LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Toán học - Lớp 9

03/08/2017 18:08:46

Cho hình 70 trong đó hai đường tròn cùng có tâm là O. Cho biết AB > CD. Hãy so sánh các độ dài: OH và OK; ME và MF; MH và MK

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

1.578

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

3

2

0

1

a) Xét đường tròn nhỏ ta được OH<OKOH<OK.
b) Xét đường tròn lớn ta được ME>MFME>MF.
c) Từ kết quả câu b) suy ra MH>MKMH>MK.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Cho hai đường tròn cùng có tâm là O Cho biết AB > CD So sánh độ dài OH và OK So sánh độ dài ME và MF So sánh độ dài MH và MK Toán học - Lớp 9 Toán học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho đường tròn tâm O bán kính 25cm, dây AB bằng 40cm. Vẽ dây CD song song với AB và có khoảng cách đến AB bằng 22cm. Tính độ dài dây CD (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Cho hình thang cân ABCD (AB // CD) có AB = a, CD = 3a, C = 30. Tính độ dài các cạnh bên hình thang (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Tứ giác ABCD có góc A = C = 90 độ. Chứng minh 4 điểm A, B, C, D cùng thuộc (O). Tam giác ABC có đường cao BM và CN. Chứng minh 4 điểm M, N, B, C cùng thuộc (O) (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Cho B = [1/(cănx - 1) - (căn1)] + [1/(cănx - 1) + (căn1)] + [(căn bậc ba x) - x/(cănx) - 1]. Tìm điều kiện xác định của B. Rút gọn biểu thức B (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Tính giá trị của biểu thức: P = (√2 + √3 + √6 + √8 + 4)/(√2 + √3 + √4) (Toán học - Lớp 9)

4 trả lời

Cho phương trình: x^2 - 2x + m - 1 = 0. Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt x1, x2 sao cho x1 = 2x2 (Toán học - Lớp 9)

4 trả lời

Cho hình thang cân ABCD (AB // CD và AB < CD), BC = 15cm, DH = 16cm. a) Chứng minh DB vuông góc với BC. b) Tính diện tích hình thang ABCD (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Cho tam giác ABC vuông tại A. Tia phân giác BD. Tính AB, BC, CA trong mỗi trường hợp sau: a) AD = 4k; DC = 5k (D thuộc R, k > 0). b) DC = 2AK = 2k (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho phương trình: x^2 - 2mx + m^2 - m - 3 = 0. Tìm m để phương trình có 2 nghiệm trái dấu. Tìm m để phương trình có 2 nghiệm dương phân biệt (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Một miếng bìa hình vuông 1,2m gấp thành hình hộp có nắp liền. Trình bày cách gấp tạo thành hình hộp có thể tích lớn nhất, tính thể đó (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 9 mới nhất

Giải bất phương trình (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Hãy tìm tọa độ của điểm C trên cung nhỏ AB của Parabol sao cho diện tích tam giác ABC là lớn nhất (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Tìm x thoả mãn \((x-1)^{2} + x^{2} \leq (2x+1)^{2} + (2x+2)^{2}\) (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Cho tam giác ABC vuông tại A (AB > AC). Giả sử AB = 10√3 cm; BC = 20 cm. Tính số đo góc ABC và độ dài cạnh AC? (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Một cái thang dài 3,5m dựa vào tường. Góc nghiêng của cái thang tạo với mặt đất một góc là 66°. Tính chiều cao của tường? Làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ hai (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Cho bán kính bằng 10 cm, EF = 16 cm. Tính OA? (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho (O) dây EF không đi qua O. Qua O vẽ vuông góc với EF, này cắt tiếp tuyến tại E của (O) tại A. Chứng minh AF là tiếp tuyến của (O) (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Cho (O) dây CD không đi qua O. Qua O vẽ đừn vuông góc với CD, đứt này cắt tiếp tuyến tại C của (O) tại E. Chứng minh ED là tiếp tuyến của (O) (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho tam giác ABC vuông ở A, đường cao AD. Gọi E và F lần lượt là hình chiếu của điểm D trên AB và AC (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho đường tròn (O) và dây AB. Qua O kẻ đường thẳng vuông góc với AB cắt tiếp tuyến tại A của đường tròn tại C. Chứng minh CB là tiếp tuyến của đường tròn (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Hưởng ứng phong trào “Vì biển đảo Trường Sa”, một đội tàu dự định chở \(280\) tấn hàng ra đảo. Nhưng khi chuẩn bị khởi hành thì số hàng hóa đã tăng thêm \(6\) tấn so với dự định. Vì vậy đội tài phải bổ sung thêm \(1\) tàu và mỗi tàu chở ít hơn dự ...

Nếu hai số \(x;\,y\) có \(x + y = S\) và \(xy = P\) (điều kiện \({S^2} - 4P \ge 0\)) thì \(x;\,y\) là hai nghiệm của phương trình

I. Nhận biết Câu 1. Cho hai đường parabol trong mặt phẳng tọa độ \[{\rm{Ox}}y.\] Khẳng định nào sau đây là đúng?

Giải một bài toán bằng cách lập phương trình có bao nhiêu bước?

Giải phương trình ở Câu 3, và kết luận về độ dài của chiều dài và rộng của mảnh đất hình chữ nhật.

Giá trị của \(m\) để phương trình \({x^2} - 5x + m + 4 = 0\) có hai nghiệm phân biệt \({x_1};\,\,{x_2}\) thỏa mãn \(x_1^2 + x_2^2 = 23\) là

I. Nhận biết Câu 1. Nếu phương trình \(a{x^2} + bx + c = 0\,\,\left( {a \ne 0} \right)\) có hai nghiệm \({x_1};\,{x_2}\) thì

Giá trị của \(m\) để phương trình \({x^2} + 2mx + 4 = 0\) có hai nghiệm \({x_1},\,{x_2}\) thỏa mãn \(\frac{}{} + \frac{}{} = 3\) là

III. Vận dụng Cho phương trình \({x^2} - 4mx + 4{m^2} - 2 = 0\,\,\,\left( 1 \right)\) có hai nghiệm phân biệt là \({x_1};\,\,{x_2}\). Giá trị của biểu thức \(P = x_1^2 + 4m{x_2} - 12{m^2} - 6\) là

Cho quãng đường từ địa điểm A đến địa điểm B là \(90\) km. Lúc 6 giờ, một xe máy đi từ A để tới B. Lúc 6 giờ 30 phút cùng ngày, một ô tô cũng đi từ A để tới B với vận tốc lớn hơn vận tốc xe máy \(15\) km/h (Hai xe chạy trên cùng một con đường đã ...

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Hoàng Trịnh Minh

Đặng Mỹ Duyên

Nguyễn Ngọc Trân

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

ღ__Lê Diệu Thùy__ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×