08/10/2021 13:07:18

Đoạn thơ sau cho em biết những gì về thân phận và phẩm chất của Tấm

----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
VẬN DỤNG
Bài tập 1: Đoạn thơ sau cho em biết những gì về thân phận và phẩm
"Dịu dàng là thế Tấm ơi!
Mà sao em phải thiệt thòi bởi đâu
Phận nghèo hôm sớm dãi dầu
Hóa bao nhiêu kiếp ngọt ngào... đa đoan"
chất của Tấm:
(Lời của Tấm - Ánh Tuyết)
Bài tập 2: Trong một bài thơ của mình, Puskin có viết:
"Truyện cỗ tích là bịa đặt
Nhưng ẫn chứa bài học
Cho lớp trẻ hiến ngoan"
Theo em, Puskin muốn nói gì với người đọc qua những vẫn thơ trên?

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

2.368

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

có thể xem là một văn vì nó có phần nội dung đề cập tương đối đầy đủ về truyện Tấm Cám và cảm xúc của người viết. Sáu câu thơ nhưng lại đủ để nêu lên những giá trị, tư tưởng, đặc điểm của tác phẩm.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Đoạn thơ sau cho em biết những gì về thân phận và phẩm chất của Tấm Ngữ văn - Lớp 10 Ngữ văn Lớp 10

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Hãy tưởng tượng cỗ xe thời gian đua chúng ta trở về với thời đại sử thi để tham dự lễ ăn mừng chiến thắng mà buôn làng Đăm Săn tổ chức (Ngữ văn - Lớp 10)

0 trả lời

Viết 1 đoạn văn ngắn tưởng tượng Việc An Dương Vương cầm sừng tê giác đi theo rùa vàng xuống Thủy Cung (Ngữ văn - Lớp 10)

0 trả lời

Viết 1 đoạn văn trình bày cảm nhận về một nhân vật trong đoạn trính” đánh nhau với chi-lơ-bu” trích sử thi” tiếng cồng ông bà hbia-lơđă” viết về nhân vật xingchingã (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

CHỌN LỌC 185 NHẬN ĐỊNH LÝ LUẬN VỀ VĂN HỌC. -------------------------------------------------------- I. Văn xuôi 1. Cuộc sống còn tuyệt vời biết bao trong thực tế và trên trang sách. Nhưng cuộc sống cũng bi thảm biết bao. Cái đẹp còn trộn lẫn niềm sầu buồn. Cái nên thơ còn lóng lánh giọt nước mắt ở đời.(Trích trong Nhất ký của Nguyễn Văn Thạc) 2. Tôi hãy còn một trái tim, một dòng máu nóng để yêu thương, cảm thông và chia sẻ. (Dostoevski) 3. Điều duy nhất có giá trị trong cuộc đời chính là những dấu ấn của tình yêu mà chúng ta đã để lại phía sau khi ra đi. (Albert Schweitzer) 4. Chi tiết làm nên bụi vàng của tác phẩm. (Pauxtopxki) 5. Con hãy lắng nghe nỗi buồn của cành cây héo khô, của chim muông què quặt, của hành tinh lạnh ngắt. Nhưng trước hết con hãy lắng nghe nỗi buồn của con người. (Nadimetlicmet) 6. Tác phẩm nghệ thuật sẽ chết nếu nó miêu tả cuộc sống chỉ để miêu tả, nếu nó không phải là tiếng thét khổ đau hay lời ca tụng hân hoan, nếu nó không đặt ra những câu hỏi hoặc (Ngữ văn - Lớp 10)

0 trả lời

Viết bài văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hoặc quan niệm thói quen trì hoãn (Ngữ văn - Lớp 10)

3 trả lời

Là người học sinh chúng ta cần có ý thức rèn luyện và hoàn thiện bản thân mình, chủ động trong cuộc sống của bản thân, không nên ỷ lại, dựa dẫm vào bất cứ ai. Bên cạnh đó ta cũng cần sống có ước mơ, lí tưởng và thực hiện lí tưởng đó hết khả năng của mình. Ỷ lại là một tính xấu mà ta cần loại bỏ khỏi cuộc sống của mình để tự lập, vươn lên, sống tốt hơn từng ngày. Cuộc sống vốn đã ngắn ngủi, không ai có thể thay ta đi tìm ý nghĩa cuộc đời. Chính vì thế, hãy sống hết mình, nỗ lực không ngừng nghỉ để tạo ra những giá trị tốt đẹp nhất cho cuộc đời. Đề 2: Viết bài văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hoặc quan niệm thói quen trì hoãn (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 10 mới nhất

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đoạn thơ sau cho em biết những gì về thân phận và phẩm chất của Tấm

Hãy tưởng tượng cỗ xe thời gian đua chúng ta trở về với thời đại sử thi để tham dự lễ ăn mừng chiến thắng mà buôn làng Đăm Săn tổ chức (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết 1 đoạn văn ngắn tưởng tượng Việc An Dương Vương cầm sừng tê giác đi theo rùa vàng xuống Thủy Cung (Ngữ văn - Lớp 10)

Tưởng tượng sự việc ADV cầm sừng tê tấc di theo Vùa vàng xuống Thuỷ cung (viết một đoạn văn) (Ngữ văn - Lớp 10)

Anh/chị hãy rút ra bài học về dựng nước và giữ nước của dân tộc ta (Ngữ văn - Lớp 10)

Liệt kê và sắp xếp các tác phẩm văn học dân gian Việt Nam theo các tiêu chí thể hiện ở bảng sau (Ngữ văn - Lớp 10)

Hãy liệt kê các sự việc chính liên quan đến An Dương Vương trong truyện theo gợi dẫn sau (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết vài văn ngắn phân tích cảm nhận về vấn đề trên (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết đoạn văn khoảng 15 dòng nêu cảm nghĩ nhận xét của em về nhân vật An Dương Vương (Ngữ văn - Lớp 10)

Hãy viết ra một bài hát ru và nêu cảm nhận của bản thân về bài hát ru đó (Ngữ văn - Lớp 10)

Tình cảm của tác giả đối với từng nhân vật trong truyện An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thủy (Ngữ văn - Lớp 10)

Giới thiệu tập thơ " Sang thu" của hữu Thỉnh (Ngữ văn - Lớp 10)

Giới thiệu tập thơ sang thu hữu Thỉnh (Ngữ văn - Lớp 10)

Phân tích bài thơ" tạ người cho hoa trà" của Nguyễn Khuyến (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết 1 đoạn văn trình bày cảm nhận về một nhân vật trong đoạn trính” đánh nhau với chi-lơ-bu” trích sử thi” tiếng cồng ông bà hbia-lơđă” viết về nhân vật xingchingã (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết bài văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hoặc quan niệm thói quen trì hoãn (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết bài văn nghị luận bày tỏ ý kiến của em về lối sống giản dị trong thế giới trẻ ngày nay (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen ăn trộm (Ngữ văn - Lớp 10)

Phân tích 2 khổ thơ sau (Ngữ văn - Lớp 10)

Tác dụng của việc sử dụng các yếu tố tự sự, biểu cảm trong bài viết là gì?

Giọng điệu của người viết trong đoạn cuối có đặc điểm gì?

Ý nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về mối quan hệ giữa sự lựa chọn và số phận được nêu trong văn bản?

Trong đoạn văn trang 109, tác giả đã rút ra được điều gì về cuộc đời?

Người viết đã nêu lên những tình huống lựa chọn nào?

Nhan đề và nội dung đoạn đầu hé lộ điều gì về nội dung của văn bản?

Thông điệp rút ra được sau khi đọc bài thơ là?

Sau khi lựa chọn, nhân vật trữ tình có tâm lý như thế nào?

Nhân vật trữ tình đã lựa chọn lối rẽ nào?

Vì sao nhân vật trữ tình trong bài thơ cảm thấy khó khăn khi phải lựa chọn một trong hai lối rẽ?

Đoạn thơ sau cho em biết những gì về thân phận và phẩm chất của Tấm

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời