trở nên sống động, gần gũi với mọi người hơn. "Trái hồng, trái bưởi" như có sức sống giống như con người, "đánh đu" như những đứa trẻ đáng yêu, hiếu động, tinh nghịch

1

2

+ Biện pháp lặp cấu trúc ở hai dòng thơ:
"Bao giờ cho tới tháng năm"
"Bao giờ cho tới mùa thu"
Biện pháp này nhằm nhấn mạnh ý, tạo sự nhịp bhàng, cân đối cho bài thơ. Đồng thời nó cũng giúp diễn tả nỗi khao khát, nỗi nhớ da diết của tác giả qua các câu hỏi "bao giờ".
+ Biện pháp nhân hóa ở câu thơ:
"Trái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằm"
Biện pháp này làm cho hình ảnh "trái hồng, trái bưởi" trở nên sống động, gần gũi với mọi người hơn. "Trái hồng, trái bưởi" như có sức sống giống như con người, "đánh đu" như những đứa trẻ đáng yêu, hiếu động, tinh nghịch

1

2

1. Các biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên là:
+ Biện pháp lặp cấu trúc ở hai dòng thơ:
"Bao giờ cho tới tháng năm"
"Bao giờ cho tới mùa thu"
Biện pháp này nhằm nhấn mạnh ý, tạo sự nhịp bhàng, cân đối cho bài thơ. Đồng thời nó cũng giúp diễn tả nỗi khao khát, nỗi nhớ da diết của tác giả qua các câu hỏi "bao giờ".
+ Biện pháp nhân hóa ở câu thơ:
"Trái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằm"
Biện pháp này làm cho hình ảnh "trái hồng, trái bưởi" trở nên sống động, gần gũi với mọi người hơn. "Trái hồng, trái bưởi" như có sức sống giống như con người, "đánh đu" như những đứa trẻ đáng yêu, hiếu động, tinh nghịch

2

0

Các biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ trên là:
+ Biện pháp lặp cấu trúc ở hai dòng thơ:
"Bao giờ cho tới tháng năm"
"Bao giờ cho tới mùa thu"
Biện pháp này nhằm nhấn mạnh ý, tạo sự nhịp bhàng, cân đối cho bài thơ. Đồng thời nó cũng giúp diễn tả nỗi khao khát, nỗi nhớ da diết của tác giả qua các câu hỏi "bao giờ".
+ Biện pháp nhân hóa ở câu thơ:
"Trái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằm"
Biện pháp này làm cho hình ảnh "trái hồng, trái bưởi" trở nên sống động, gần gũi với mọi người hơn. "Trái hồng, trái bưởi" như có sức sống giống như con người, "đánh đu" như những đứa trẻ đáng yêu, hiếu động, tinh nghịch

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Xác định phép tu từ được sử dụng ở đoạn văn và cho biết tác dụng của phép tu từ ấy Ngữ văn - Lớp 7 Ngữ văn Lớp 7

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Kể lại nội dung bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của Minh Huệ, thành một câu chuyện theo những ngôi kể khác nhau (ngôi thứ ba hoặc ngôi thứ nhất) (Ngữ văn - Lớp 7)

5 trả lời

Phần 2: Viết (4 điểm) Hãy viết bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật trong truyện ngụ ngôn mà em yêu thích. (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Phần 2: Viết (4 điểm) Viết bài văn phát biểu cảm nghĩ về một người bạn thân mà em yêu quý. (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Phần 2: Viết (4 điểm) Phát biểu cảm nghĩ về một người thân của em. (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Phần 2: Viết (4 điểm) Dựa vào nội dung văn bản “Em bé thông minh” mà em đã được học ở lớp 6 và văn bản “Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian”, hãy viết bài văn phân tích đặc điểm của nhân vật em bé. (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Phần 2: Viết (4 điểm) Em hãy viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em về bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh. (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Phần 2: Viết (4 điểm) Dựa vào nội dung văn bản “Chiếc lá cuối cùng” của tác giả Ô Hen-ri em đã được học ở lớp 6 và văn bản “Sức hấp dẫn của truyện ngắn “Chiếc lá cuối cùng””, hãy viết bài văn phân tích đặc điểm của nhân vật Giôn-xi. (Ngữ văn - Lớp 7)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 7 mới nhất

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: SỨC CỎ Cỏ sống ở công viên Ngày ngày người chăm chút Cỏ sống ở vệ đường Mặc cho người giẫm đạp Cỏ công viên tươi tốt Có khi bị cắt bằng Và nhổ đào tận gốc Khi cỏ đã úa vàng Cỏ sống ở ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: MÙA XUÂN ƠI HÃY VỀ Mùa xuân ơi hãy về! Mang thêm nhiều nắng ấm Cho khắp nẻo làng quê Nở bừng nhiều hoa thắm Cho con ong làm mật Cho con én tung trời Cho dòng sông trong vắt Êm đềm con ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: ĐẼO CÀY GIỮA ĐƯỜNG Xưa có một người thợ mộc dốc hết vốn trong nhà ra mua gỗ để làm cái nghề đẽo cày mà bán. Cửa hàng anh ta mở ngay bên đường, ngổn ngang gỗ dài gỗ ngắn. Người đi qua kẻ đi ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: …Anh đội viên thức dậy Thấy trời khuya lắm rồi Mà sao Bác vẫn ngồi Đêm nay Bác không ngủ. Lặng yên bên bếp lửa Vẻ mặt Bác trầm ngâm Ngoài trời mưa lâm thâm Mái lều tranh xơ xác. Anh ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: THỜI GIAN LÀ VÀNG Ngạn ngữ có câu: Thời gian là vàng. Nhưng vàng thì mua được mà thời gian không mua được. Thế mới biết vàng có giá mà thời gian là vô giá. Thật vậy, thời gian là sự sống. ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: MỘT CHÚT HỒN QUÊ Dọc triền đê ven sông Thái Bình quê tôi mùa này xanh tốt bời bời, đủ các loại cây cỏ. Có loại cây do con người gieo trồng như ngô, khoai, đỗ, lạc. Có loại cây lại do tự ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: QUÀ CỦA YÊU THƯƠNG Sống ở nơi thị thành chộn rộn lo toan, thỉnh thoảng mẹ vẫn thường lấp đầy nỗi nhớ nhà trong tôi bằng những thứ quà quê giản dị. Chuyến xe khách chật ních người và hàng ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: LÒ CÒ Ô a. Mục đích, ý nghĩa, yêu cầu: - Góp phần rèn luyện khả năng ước lượng, di chuyển nhanh nhẹn, khéo léo, tính cẩn thận, tỉ mỉ... cho người chơi. - Tạo không khí vui chơi sôi ...

Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: …Vào tháng Chạp, tháng Giêng, tức là vào cái cữ rét đài, rét lộc, không khí có lúc hanh hao, khô ráo làm cho má và môi người đẹp nẻ ra thành những vết chân chim bé nhỏ. Đến cái rét này ...

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên? Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Xác định phép tu từ được sử dụng ở đoạn văn và cho biết tác dụng của phép tu từ ấy

Viết đoạn văn 10-20 dòng nói về ngôi trường của em (Ngữ văn - Lớp 7)

Em hãy trình bày ngắn gọn về vẻ đẹp riêng của ca Huế (Ngữ văn - Lớp 7)

Miêu tả một cảnh đẹp mà em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè (Ngữ văn - Lớp 7)

Kể lại nội dung bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của Minh Huệ, thành một câu chuyện theo những ngôi kể khác nhau (ngôi thứ ba hoặc ngôi thứ nhất) (Ngữ văn - Lớp 7)

Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng quan hệ từ (Ngữ văn - Lớp 7)

Điền các tiếng láy vào trước hoặc sau các tiếng gốc để tạo từ láy (Ngữ văn - Lớp 7)

Tìm quan hệ từ có thể dùng thành cặp với các quan hệ từ sau đây (Ngữ văn - Lớp 7)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu (Ngữ văn - Lớp 7)

Kể về quyển sách hay nhất mà em từng đọc kể về quyển sách hay nhất mà em từng đọc (Ngữ văn - Lớp 7)

Viết văn lập luận chứng minh (đề tự chọn) (Ngữ văn - Lớp 7)

Hãy nghị luận phân tích về người cha - bác thợ rèn trong tác phẩm "chiếc bát vỡ" của Nam Cao (Ngữ văn - Lớp 7)

Phân tích nhân vật bà và cháu (Ngữ văn - Lớp 7)

Viết đoạn văn khoảng 7-10 dòng nêu cảm nhận về món đặc sản quê hương tả về món ăn ở cần thơ (Ngữ văn - Lớp 7)

VIẾT BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VIỆC NGÀY KHAI GIẢNG Ở TRƯỜNG EM (Ngữ văn - Lớp 7)

Phần 2: Viết (4 điểm) Hãy viết bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật trong truyện ngụ ngôn mà em yêu thích. (Ngữ văn - Lớp 7)

Phần 2: Viết (4 điểm) Viết bài văn phát biểu cảm nghĩ về một người bạn thân mà em yêu quý. (Ngữ văn - Lớp 7)

Phần 2: Viết (4 điểm) Phát biểu cảm nghĩ về một người thân của em. (Ngữ văn - Lớp 7)

Phần 2: Viết (4 điểm) Em hãy viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em về bài thơ “Sang thu” của Hữu Thỉnh. (Ngữ văn - Lớp 7)

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên? Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên?

Xác định phép tu từ được sử dụng ở đoạn văn và cho biết tác dụng của phép tu từ ấy

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời