20/08/2020 12:45:09

Lấy 3 vd về 5 phương châm hội thoại

Lấy 3vd về 5 phương châm hội thoại

4 trả lời

+ Trả lời +1 điểm

Hỏi gia sư

406

4 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

3

1

Ví dụ
PC về lượng:- câm miệng hến
- Lắm mồm lắm miệng
PC về chất:- Nói có sách, mách có chứng
- Ăn k nói có
- Ăn ốc nói mò
- Ăn ngay nói thật
PC về quan hệ:- Trống đánh xuôi kèn thổi ngược
- Đánh trống lãng
PC cách thức:- Nửa úp nửa mở
- Nói ra đầu ra đũa
- Con cà con kê
PC lịch sự: - Nói như đấm vào tay
- Nói băm nói bổ
- Điều nặng tiếng nhẹ
- Nói như dùi đục chấm mắm cay

1

2

PC về lượng:- câm miệng hến
- Lắm mồm lắm miệng
PC về chất:- Nói có sách, mách có chứng
- Ăn k nói có
- Ăn ốc nói mò
- Ăn ngay nói thật
PC về quan hệ:- Trống đánh xuôi kèn thổi ngược
- Đánh trống lãng
PC cách thức:- Nửa úp nửa mở
- Nói ra đầu ra đũa
- Con cà con kê
PC lịch sự: - Nói như đấm vào tay
- Nói băm nói bổ
- Điều nặng tiếng nhẹ
- Nói như dùi đục chấm mắm cay

3

1

Ví dụ
PC về lượng:- câm miệng hến
- Lắm mồm lắm miệng
PC về chất:- Nói có sách, mách có chứng
- Ăn k nói có
- Ăn ốc nói mò
- Ăn ngay nói thật
PC về quan hệ:- Trống đánh xuôi kèn thổi ngược
- Đánh trống lãng
PC cách thức:- Nửa úp nửa mở
- Nói ra đầu ra đũa
- Con cà con kê
PC lịch sự: - Nói như đấm vào tay
- Nói băm nói bổ
- Điều nặng tiếng nhẹ
- Nói như dùi đục chấm mắm cay

2

1

phương châm về lượng:lắm mồm lắm miệng,miệng câm như hến

phương châm về chất:ăn không nói có,có một thốt ra mười

phương châm quan hệ:ông nói gà bà nói vịt

phương châm cách thức:dây cà ra dây muống,ăn nên nọi nói nên lời

phương châm lịch sự:lời chào cao hơn mâm cỗ

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết đoạn văn diễn dịch 10-12 câu; "mỗi chúng ta phải sống cống hiến và hi sinh cho tổ quốc"sử dụng phép nối, thành phần biệt lập phụ chú, câu phủ định (Ngữ văn - Lớp 9)

3 trả lời

Viết đoạn văn diễn dịch từ 10 - 12 câu nghị luận: "Dịch bệnh covid là hiểm họa đối với nhân loại". Sử dụng lời dẫn trực tiếp, phép lặp (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Từ câu chủ đề sau : Khác với Thúy Vân,Thúy Kiều có vẻ đẹp sắc sảo mặn mà cả tài lẫn sắc. Hãy lập dàn ý để viết tiếp thành một đoạn văn (Ngữ văn - Lớp 9)

5 trả lời

Từ nội dung bếp lửa, viết văn nghị luận suy nghĩ của em về sự hy sinh thầm lặng trong cuộc sống (Ngữ văn - Lớp 9)

3 trả lời

Hãy vận dụng các biện pháp nghệ thuật để viết lại đoạn văn thuyết minh sau: Ở Bình Định, dừa là chủ yếu, dừa là tất cả. Dừa ở đây như rừng, dừa mọc ven sông, ven bờ ruộng, leo sườn đồi, rải theo bờ biển (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Sử dụng yêu tố miêu tả kết hợp với phương pháp thuyết minh để hoàn thành đoạn văn thuyết minh trên cơ sở triển khai câu chủ đề sau: "Cây tre được sử dụng nhiều trong đời sống sinh hoạt hàng ngày của người VN" (Ngữ văn - Lớp 9)

4 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Nghệ thuật xây dựng nhân vật vị giáo sư trong câu chuyện " Bài thuyết giảng" (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Phân tích đoạn trích sau: Nào dạo lối vườn hoa năm ngoái, Đóa hồng đào hái buổi còn xanh. Trên gác phượng, dưới lầu oanh, Gối du tiên hãy rành rành song song. Bây giờ đã ra lòng rẻ rúng. Để thân này cỏ úng tơ mành. Đông Quân sao khéo bất tình, Cành hoa tàn nguyệt, bực mình hoài xuân. Nào lúc tựa lầu Tần hôm nọ, Cành liễu mành bẻ thuở đương tơ. Khi trướng ngọc, lúc rèm ngà, Mảnh xuân y hãy sờ sờ dấu phong. Bây giờ đã ra lòng ruồng rẫy, Để thân này nước chảy hoa trôi. Hóa công sao khéo trêu ngươi, Bóng đèn tà nguyệt tẻ mùi ký sinh (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Phân tích đoạn trích sau: Nào dạo lối vườn hoa năm ngoái, Đóa hồng đào hái buổi còn xanh. Trên gác phượng, dưới lầu oanh, Gối du tiên hãy rành rành song song. Bây giờ đã ra lòng rẻ rúng. Để thân này cỏ úng tơ mành. Đông Quân sao khéo bất tình, Cành hoa tàn nguyệt, bực mình hoài xuân. Nào lúc tựa lầu Tần hôm nọ, Cành liễu mành bẻ thuở đương tơ. Khi trướng ngọc, lúc rèm ngà, Mảnh xuân y hãy sờ sờ dấu phong. Bây giờ đã ra lòng ruồng rẫy, Để thân này nước chảy hoa trôi. Hóa công sao khéo trêu ngươi, Bóng đèn tà nguyệt tẻ mùi ký sinh (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Lấy 3 vd về 5 phương châm hội thoại

Lấy 3 ví dụ về 5 phương châm hội thoại (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích truyện người con gái Nam Xương để làm sáng tỏ nhận xét sau (Ngữ văn - Lớp 9)

Hãy tả cây hoa đào ngày Tết vào mùa xuân (Ngữ văn - Lớp 9)

Nói nửa úp nửa mở, nói ra đầu ra đũa, đặt 2 câu với 2 thành ngữ trên (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn diễn dịch 10-12 câu; "mỗi chúng ta phải sống cống hiến và hi sinh cho tổ quốc"sử dụng phép nối, thành phần biệt lập phụ chú, câu phủ định (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn diễn dịch từ 10 - 12 câu nghị luận: "Dịch bệnh covid là hiểm họa đối với nhân loại". Sử dụng lời dẫn trực tiếp, phép lặp (Ngữ văn - Lớp 9)

Từ câu chủ đề sau : Khác với Thúy Vân,Thúy Kiều có vẻ đẹp sắc sảo mặn mà cả tài lẫn sắc. Hãy lập dàn ý để viết tiếp thành một đoạn văn (Ngữ văn - Lớp 9)

Từ nội dung bếp lửa, viết văn nghị luận suy nghĩ của em về sự hy sinh thầm lặng trong cuộc sống (Ngữ văn - Lớp 9)

Sử dụng yêu tố miêu tả kết hợp với phương pháp thuyết minh để hoàn thành đoạn văn thuyết minh trên cơ sở triển khai câu chủ đề sau: "Cây tre được sử dụng nhiều trong đời sống sinh hoạt hàng ngày của người VN" (Ngữ văn - Lớp 9)

Nghệ thuật xây dựng nhân vật vị giáo sư trong câu chuyện " Bài thuyết giảng" (Ngữ văn - Lớp 9)

Em hiểu như thế nào về câu thơ “Mắt em bồ túi, váng lồng đêm sởi” (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích đoạn trích ở phần đọc hiểu thuộc bài thưo Ai tư vãn Lê Ngọc Hân (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn khoảng 200 chữ Phân tích 12 khổ thơ đầu Bài "Kim Kiều gặp gỡ" (Ngữ văn - Lớp 9)

Bài thơ ngắn nhất mà bạn đã từng đọc là bài nào? Điều gì khiến nó được bạn nhớ tới? (Ngữ văn - Lớp 9)

Khái quát nội dung chính của đoạn trích "Nỗi sầu oán của người cung nữ" từ 3 - 5 câu văn (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích khổ thơ cuối trong đoạn thơ sau (Ngữ văn - Lớp 9)

Xác định ngôi kể? Chỉ ra và phân tích tác dụng của yếu tố kì ảo được sử dụng trong văn bản (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Lấy 3 vd về 5 phương châm hội thoại

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời