Câu 1: Bạn A học kì 1 xếp loại học lực trung bình. Sang học kì 2 bạn đã chăm chỉ cố gắng trong học tập nên kết quả học tập cả năm bạn xếp loại học lực khá. Hỏi:
a. Kết quả đó của A cho thấy A đã vận dụng quy luật nào của Triết học vào thực tế học tập của mình?
b. Em đã vận dụng quy luật này như thế nào trong học tập và đời sống hằng ngày?
Câu 2: Bố bạn N không cho con chơi với bạn H vì cho rằng bố bạn H nghiện ma túy thì sau này bạn H cũng nghiện ma túy, nếu chơi vói bạn H, N sẽ bị lôi kéo vào con đường nghiện ngập.
a. Theo em, quan niệm của bố bạn N thể hiện cách xem xét sự vật theo?
b. Nếu là K, em sẽ thuyết phục bố của mình như thế nào để có cách nhìn nhận khác và cho mình tiếp tục chơi với bạn X?
Câu 3: Từ 1 học sinh yếu kém trong học tập , sau khi nhận được sự động viên từ bạn bè , gia đình bạn A đã cố gắng học tập chăm chỉ. Tối nào, A cũng học bài ít nhất 2h, hoàn thành xong các bài tập , ôn bài cũ và đọc trước bài hôm sau. Những ngày nghỉ , em tranh thủ làm thêm các bài tập. Hết học kì 1 em đã đạt học sinh khá . Hết năm em đã đạt học sinh giỏi
a. Kq đó của A cho thấy A đã vận dụng quy luật nào của Triết học vào thực tế học tập của mình
b.Em đã vận dụng quy luật như thế nào trong học tập và đời sống của mình
Câu 4: Đã gần đến kì thi vào đại học mà M vẫn mải mê đi chơi không chịu học bài. Thấy vậy, S khuyến M hãy tập trung vào việc ôn thi, nhưng M không để ý đến lời khuyên của S. M cho rằng việc thi cử là do vận may quyết định, không nhất thiết phải học giỏi mới thi đậu đại học. H cho rằng cứ đi khấn lễ thường xuyên là sẽ gặp may mắn trong thi cử. Em có nhận xét như thế nào về suy nghĩ và biểu hiện của bạn M ?