06/12/2017 21:51:56

Chứng minh tứ giác AMCN là hình bình hành. Hỏi tứ giác AMND là hình gì?

Cho hình bình hành ABCD có AB = 8 cm, AD = 4 cm. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB và CD.
a) Chứng minh tứ giác AMCN là hình bình hành. Hỏi tứ giác AMND là hình gì?
b) Gọi I là giao điểm của AN và DM , K là giao điểm của BN và CM . Tứ giác MINK là hình gì?

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

Gia sư

2.760

2 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

a)
Xét tứ giác AMCN có :
AM = CN ( AB = CD )
AM // CN ( ABCD là hbh)
=> Tứ giác AMCN là hình bình hành ( dhnb) (đcpcm)

a. =Vì tứ giác ANCB là hình bình hành (gt)
=> AM // CN
Lại có:
AM = CN (vì AB = CD)
=> Tứ giác AMCN là hình bình hành

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Tìm n để 3^n + 55 là số chính phương (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Tìm các số nguyên x, y thỏa mãn x^3y + xy^3 + 2x^2y^2 - 4x - 4y + 4 = 0 (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Chứng minh trong một hình thang cân hiệu các bình phương của đường chéo và cạnh bên bằng tích của hai đáy (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Cho hình thang cân ABCD (AB // CD). Giả sử góc B ≥ góc C. Kẻ đường cao BH của hình thang. Chứng minh HD bằng nửa tổng hai đáy (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Chứng tỏ rằng với mọi x thỏa mãn - 2 < x < 2, x # -1 phân thức luôn có giá trị âm (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Chứng minh rằng OM vuông BC (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Cho hình bình hành ABCD có AB = 8cm, AD = 4cm. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB, CD. Chứng minh tứ giác AMCN là hình bình hành (Toán học - Lớp 8)

4 trả lời

Chứng minh tứ giác AMCN là hình bình hành (Toán học - Lớp 8)

6 trả lời

Một người dự định đi từ tỉnh A đế tỉnh B với vận tốc 50km/h. Sau khi đi được 1/3 quãng đường với vận tốc đó, vì đường khó đi nên người lái xe phải giảm vận tốc mỗi giờ 10km trên quãng đường còn lại (Toán học - Lớp 8)

4 trả lời

Cho tam giác ABC (có AB < AC) có đường cao AH. Gọi M, N, K lần lượt là trung điểm của AB, AC, BC. Chứng minh tứ giác BCNM là hình thang (Toán học - Lớp 8)

6 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 8 mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Chứng minh tứ giác AMCN là hình bình hành. Hỏi tứ giác AMND là hình gì?

Tìm n để 3^n + 55 là số chính phương (Toán học - Lớp 8)

Tìm các số nguyên x, y thỏa mãn x^3y + xy^3 + 2x^2y^2 - 4x - 4y + 4 = 0 (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh trong một hình thang cân hiệu các bình phương của đường chéo và cạnh bên bằng tích của hai đáy (Toán học - Lớp 8)

Cho hình thang cân ABCD (AB // CD). Giả sử góc B ≥ góc C. Kẻ đường cao BH của hình thang. Chứng minh HD bằng nửa tổng hai đáy (Toán học - Lớp 8)

Chứng tỏ rằng với mọi x thỏa mãn - 2 < x < 2, x # -1 phân thức luôn có giá trị âm (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh rằng OM vuông BC (Toán học - Lớp 8)

Cho hình bình hành ABCD có AB = 8cm, AD = 4cm. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB, CD. Chứng minh tứ giác AMCN là hình bình hành (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh tứ giác AMCN là hình bình hành (Toán học - Lớp 8)

Một người dự định đi từ tỉnh A đế tỉnh B với vận tốc 50km/h. Sau khi đi được 1/3 quãng đường với vận tốc đó, vì đường khó đi nên người lái xe phải giảm vận tốc mỗi giờ 10km trên quãng đường còn lại (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC (có AB < AC) có đường cao AH. Gọi M, N, K lần lượt là trung điểm của AB, AC, BC. Chứng minh tứ giác BCNM là hình thang (Toán học - Lớp 8)

Tính giá trị của biểu thức (Toán học - Lớp 8)

Tìm A - B (Toán học - Lớp 8)

Tìm A - B (Toán học - Lớp 8)

Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất: x^2 + 2y^2 - 2y + 2xy - 1 (Toán học - Lớp 8)

Tìm min, max : 3x^2 -x+2 (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh A = 1/a^2 + b^2 + 1/ab + 4ab (Toán học - Lớp 8)

Tính góc chưa biết của tứ giác trong Hình 3.3 (Toán học - Lớp 8)

Tính góc chưa biết của tứ giác trong Hình 3.3 (Toán học - Lớp 8)

Tính ab + bc + ca? (Toán học - Lớp 8)

Cho các số thực a; b; c thỏa mãn (Toán học - Lớp 8)

Chứng minh tứ giác AMCN là hình bình hành. Hỏi tứ giác AMND là hình gì?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời