Bài 1: Viết các số:
a) Ba trăm sáu mươi lăm nghìn tám trăm bốn mươi bảy ;
b) Mười sáu triệu năm trăm ba mươi nghìn bốn trăm sáu mươi tư;
c) Một trăm linh năm triệu không trăm bảy mươi hai nghìn không trăm linh chín.
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 2 yến = ....kg ;                   2 yến 6kg = ...kg ;                  40kg = ...yến
b) 5 tạ = ...kg;                       5 tạ 75 kg =...kg ;                  800kg = ...tạ 
 5 tạ = ....yến;                        9 tạ 9kg = ...kg ;                    \({2 \over 5}\) tạ  = ...kg
 
c) 1 tấn = ...kg                       4 tấn = ...kg ;                         2 tấn 800kg = ...kg ;
 
1 tấn = ...tạ                           7000kg = ...tấn ;                     12000kg = ...tấn
3 tấn 90kg = ...kg                   \({3 \over 4}\) tấn = ....kg;                          6000kg = ....tạ
Bài 3: Tính:
a) \({2 \over 5} + {1 \over 2} + {7 \over {10}}\) ;                                b) \({4 \over 9} + {{11} \over 8} - {5 \over 6}\)
c) \({9 \over {20}} - {8 \over {15}} \times {5 \over {12}}\);                              d) \({2 \over 3}:{4 \over 5}:{7 \over {12}}\)
Bài 4: Một lớp học có 35 học sinh, trong đó số học sinh trai bằng \({3 \over 4}\) số học sinh gái. Hỏi lớp học đócao bao nhiêu học sinh gái?
Bài 5: a) Hình vuông và hình chữ nhật cùng có những đặc điểm gì?
b) Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có những đặc điểm gì?
Bài giải:
Bài 1:
a) 365847 ;             b) 16530464 ;               c) 105072009
Bài 2: 
a) 2 yến = 20kg ;                   2 yến 6kg = 26kg ;              40kg = 4 yến
b) 5 tạ = 500 kg;                    5 tạ 75 kg = 575 kg ;           800kg = 8 tạ
5 tạ = 50 yến;                        9 tạ 9kg = 909 kg ;               \({2 \over 5}\) tạ  = 40kg
c) 1 tấn = 1000kg                   4 tấn = 4000kg ;                  2 tấn 800kg = 2800 kg ;
1 tấn = 10 tạ                          7000kg = 7 tấn ;                12000kg = 12tấn
3 tấn 90kg = 3090 kg             \({3 \over 4}\) tấn = 750kg;                   6000kg = 60tạ
Bài 3:
a) \({2 \over 5} + {1 \over 2} + {7 \over {10}} = {4 \over {10}} + {5 \over {10}} + {7 \over {10}} = = {{16} \over {10}} = {8 \over 5}\)
 b) \({4 \over 9} + {{11} \over 8} - {5 \over 6} = {{32} \over {72}} + {{99} \over {72}} - {{60} \over {72}} = = {{71} \over {72}}\)
c) \({9 \over {20}} - {8 \over {15}} \times {5 \over {12}} = {9 \over {20}} - {{40} \over {180}} = {{81} \over {180}} - {{40} \over {180}} = {{41} \over {180}}\)
 d) \({2 \over 3}:{4 \over 5}:{7 \over {12}} = {2 \over 3} \times {5 \over 4} \times {{12} \over 7} = = {{120} \over {84}} = {{10} \over 7}\)
Bài 4:
Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là:
3 + 4 = 7 (phần)
Số học sinh gái của lớp học đó là:
35 : 7 x 4 = 20 (học sinh)
Đáp số: 20 học sinh gái.
Bài 5: a) Hình vuông và hình chữ nhật cùng có những đặc điểm sau:
- Có 4 góc vuông.
- Có từng cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
- Có các cạnh liên tiếp vuông góc với nhau.
Có thể nhận xét: Hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt có chiều dài bằng chiều rộng.
b) Hình chữ nhật là hình bình hành cũng có những đặc điểm sau:
- Có từng cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
- Có thể nhận xét: Hình chữ nhật có thể coi là hình bình hành đặc biệt ( có 4 góc vuông).