2. – Từ mượn trong các ví dụ (in đậm):

a) Bác em cùng phu nhân dưới quê lên chơi.

b) Do trời lạnh đàn gà nhà em từ trần gần hết.

c) Sáng sớm Sơn Tinh đã đem sính lễ đến đưa Mị Nương về núi.

– Từ mượn trong ngữ liệu (a,b) dùng không hợp lí vì không phù hợp vói nội dung của câu.

– Từ mượn trong ngữ liệu (c) được dùng hợp lí vĩ phù hợp với nội dung của câu, tạo sắc thái cổ xưa cho một câu chuyện cổ.

– Thực trạng về việc HS sử dụng từ mượn hiện nay:

+ Sử dụng từ mượn có xu hướng tăng lên.

+ Lạm dụng từ mượn (tiếng Anh, tiếng Hàn,…).

+ Làm mất đi sự trong sáng của tiếng Việt, gây khó hiểu cho đối tượng giao tiếp (đặc biệt là người lớn tuổi).

Thực trạng về việc HS sử dụng từ mượn hiện nay:

+ Sử dụng từ mượn có xu hướng tăng lên.

+ Lạm dụng từ mượn (tiếng Anh, tiếng Hàn,…).

+ Làm mất đi sự trong sáng của tiếng Việt, gây khó hiểu cho đối tượng giao tiếp (đặc biệt là người lớn tuổi).

1. a) Các từ Hán Việt trong đoạn văn: sứ giả, tráng sĩ, trượng, oai phong, lẫm liệt,

– Từ thuần Việt thay thế:

+ sứ giả: người được nhà vua phái đi đại diện.

+- tráng sĩ: người có sức lực cường tráng, chí khí mạnh mẽ, hay làm việc lớn.

+ trượng: đơn vị đo bằng 10 thước Trung Quốc cổ (tức 3,33 mét); ở đây hiểu là rất cao.

+ lẫm liệt: hùng dũng, oai nghiêm.

– Đoạn văn sau khi thay từ vẫn kể lại đầy đủ các sự việc nhưng đã mất đi sắc thái cổ kính, không còn phù họp với bầu không khí xã hội xưa. Vì thế, chất truyền thuyết bị mờ nhạt.

– Vai trò của từ Hán Việt trong đoạn văn: tạo sắc thái cổ kính, trang nghiêm, phù hợp với không khí xã hội xưa.

2. – Từ mượn trong các ví dụ (in đậm):

a) Bác em cùng phu nhân dưới quê lên chơi.

b) Do trời lạnh đàn gà nhà em từ trần gần hết.

c) Sáng sớm Sơn Tinh đã đem sính lễ đến đưa Mị Nương về núi.

– Từ mượn trong ngữ liệu (a,b) dùng không hợp lí vì không phù hợp vói nội dung của câu.

– Từ mượn trong ngữ liệu (c) được dùng hợp lí vĩ phù hợp với nội dung của câu, tạo sắc thái cổ xưa cho một câu chuyện cổ.