1. Mở bài

Giới thiệu hoàn cảnh nhớ kỉ niệm ngày đầu tiên đi học

Sáng sớm, tôi đang xách nước tưới hoa thì ngoài đường bỗng rộn ràng tiếng trẻ nhỏ xôn xao. Tụi nhỏ mặc một bộ độ trắng tinh đang chuẩn bị cho ngày đầu đi học, nhìn tụi nhỏ mà tôi chợt nhớ về ngày đầu tiên đi học của mình. Tôi không thể tin được là mình giờ đã trưởng thành và những điều đó chỉ còn là kỉ niệm. Ôi, ngày đầu tiên đi học thật là nôn nao và háo hức làm sao, giờ nhớ lại lòng tôi cũng nôn nao theo.

2. Thân bài

a. Trước ngày khai giảng

• Trước ngày khai giảng tôi còn vui chơi, nô đùa với lũ bạn trong xóm.
• Mẹ tôi mua cặp sách, quần áo, bút vở cho tôi.
• Tối sao tôi không thể ngủ, tôi cứ lại mân mê nhìn ngắm chiếc cặp mới và tưởng tượng cảnh ngày mai đến trường.
• Sáng tôi dậy thật sớm để chuẩn bị đi học, lòng tôi rất náo nức.

b. Trên đường đến trường

• Tôi cảm thấy như tôi đã lớn, không còn trẻ con như hôm qua.
• Tôi mặc bộ quần áo mẹ mua thật chỉnh tề và đi bên mẹ, nắm tay mẹ thật chặt.
• Bầu trời sang hôm đó trong xanh, gió thổi nhẹ nhàng.
• Hai bên đường hoa mọc um tùm, sao cảm thấy khác mọi khi, đẹp lạ thường.
• Tôi đi cạnh những anh chị khóa trên, cảm thấy thật hạnh phúc.
• Sao mọi cảnh vật thường ngày hôm nay lại đổi khác.

c. Vào sân trường

• Trường to và rộng hơn nhiều so với trường mẫu giáo của tôi.
• Sân trường nhộn nhịp và tấp nập người: Người thì đi học, người thì đưa con đến trường,…
• Tiếng trống vang lên: Tôi phải rời xa mẹ, sao việc đó thật khó khăn nhường nào.
• Thầy hiệu trường chào mừng năm học mới.
• Thầy cô giáo chủ nhiệm dắt chúng tôi vào lớp.

d. Vào lớp

• Chọn chỗ ngồi, đón tiết học đầu tiên trong cuộc đời.
• Quan sát bạn bè, khung cảnh xung quanh.

3. Kết bài

Đây là kỉ niệm mà em không bao giờ quên trong cuộc đời mình.

1. Mở bài

Thấy các em nhỏ chuẩn bị sách vở, quần áo đón năm học mới, tôi lại nôn nao nhớ đến ngày đầu tiên đi học của mình.

2. Thân bài

a. Trước ngày khai giảng

• Trước ngày đi học, tôi được mẹ mua quần áo mới, tập sách mới. Lòng nôn nao không ngủ được.
• Trằn trọc, rồi lại ngồi dậy mân mê chiếc cặp mới và những quyển tập còn thơm mùi giấy.
• Sáng, tôi dậy thật sớm, thay bộ đồng phục mới tinh mẹ mua từ mấy hôm trước. Trong lòng bồi hồi khó tả.

b. Trên đường đến trường

• Chỉnh tề trong bộ đồng phục áo trắng quần xanh, đội nón lúp xúp đi bên cạnh mẹ.
• Bầu trời buổi sớm mai trong xanh, cao vời vợi, vài tia nắng xuyên qua cành cây, tán lá. Vài chú chim chuyền cành hót líu lo.
• Xe cộ đông đúc, bóp còi inh ỏi.
• Hàng quán hai bên đường đã dọn ra, buôn bán nhộn nhịp.
• Có nhiều anh chị học sinh với khăn quàng đỏ trên vai, tươi cười đi đến trường.
• Hôm ấy là ngày tổng khai giảng năm học mới nên phụ huynh đưa con đến trường thật đông.
• Tôi trông thấy vài anh chị trong xóm, các bạn học mẫu giáo chung cũng được ba mẹ đưa đến trường.
• Cảnh vật quen thuộc mọi ngày sao hôm nay thấy khác lạ.
• Lòng tôi hồi hộp pha lẫn cảm giác e ngại rụt rè khi gần đến cổng trường tiểu học.

c. Vào sân trường

• Ngôi trường bề thế, khang trang hơn trường mẫu giáo nhiều.
• Trước cổng trường được treo một tấm băng rôn màu đỏ có dòng chữ mà tôi lẩm nhẩm đánh vần được: “Chào mừng năm học mới”.
• Sân trường thật nhộn nhịp với cờ hoa, học sinh, phụ huynh, giáo viên,…trông ai cũng tươi vui rạng rỡ, áo quần tươm tất.
• Các anh chị lớp lớn vui mừng tíu tít trò chuyện với nhau sau ba tháng hè mới gặp lại.
• Tôi quan sát thấy nhiều bạn có lẽ cũng là học sinh mới vào lớp một như tôi bởi cái vẻ rụt rè, nhiều bạn còn bíu chặt lấy tay mẹ và khóc nức nở làm mắt tôi cũng rơm rớm theo.
• Một hồi trống vang lên, theo hướng dẫn của một thầy giáo các anh chị nhanh chóng xếp hàng vào lớp. Chỉ có lũ học trò lớp một bọn tôi là bối rối không biết phải làm gì.
• Chúng tôi được các cô giáo chủ nhiệm đọc tên điểm danh, có nhiều bạn được gọi tên nhưng lại sợ sệt im lặng không đáp lời cô đến nỗi phụ huynh phải lên tiếng đáp thay. Khi nghe gọi đến tên tôi, tôi giật mình. Tim đập nhanh. Trán rịn mồ hôi. Dù đã đi học mẫu giáo rồi nhưng trong lòng tôi vẫn cảm thấy hồi hộp, lo sợ thế nào ấy. Khi buông tay mẹ để bước vào hàng tôi có cảm giác bơ vơ lạc lõng. Vậy là tôi đã bước vào một thế giới khác: rộng lớn và đầy màu sắc hơn. Nhiều bạn òa lên khóc nức nở bám lấy mẹ không chịu xếp hàng, cô giáo phải dỗ dành. Các bạn khác cũng khóc theo.
• Thầy hiệu trưởng bước lên bục đọc lời khai giảng năm học mới.
• Sau đó giáo viên chủ nhiệm dẫn chúng tôi vào lớp. Tôi ngoái lại tìm mẹ, chân ngập ngừng không muốn bước. Mẹ phải dỗ dành an ủi.

d. Vào lớp học

• Ngồi vào chỗ, đón nhận giờ học đầu tiên. (Ấn tượng sâu đậm về tâm trạng vừa bỡ ngỡ vừa sợ sệt, hồi hộp, gần gũi và tự tin,..).
• Mùi vôi mới, bàn ghế sạch sẽ …
• Quan sát khung cảnh lớp học: Các bạn ai cũng ngồi ngay ngắn, háo hức đón giờ học đầu tiên.

3. Kết bài

Nhớ mãi kỉ niệm trong sáng êm đềm của tuổi thơ.

1. Mở bài

• Có thể dẫn dắt bằng một đôi câu thơ hay bài hát "Ngày đầu tiên đi học, mẹ dắt tay đến trường,... "
• Ngày đầu tiên đi học luôn là ngày để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng chúng ta.

2. Thân bài

a. Cảm xúc, tâm trạng của tôi trong đêm trước khi ngày mai đi học

• Chộn rộn, háo hức đến lạ.
• Chuẩn bị đầy đủ quần áo, cặp sách,... sẵn sàng cho ngày mai đi học.
• Lo lắng, trằn trọc, khó ngủ.
• Đã đi ngủ sớm nhưng vẫn không chợp mắt được vì mải lo nghĩ đến ngày mai sẽ ra sao?

b. Ngày dầu tiên đến trường

Trên đường đến trường

• Sau khi mặc đồng phục, cả nhà chụp một tấm hình làm kỉ niệm “Ngày đầu tiên tôi đi học”.
• Mẹ dắt tay tôi đi học với tất cả sự háo hức tràn đầy niềm vui.
• Con đường quen thuộc sao mà hôm nay bỗng nhiên thấy cái gì cũng lạ lẫm. Con đường, hàng cây, tiếng chim hót, đường phố xe cộ đông đúc qua lại,… tất cả đều lạ lẫm.
• Nhìn xung quanh, tôi nhận thấy cũng có nhiều bạn giống mình, cũng lần đầu tiên đến trường với biết bao điều thú vị.

Khi tới trường

• Đứng trước cổng trường: Cổng trường to lớn, hàng cây thật đẹp, bảng tên trường rất to và nghe sao thật hay... tôi như bị choáng ngợp.
• Mẹ dắt tôi vào trường, còn tôi trong lòng xiết bao hồi hộp, lo lắng.
• Bước vào sân trường: Sân trường thật rộng lớn, từng dãy phòng học khang
• trang, đẹp đẽ khiến tôi thật thích thú.
• Xếp hàng: Mẹ buông tay tôi và bảo tôi vào xếp hàng với các bạn theo sự
• điều động của nhà trường.
• Cảm xúc của tôi lúc này mắt rơm rớm nước mắt vì lo sợ mẹ sẽ bỏ mình, bấu
• víu lấy áo mẹ không rời,...
• Mẹ tôi dịu dàng khuyên tôi phải mạnh dạn hơn.

Trong giờ học

• Cô chủ nhiệm dắt cả lớp lên phòng học. Tôi vẫn cố ngoái nhìn xem mẹ có còn đứng trong sân trường không? Tôi không thấy, lòng lại càng hồi hộp hơn nhưng tự nhủ sẽ mạnh mẽ hơn.
• Bước lên phòng học, tôi và các bạn rất ngạc nhiên vì phòng học quá đẹp.
• Phòng học đẹp là vì: Sơn phết màu sắc rất đẹp đẽ, từng cái bàn cái ghế được xếp gọn gàng, ngăn nắp. Trên các bức tường được trang trí hình ảnh dễ thương, bắt mắt.
• Chúng tôi bước vào bài học đầu tiên trong cuộc đời mình.
• Cô giảng bài thật hay. Lời giảng du dương, trong treo, ngọt ngào đưa chúng tôi đến với sự thú vị của từng bài học.
• Sau tiết học, tôi cảm thấy thật thích thú và hạnh phúc khi được đi học. Được cô giáo yêu thương, được làm quen bạn bè mới. Ôi thích thú làm sao!

Giờ ra về

• Vừa bước chân xuống cầu thang, tôi đã nhìn thấy mẹ mình.
• Tôi vui mừng chạy đến, hôn lên má mẹ.
• Mẹ hỏi tôi nhiều điều về lớp học, về cô giáo, về bài học ngày hôm nay. Tôi kể
• mẹ nghe mọi việc.
• Thấy tôi vui khi đi học về, mẹ cũng thấy hạnh phúc.

3. Kết bài

• Kỉ niệm ngày đầu tiên đi học của tôi là thế đó.
• Biết bao cảm xúc xen lẫn vào nhau khiến tôi nhớ mãi.

1. Mở bài

Ngày đầu tiên đi học luôn là ngày để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng chúng ta.

2. Thân bài

a. Cảm xúc, tâm trạng của bạn trong đêm trước khi ngày mai đi học:

• Chộn rộn, háo hức đến lạ.
• Chuẩn bị đầy đủ quần áo, cặp sách,… sẵn sàng cho ngày mai đi học.
• Lo lắng, trằn trọc, khó ngủ.
• Đã đi ngủ sớm nhưng vẫn không chợp mắt được vì mải lo nghĩ đến ngày mai sẽ ra sao?

b. Trên đường đến trường

• Sau khi mặc đồng phục, cả nhà chụp một tấm hình làm ki niệm “Ngày đầu tiên tôi đi học”.
• Mẹ dắt tay tôi đi học với tất cả sự háo hức tràn đầy niềm vui.
• Con đường quen thuộc sao mà hôm nay bỗng nhiên thấy cái gì cũng lạ lẫm. Con đường, hàng cây, tiếng chim hót, đường phố xe cộ đông đúc qua lại,… tất cả đều lạ lẫm.
• Nhìn xung quanh, tôi nhận thấy cùng có nhiều bạn giống mình, cũng lần đầu tiên đến trường với biết bao điều thú vị.

c. Khi tới trường

• Đứng trước cổng trường: Cổng trường to lớn, hàng cây thật đẹp, bảng tên trường rất to và nghe sao thật hay… tôi như bị choáng ngợp.
• Mẹ dắt tôi vào trường, còn tôi trong lòng xiết bao hồi hộp, lo lắng.
• Bước vào sân trường: Sàn trường thật rộng lớn, từng dãy phòng học khang trang, đẹp đẽ khiến tôi thật thích thú.
• Xếp hàng: Mẹ buông tay tôi và bảo tôi vào xếp hàng với các bạn theo sự điều động của nhà trường.
• Cảm xúc của tôi lúc này mắt rơm rớm nước mắt vì lo sự mẹ sẽ bỏ mình, bấu víu lấy áo mẹ không rời,…
• Mẹ tôi dịu dàng khuyên tôi phải mạnh dạn hơn.

d. Trong giờ học

• Cô chủ nhiệm dắt cả lớp lên phòng học. Tôi vần cố ngoái nhìn xem mẹ có còn đứng trong sân trường không? Tôi không thấy, lòng lại càng hồi hộp hơn nhưng tự nhủ sẽ mạnh mẽ hơn.
• Bước lên phòng học, tôi và các bạn rất ngạc nhiên vì phòng học quá đẹp.
• Phòng học đẹp là vì: Sơn phết màu sắc rất đẹp đẽ, từng cái bàn cái ghế được xếp gọn gàng, ngăn nắp. Trên các bức tường được trang trí hình ảnh dễ thương bắt mắt.
• Chúng tôi bước vào bài học đầu tiên trong cuộc đời mình.
• Cô giảng bài thật hay. Lời giảng du dương, trong treo, ngọt ngào đưa chúng tôi đến với sự thú vị của từng bài học.
• Sau tiết học, tôi cảm thấy thật thích thú và hạnh phúc khi được đi học. Được cô giáo yêu thương, được làm quen bạn bè mới. Ôi thích thú làm sao!

e. Giờ ra về

• Vừa bước chân xuống cầu thang, tôi đã nhìn thấy mẹ mình.
• Tôi vui mừng chạy đến, hôn lên má mẹ.
• Mẹ hỏi tôi nhiều điều về lớp học, về cô giáo, về bài học ngày hôm nay. Tôi kể nghe mọi việc.
• Thấy tôi vui khi đi học về, mẹ cũng thấy hạnh phúc.

3. Kết bài

• Kỉ niệm ngày đầu tiên đi học của tôi là thế đó.
• Biết bao cảm xúc xen lẫn vào nhau khiến tôi nhớ mãi.