I.                   Đọc

            Kengah dang cánh bay lên, nhưng con sóng đang xô tới quá nhanh. Sức sóng nhấn chìm cô xuống nước và khi cô ngoi được lên, ánh sáng ban ngày đã tắt. Cô lắc đầu lia lịa, nhận ra mình vừa ngoi qua một lớp sóng đen đầy váng dầu suýt làm cô mù mắt.

            Kengah, cô chim hải âu với bộ lông vốn màu ánh bạc, cố ngụp đầu sâu xuống nước cho tới khi chút ánh sáng le lói xuyên được qua lớp váng dầu nặng trịch đang che phủ mắt cô. Thứ chất lỏng dính như keo mà loài hải âu coi như tử thần màu đen của chúng giờ đây đang ép chặt đôi cánh vào mạng sườn cô. Cô cuống quýt đạp chân, hi vọng có thể bơi thật nhanh để thoát dòng nước đen đó.

            Toàn thân bị co rút căng cứng, nhưng cuối cùng cô cũng tới được mép lớp váng dầu và nhoài mình sang vùng nước sạch. Cô chớp mắt liên hồi, cố rửa sạch bằng cách ngâm đầu thật lâu trong nước. Nhưng khi ngước mắt lên bầu trời, cô chỉ nhìn thấy vài cụm mây trôi bồng bềnh giữa mặt biển và vòm trời khổng lồ. Bạn bè của cô trong đàn Hải Đăng Cát Đỏ đã bay đi xa, rất xa rồi.

            Đó là quy định. Bản thân cô đã từng nhìn thấy những con chim hải âu khác hoảng loạn trước con sóng tử thần màu đen, và dù cả đàn đều muốn quay lại cứu giúp kẻ xấu số nhưng chúng biết rõ rằng điều đó là không thể. Chúng chẳng giúp gì được nữa cả. Bởi vậy, cả đàn của cô cứ thế bay, tuân thủ luật cấm chứng kiến cái chết của thành viên trong bầy.

            Với đôi cánh bất động, nhanh chóng bị dính chặt vào cơ thể, hải âu dễ dàng làm mồi cho cá lớn. Hoặc chúng phải chờ đợi cái chết từ từ, bị bóp ngạt bởi dầu thấm dần qua lớp lông vũ, bịt kín lỗ chân lông.

            Kết cục nghiệt ngã của số phận đang chờ đợi Kengah.

          (Chuyện con mèo dạy hải âu bay, 1996, Luis Sepúlveda, Nhà xuất bản Hội nhà văn, 2018)

III. Thực hiện yêu cầu bài tập

Câu 6. “Với đôi cánh bất động, nhanh chóng bị dính chặt vào cơ thể, hải âu dễ dàng làm mồi cho cá lớn.”

a)     Giải thích nghĩa của từ “bất động” trong câu văn trên.

b)     Tìm từ ngữ có nghĩa giống hoặc tương đương có thể thay thế cho từ “bất động”.

c)     Tìm từ ngữ có nghĩa trái ngược với “bất động”.

d)     Đặt câu thích hợp có sử dụng từ ngữ trái nghĩa vừa tìm được.

Câu 7. “Kengah, cô chim hải âu với bộ lông vốn màu ánh bạc, cố ngụp đầu sâu xuống nước cho tới khi chút ánh sáng le lói xuyên được qua lớp váng dầu nặng trịch đang che phủ mắt cô.”

a)     Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn trên.

b)     Thử viết lại câu văn bằng lời kể của Kengah.

Câu 8.Hình dung cảm giác, tâm trạng của Kengah khi gặp tai nạn xảy ra trong câu chuyện. Hãy tìm 5 từ ngữ theo em có thể diễn tả cảm giác, tâm trạng đó.

Câu 9.Viết 3-5 câu diễn tả cảm giác, tâm trạng của Kengah khi gặp tai nạn, có sử dụng từ ngữ vừa tìm được.

Câu 10.Thử chọn một nhan đề cho đoạn trích mà em vừa đọc. Giải thích vì sao em chọn nhan đề như vậy.

PHẦN B. VIẾT

Chọn một trong hai đề:

Đề 1. Từ ý nghĩa của câu chuyện trên, hãy kể lại một trải nghiệm của em và cộng đồng về môi trường, thiên tai, dịch bệnh…, nêu lên bài học về cách ứng xử của con người với thiên nhiên.

Đề 2.Điều gì có thể xảy ra tiếp theo với Kengah? Hãy kể tiếp câu chuyện theo cách mà em tưởng tượng, suy nghĩ hoặc mong muốn.