27/07/2019 18:20:32

Chỉ ra hình ảnh nhân hóa trong đoạn văn trên và nêu tác dụng

Ong vàng,ong vò vẽ,ong mật đánh lộ nhau để hút mật ở hoa.Chúng đuổi cả bướm.Bướm hiền lành bỏ chỗ lao xao.Từng đàn rủ nhau lăng lẽ bay đi
-chỉ ra hình ảnh nhân hóa trog ĐV trên và nêu tác dụng.
CÁC BẠN LÀM NHANH VÀO NHA! MAI MÌNH PHẢI ĐI HỌC RỒI.

4 trả lời

+ Trả lời +1đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

850

4 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

2

1

Biện pháp nhân hóa : ong mật đánh lộn nhau , đuổi bướm
bướm hiền lành
Tác dụng : Làm cho câu văn sinh động , gợi cảm . đồng thời miêu tả rõ ràng thế giới của côn trùng thông qua cái nhìn đặc sắc của tác giá

2

0

2

0

- Hình ảnh nhân hóa: Ong vàng,ong vò vẽ,ong mật đánh lộ nhau để hút mật ở hoa. ( hành động chỉ người)
Bướm hiền lành bỏ chỗ lao xao. ( tính cách chỉ người)
Từng đàn rủ nhau lăng lẽ bay đi ( hành động chỉ người)
- Tác dụng:
+ hình thức: làm câu văn thêm sinh động hấp dẫn, giàu sức gợi hình, gợi cảm
+ Nội dung : miêu tả tính cách hành động của các loài vật thêm sinh động, có sức hút với người đọc

1

0

Cám ơn nha!!!

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Chỉ ra hình ảnh nhân hóa trong đoạn văn trên và nêu tác dụng Ngữ văn - Lớp 6 Ngữ văn Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Chúng ta hãy bước nhẹ chân nhẹ nữa, Trăng ơi trăng hãy yên lặng cúi đầu, Suốt cuộc đời Bác có ngủ yên đâu, Nay Bác ngủ chúng ta canh giấc ngủ (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Viết một đoạn văn khoảng 8 câu, tả buổi sáng nơi e ở, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hoá (Ngữ văn - Lớp 6)

7 trả lời

Đáp án nào nói lên đề tài của văn bản Quê hương? Bài thơ trên thuộc thể thơ nào? Những căn cứ nào giúp em xác nhận điều đó? Nhân vật trữ tình trong văn bản Quê hương là người (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Kể về 1 chuyến về quê cùng mẹ của em dài 3 đến 4 trang giấy (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Viết bài thơ lục bát (1-2 bài) độ dài ít nhất 8 câu thơ, chủ đề : tình yêu quê hương, đất nước, tình yêu thiên nhiên, tình yêu gia đình, tình yêu cho mái trường, thầy cô, bạn bè.... (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 6 mới nhất

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Tri thức là vô hạn nên chẳng ai có thể biết được tất cả một cách toàn diện và chắc chắn cả. Vì vậy, hãy không ngừng tìm kiếm và học hỏi về những điều mình chưa biết. Cuộc sống luôn ẩn ...

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: “ Không! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác. Tôi ở nhà Binh Tư về được một lúc lâu thì thấy những tiếng nhốn nháo ở bên nhà lão ...

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: “Tôi là đứa con bé nhất của mẹ Dẻ Gai trong rừng già, trên sườn núi cao cheo leo. Mùa xuân đến, từ trên cánh tay và mái tóc của mẹ, từng nụ hoa dẻ nhú ra như quả cầu xanh có tua gai nhỏ. ...

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: NGƯỜI ĂN XIN “Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi. Ông chìa tay xin tôi. Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy ...

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi. Vừa thấy tôi, lão báo ngay: - Cậu Vàng đi đời rồi, ông giáo ạ! - Cụ bán rồi? - Bán rồi? Họ vừa bắt xong. Lão cố làm ra vẻ vui vẻ. Nhưng trông lão cười như ...

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI Chị Thao quay mặt ra cửa hang, lại uống nước trong bi đông. Nho gác một cánh tay lên mặt. Nó cũng biết bây giờ không nên uống nước. Tôi pha sữa cho nó trong cái ca ...

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: GỬI TỚI ĐẢO XA Trên bản đồ chỉ là những chấm xanh Mà thiêng liêng trong tim gợi nhớ Ơi đảo xa những đêm không ngủ Đảo quê hương, đảo của ta ơi Cờ đỏ tung bay rực rỡ giữa trùng khơi Bốn ...

I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản sau rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Cậu bé thợ nề hôm nay đến chơi nhà chúng tôi, mặc chiếc áo vét cắt lại từ cái áo cũ của bố và còn dính lại những vết vôi và thạch cao. [...] Chúng tôi cùng nhau chơi trò xây ...

Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Cây bút thần - Năm tháng trôi qua, Mã Lương không ngừng học vẽ, không bỏ phí một ngày nào và em đã tiến bộ rất mau. Em vẽ chim, cá giống như hệt, người ta tưởng ...

Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: “Bơi càng lên mặt ao thấy càng nóng, cá Chuối mẹ bơi mãi, cố tìm hướng vào bờ. Mặt ao sủi bọt, nổi lên từng đám rêu. Rất khó nhận ra phương hướng. Chuối mẹ phải ...

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Chỉ ra hình ảnh nhân hóa trong đoạn văn trên và nêu tác dụng

Hãy tả lại một cảnh biển đẹp ở Việt Nam (Ngữ văn - Lớp 6)

Tìm 5 - 10 từ có nhiều nghĩa nêu nghĩa gốc nghĩa chuyển (Ngữ văn - Lớp 6)

Cảm thụ cái hay cái đẹp của đoạn văn sau (Ngữ văn - Lớp 6)

Cảm thụ cái hay cái đẹp của đoạn thơ sau (Ngữ văn - Lớp 6)

Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy? (Ngữ văn - Lớp 6)

Viết đoạn văn nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật so sánh trong câu thơ sau (Ngữ văn - Lớp 6)

Cảm thụ văn học (Ngữ văn - Lớp 6)

Chúng ta hãy bước nhẹ chân nhẹ nữa, Trăng ơi trăng hãy yên lặng cúi đầu, Suốt cuộc đời Bác có ngủ yên đâu, Nay Bác ngủ chúng ta canh giấc ngủ (Ngữ văn - Lớp 6)

Viết một đoạn văn khoảng 8 câu, tả buổi sáng nơi e ở, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hoá (Ngữ văn - Lớp 6)

Đặt câu với 5 từ ghép đẳng lập (Ngữ văn - Lớp 6)

Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong khổ thơ (Ngữ văn - Lớp 6)

Thành phần trung tâm của cụm động từ "còn nô đùa trên bãi biển" là gì (Ngữ văn - Lớp 6)

Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc của em về bài thơ "Mẹ" của Trần Quốc Minh (Ngữ văn - Lớp 6)

Đáp án nào nói lên đề tài của văn bản Quê hương? Bài thơ trên thuộc thể thơ nào? Những căn cứ nào giúp em xác nhận điều đó? Nhân vật trữ tình trong văn bản Quê hương là người (Ngữ văn - Lớp 6)

Kể về 1 chuyến về quê cùng mẹ của em dài 3 đến 4 trang giấy (Ngữ văn - Lớp 6)

Viết bài thơ lục bát (1-2 bài) độ dài ít nhất 8 câu thơ, chủ đề : tình yêu quê hương, đất nước, tình yêu thiên nhiên, tình yêu gia đình, tình yêu cho mái trường, thầy cô, bạn bè.... (Ngữ văn - Lớp 6)

“Cuối cùng tích chu gặp chim đang uống nước ở một dòng suối mát.”, mở rộng thành phần nào? (Ngữ văn - Lớp 6)

Từ “yêu thương” trong câu: “Từ đấy, Tích Chu hết lòng yêu thương chăm sóc bà” là từ đơn hay từ ghép? (Ngữ văn - Lớp 6)

Nêu cảm nhận của em về hai câu thơ sau (Ngữ văn - Lớp 6)

Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp nghệ thuật ẩn dụ? (Ngữ văn - Lớp 6)

Chỉ ra hình ảnh nhân hóa trong đoạn văn trên và nêu tác dụng

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời