Bài 3

- Trung bình:Ở vào khoảng giữa trong bậc thang đánh giá….

- Trung gian:Vị trí chuyển tiếp hoặc nối liền…..

- Trung niên: Quá tuổi thanh niên nhưng chưa già.

gải chi tiết
Bài 1

- Một số chú thích trong văn bản đã học được giải thích theo:

     + Trình bày khái niệm mà từ biểu thị như: Cầu hôn, sính lễ, truyền thuyết, tổ tiên, nguồn gốc…

     + Sử dụng từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa: Phán, tâu,..

     + Phối hợp cả trình bày khái niệm, sử dụng từ đồng nghĩa trái nghĩa: nao núng.

Bài 2 

- Học tập: học và luyện tập để hiểu biết có kỹ năng.

- Học lỏm: Nghe thấy người khác làm rồi làm theo chứ không có ai trực tiếp dạy bảo.

- Học hỏi: tìm tòi hỏi han để học tập.

- Học hành: học văn hóa có thầy có chương trình hướng dẫn (nói một cách khái quát)

Bài 1

- Một số chú thích trong văn bản đã học được giải thích theo:

     + Trình bày khái niệm mà từ biểu thị như: Cầu hôn, sính lễ, truyền thuyết, tổ tiên, nguồn gốc…

     + Sử dụng từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa: Phán, tâu,..

     + Phối hợp cả trình bày khái niệm, sử dụng từ đồng nghĩa trái nghĩa: nao núng.

Bài 2 

- Học tập: học và luyện tập để hiểu biết có kỹ năng.

- Học lỏm: Nghe thấy người khác làm rồi làm theo chứ không có ai trực tiếp dạy bảo.

- Học hỏi: tìm tòi hỏi han để học tập.

- Học hành: học văn hóa có thầy có chương trình hướng dẫn (nói một cách khái quát)

Bài 3

- Trung bình:Ở vào khoảng giữa trong bậc thang đánh giá….

- Trung gian:Vị trí chuyển tiếp hoặc nối liền…..

- Trung niên: Quá tuổi thanh niên nhưng chưa già.

Bài 1

- Một số chú thích trong văn bản đã học được giải thích theo:

     + Trình bày khái niệm mà từ biểu thị như: Cầu hôn, sính lễ, truyền thuyết, tổ tiên, nguồn gốc…

     + Sử dụng từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa: Phán, tâu,..

     + Phối hợp cả trình bày khái niệm, sử dụng từ đồng nghĩa trái nghĩa: nao núng.

Bài 2 

- Học tập: học và luyện tập để hiểu biết có kỹ năng.

- Học lỏm: Nghe thấy người khác làm rồi làm theo chứ không có ai trực tiếp dạy bảo.

- Học hỏi: tìm tòi hỏi han để học tập.

- Học hành: học văn hóa có thầy có chương trình hướng dẫn (nói một cách khái quát)
 Bài 3:
 - Trung bình : Ở vào khoảng giữa trong bậc thang đánh giá...
- Trung gian : Vị trí chuyển tiếp hoặc nối liền ...
- Trung niên : Quá tuổi thanh niên nhưng chưa già.
 

Bài 1
- Một số chú thích trong văn bản đã học được giải thích theo:

     +) Trình bày khái niệm mà từ biểu thị như: Cầu hôn, sính lễ, truyền thuyết, tổ tiên, nguồn gốc…

     +) Sử dụng từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa: Phán, tâu,..

     +) Phối hợp cả trình bày khái niệm, sử dụng từ đồng nghĩa trái nghĩa: nao núng.

Bài 2
+)  Học tập: học và luyện tập để hiểu biết có kỹ năng.

+) Học lỏm: Nghe thấy người khác làm rồi làm theo chứ không có ai trực tiếp dạy bảo.

+) Học hỏi: tìm tòi hỏi han để học tập.

+) Học hành: học văn hóa có thầy có chương trình hướng dẫn (nói một cách khái quát)

Bài 3
+) Trung bình:Ở vào khoảng giữa trong bậc thang đánh giá….

+) Trung gian:Vị trí chuyển tiếp hoặc nối liền…..

+) Trung niên: Quá tuổi thanh niên nhưng chưa già.

Bài 1
- Một số chú thích trong văn bản đã học được giải thích theo:
+) Trình bày khái niệm mà từ biểu thị như: Cầu hôn, sính lễ, truyền thuyết, tổ tiên, nguồn gốc…
+) Sử dụng từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa: Phán, tâu,..
+) Phối hợp cả trình bày khái niệm, sử dụng từ đồng nghĩa trái nghĩa: nao núng.

Bài 2
+)  Học tập: học và luyện tập để hiểu biết có kỹ năng.
+) Học lỏm: Nghe thấy người khác làm rồi làm theo chứ không có ai trực tiếp dạy bảo.
+) Học hỏi: tìm tòi hỏi han để học tập.
+) Học hành: học văn hóa có thầy có chương trình hướng dẫn (nói một cách khái quát)

Bài 3
+) Trung bình:Ở vào khoảng giữa trong bậc thang đánh giá….
+) Trung gian:Vị trí chuyển tiếp hoặc nối liền…..
+) Trung niên: Quá tuổi thanh niên nhưng chưa già.

Bài 1

- Một số chú thích trong văn bản đã học được giải thích theo:

     + Trình bày khái niệm mà từ biểu thị như: Cầu hôn, sính lễ, truyền thuyết, tổ tiên, nguồn gốc…

     + Sử dụng từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa: Phán, tâu,..

     + Phối hợp cả trình bày khái niệm, sử dụng từ đồng nghĩa trái nghĩa: nao núng.

Bài 2 

- Học tập: học và luyện tập để hiểu biết có kỹ năng.

- Học lỏm: Nghe thấy người khác làm rồi làm theo chứ không có ai trực tiếp dạy bảo.

- Học hỏi: tìm tòi hỏi han để học tập.

- Học hành: học văn hóa có thầy có chương trình hướng dẫn (nói một cách khái quát)

Lm hộ bài 4