04/01/2022 09:00:33

Hãy đặt một câu có cặp QHT biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết quả

9.Hãy đặt một câu có cặp QHT biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết quả.

.....................................

10.Hãy đặt một câu có cặp QHT biểu thị quan hệ điều kiện-kết quả.

......................................

4 trả lời

+ Trả lời +1 điểm

Hỏi gia sư

777

4 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Hãy đặt một câu có cặp QHT biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết quả
=> Do em không học bài nên kì thi em bị điểm kém
Hãy đặt một câu có cặp QHT biểu thị quan hệ điều kiện-kết quả.
=>Nếu em không thức khuya thì ngày mai em đã không dậy trễ

9.Hãy đặt một câu có cặp QHT biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết quả.
- Vì trời mưa nên em đi học muộn.

10.Hãy đặt một câu có cặp QHT biểu thị quan hệ điều kiện-kết quả.
- Nếu trời nắng thì chúng tôi sẽ đi mua sắm.

9/ Vì ham chơi nên em làm bài bài không tốt
10/ Nếu em đạt học sinh giỏi thì ba mẹ em sẽ mua cho em một chiếc đồng hồ

Bạn Nhân không học bài nên bạn Nhân đã bị điểm kém(nguyên nhân -kết quả)
Vì bạn Ánh ngoan ngoãn nên đc mẹ mua cho con bút bê

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Hãy đặt một câu có cặp QHT biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết quả Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học mà em thích. * Gợi ý: - Câu chuyện em đã được nghe kể là gì? - Em thích nhất nhân vật nào trong câu chuyện đó? - Em thích nhất điều gì ở nhân vật đó? - Em có suy nghĩ, cảm xúc gì về nhân vật đó? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Chọn từ ngữ thích hợp nhất (trong các từ ngữ cho sẵn ở dưới) để điền vào từng vị trí trong đoạn văn miêu tả sau: Mùa xuân đã đến hẳn rồi, đất trời lại một lần nữa .......................(1), tất cả những gì sống trên trái đất lại vươn lên ánh sáng mà.......................(2), nảy nở với một sức mạnh khôn cùng. Hình như từng kẽ đá khô cũng .......................(3) vì một lá cỏ non vừa .......................(4), hình như mỗi giọt khí trời cũng .......................(5) không lúc nào yên vì ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Dựa vào nghĩa của tiếng “hoà”, chia các từ sau thành 2 nhóm, nêu nghĩa của tiếng “hoà” có trong mỗi nhóm: Hoà bình, hoà giải, hoà hợp, hoà mình, hoà tan, hoà tấu, hoà thuận, hoà vốn. Nhóm 1 …………………………………… …………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Nhóm 2 …………………………………… …………………………………… ……………………………………… ……………………………………… (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm từ đồng nghĩa với các từ in đậm có trong các câu sau: a. Thầy giáo của em là người nổi tiếng hiền lành, thật thà. b. Bác Ba vừa trúng một tờ vé số, ai cũng bảo là bác gặp may. c. Thầy cô luôn dặn dò chúng em phải chăm chỉ học tập mỗi ngày. Từ in đậm Từ đồng nghĩa Thật thà May Chăm chỉ (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Lập dàn ý (theo gợi ý trong SHS Tiếng việt 5, tập hai, trang 125). Mở bài Thân bài Kết bài (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Chuẩn bị. - Đọc lại bài Tìm hiểu cách viết bài văn tả người (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 11 – 12) để biết cách miêu tả đặc điểm nổi bật về ngoại hình, hoạt động, tính tình,... của người được tả. - Quan sát hoặc nhớ lại kết quả quan sát và ghi nhanh những đặc điểm riêng, nổi bật của thầy giáo (cô giáo) em chọn tả. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đánh dấu P vào ô trống trước trường hợp viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài. a. a.? ?? Mari Quyri ?Ma-ri Quy-ri b. b. ?? crít-xti-an an-đéc-xen ? Crít-xti-an An-đéc-xen c. c. ?? Ô-xtrây-li-a ? Ô-x-trây-li-a d. d. ?? Ma-lai-xi-a ? Ma-lai-xia (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết 3 – 4 câu giới thiệu về một nhà văn, một câu chuyện hoặc một bộ phim, trong đó có 1 – 2 tên riêng nước ngoài. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH Các em học sinh, Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Tôi đã tưởng tượng thấy thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp ...

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Hãy đặt một câu có cặp QHT biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết quả

Câu “Ba ơi, có ba con chim đang bay trên bầu trời.” từ “ba” thuộc (Tiếng Việt - Lớp 5)

Xác định các bộ phận vị ngữ có trong câu sau (Tiếng Việt - Lớp 5)

14. Tìm cặp quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong câu (Tiếng Việt - Lớp 5)

Chủ ngữ trong câu long lanh những giọt sương mai đọng trên lá cây (Tiếng Việt - Lớp 5)

Từ “ăn” trong câu nào mang nghĩa gốc (Tiếng Việt - Lớp 5)

Xác định động từ trong câu “Bút chì băn khoăn mãi, anh em của nó cũng không biết gì hơn (Tiếng Việt - Lớp 5)

Từ hay trong câu cô ấy hát hay tuyệt thuộc loại từ gì (Tiếng Việt - Lớp 5)

Trong các câu sau, câu nào có từ “mắt” mang nghĩa gốc (Tiếng Việt - Lớp 5)

Từ “trong” ở cụm từ “phấp phới trong gió” và từ “trong” ở cụm từ “nắng đẹp trời trong” (Tiếng Việt - Lớp 5)

Trong câu sau: “Cậu dần dần rời bỏ âm nhạc trong sự bế tắc.”có các danh từ nào (Tiếng Việt - Lớp 5)

Dựa vào khổ thơ trên em hãy miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên đất nước Việt Nam (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết bài văn ngắn (từ 12-15 câu) tả cánh đồng quê em (Tiếng Việt - Lớp 5)

Lập dàn ý (theo gợi ý trong SHS Tiếng việt 5, tập hai, trang 125). Mở bài Thân bài Kết bài (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết 3 – 4 câu giới thiệu về một nhà văn, một câu chuyện hoặc một bộ phim, trong đó có 1 – 2 tên riêng nước ngoài. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Điền từ còn thiếu vào câu thành ngữ sau: Mò kim đáy...?

Sắp xếp câu ca dao tục ngữ sau: Sinh / con / hòn / được / một / một / máu / mất?

Điền vào chỗ trống trong câu ca dao sau: Hỡi cô đội nón..., có về Yên Phụ hôm rằm lại sang?

Điền vào chỗ trống trong câu ca dao sau: Vấn... mỏ quạ làm duyên, chị hai duyên dáng bên thuyền đợi ai?

Điền vào câu ca dao sau: Thương em áo gấm cúc vàng, thân anh áo vải cơ... nắng mưa?

Điền từ thích hợp vào câu tục ngữ sau: Tết đến sau lưng, ông vải thì mừng... thì lo?

Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, sự quan tâm của người thân và dân làng dành cho bạn nhỏ thể hiện điều gì?

Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải chi tiết cho thấy mọi người rất quan tâm đến bạn nhỏ trong ngày trở lại trường học.

Câu 2 (0,5 điểm). Trong ngày trở lại trường học, bạn nhỏ nhận được sự quan tâm của những ai?

Hãy đặt một câu có cặp QHT biểu thị quan hệ nguyên nhân-kết quả

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời