18/10/2021 15:51:01

Em và các bạn cần làm gì để phòng chống các hành vi bạo lực học đường?

Em và các bạn cần làm gì để phòng chống các hành vi bạo lực học đường?
-Khi em là nạn nhân? 9A
-Khi em là người chứng kiến? 9B
-Khi em biết có một vụ bạo lực học đường sắp xảy ra? 9C

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

298

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

trả lời
-em sẽ bảo các bạn dừng lại
-em sẽ ra ngăn lại trước khi bạn đấy bạo lực học đường và giải thích bạn
-em nhắc các bạn k đánh nhau,gây gổ và giải thích cho bạn để bạn biết k nên bạo lực hok đường
hơi nhiều từ giải thích :)

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Em và các bạn cần làm gì để phòng chống các hành vi bạo lực học đường Giáo dục Công dân - Lớp 9 Giáo dục Công dân Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Hợp tác quốc tế giúp cho nước ta được các điều kiện gì? Mang lại lợi ích gì cho các quốc gia khác? Hợp tác quốc tế giúp cho nước ta được các điều kiện gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Để ứng phó với lũ lụt, chúng ta cần trải qua mấy giai đoạn? Em hãy nêu cụ thể từng giai đoạn? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

0 trả lời

Bài tập Giáo dục Công dân Lớp 9 mới nhất

Bạn M thường xuyên bị bạn T kêu ca trong học tập. Điều này khiến bạn M cảm thấy rất ngại ngùng. Nếu là bạn của T, em sẽ giúp T tư vấn với bạn M như thế nào? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

0 trả lời

Em hãy viết một đoạn văn bày tỏ suy nghĩ của mình về quan điểm sau: (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Có ý kiến cho rằng: Sống có lí tưởng là đạt được các mục đích mà bản thân mình đặt ra. Em đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Khi mua bất kì sản phẩm tiêu dùng nào, người mua thường đặt ra 4 yêu cầu: Nhanh – Nhiều – Tốt – Rẻ. Có người cho rằng: 4 yêu cầu trên trong cùng một sản phẩm sẽ gây ra mâu thuẫn, đó là mâu thuẫn giữa nhanh với tốt, giữa nhiều với tốt, giữa tốt với rẻ. Bằng kiến thức được học trong bài 9: “Làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả”, em hãy chứng minh các yêu cầu trên không có mâu thuẫn với nhau. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

An thường tâm sự với các bạn: “Nói đến truyền thống của dân tộc Việt Nam, mình có mặc cảm thế nào ấy. So với thế giới, nước mình còn lạc hậu lắm. Ngoài truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta có truyền thống nào đáng tự hào đâu?” a. Em có đồng ý với An không ? Vì sao? b. Em sẽ nói gì với An ? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Gia đình ông A chuyên sản xuất và cung cấp rau xanh cho một số cửa hàng trong thành phố. Gần đây, có một người bạn của ông A ở địa phương khác đến chơi và khuyên ông nên tìm mua và sử dụng một loại thuốc kích thích (không rõ nguồn gốc) có thể giúp rau phát triển rất nhanh, xanh tốt đồng thời diệt được các loại sâu bệnh. Người bạn đó bảo đảm với ông A rằng, nếu dùng loại thuốc kích thích đó thì vườn rau nhà ông sẽ đạt năng suất, chất lượng và hiệu quả cao hơn. a. Theo em, ông A có nên nghe theo ... (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Hiện nay, nhiều bạn trẻ không thích các loại hình nghệ thuật dân tộc như tuồng, chèo, dân ca... thậm chí còn cho là lạc hậu và không chịu tìm hiểu nghệ thuật dân tộc. a. Em có tán thành thái độ và việc làm của các bạn đó không ? Em sẽ góp ý cho các bạn như thế nào ? b. Theo em, tuổi trẻ cần phải làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống nghệ thuật của dân tộc ? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

a. Em hiểu thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? b. Theo em, việc tích cực cải tiến, đổi mới phương pháp học tập có phải là biểu hiện của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả không? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Có ý kiến cho rằng: “Tất cả những truyền thống của dân tộc ta đều tốt đẹp, vì vậy chúng ta cần phải kế thừa và phát huy hết tất cả” a. Em có đồng ý với ý kiến trên hay không? Vì sao? b. Em cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Cuối năm Dương bàn với các bạn: Muốn ôn thi đỡ vất vả, cần chí ra mỗi người làm đáp án 1 môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy khi cô giáo kiểm tra, ai cũng có đủ đáp án. Nghe vậy, nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa năng suất, vừa có chất lượng mà lại nhàn thân. ? Em có tán thành cách làm đó không? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Em và các bạn cần làm gì để phòng chống các hành vi bạo lực học đường?

Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Vẽ sơ đồ tư duy: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Tác hại của việc không hợp tác quốc tế? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Hợp tác quốc tế giúp cho nước ta được các điều kiện gì? Mang lại lợi ích gì cho các quốc gia khác? Hợp tác quốc tế giúp cho nước ta được các điều kiện gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Em hãy cho biết suy nghĩ về tình hữu nghị dân tộc khác (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Em hãy dựa vào thông tin gợi ý để giải ô chữ hàng ngang dưới đây (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Theo em mức kỷ luật cao nhất là (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Viết đoạn văn nghị luận tổng - phân - hợp theo chủ đề (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

"Dân chủ và kỷ luật là sức mạnh của một tập thể" (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Để ứng phó với lũ lụt, chúng ta cần trải qua mấy giai đoạn? Em hãy nêu cụ thể từng giai đoạn? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Bạn M thường xuyên bị bạn T kêu ca trong học tập. Điều này khiến bạn M cảm thấy rất ngại ngùng. Nếu là bạn của T, em sẽ giúp T tư vấn với bạn M như thế nào? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Em hãy viết một đoạn văn bày tỏ suy nghĩ của mình về quan điểm sau: (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Có ý kiến cho rằng: Sống có lí tưởng là đạt được các mục đích mà bản thân mình đặt ra. Em đồng tình với ý kiến trên không? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)

Em và các bạn cần làm gì để phòng chống các hành vi bạo lực học đường?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời