14/01/2019 21:34:20

Em hãy tạo lập một cuộc hội thoại khoảng 3 đến 5 câu, trong đó có sử dụng câu nghi vấn với mục đích không phải để hỏi giữa một trong những cặp nhân vật sau

- Cho tình huống A:
là một học sinh lười biếng kết thúc học kì 1 giáo viên chủ nhiệm của bạn ấy gặp riêng phụ huynh để thông báo tình hình và bàn biện pháp động viên giúp đỡ A. Nhận biết được khuyết điểm của của mình, A đã cố gắng và kết quả học kì II của bạn ấy làm cho cô giáo rất vui.
Câu hỏi: Em hãy tạo lập một cuộc hội thoại khoảng 3 đến 5 câu trong đó có sử dụng câu nghi vấn với mục đích không phải để hỏi giữa một trong những cặp nhân vật sau (khi biết kết quả học tập học kì II của A đã tiến bộ hơn học kì I rất nhiều):
- A và mẹ của A;
- A và cô giáo chủ nhiệm;
- Mẹ của A và cô giáo chủ nhiệm.
Mn giúp mình vs đang cần gấp mai học rồi: Cảm ơn trước ạ <3

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

3.000

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

-Tố Oanh và cố giáo chủ nhiệm;
cố giáo chủ nhiệm;Tố Oanh,cô rất vui khi em đã đạt được điểm cao hơn so với HK1
Tố Oanh Dạ,em sẽ cố gắng hơn trong năm tới ạ
Cố giáo chủ nhiệm; Thế liệu em có cố gắng được không ta? Câu nghi vấn với mục đích không phải để hỏi ) Hay là em lại giống HK1
-Tố Oanh Em hứa với cô là sẽ cố gắng. Bây giờ em xin phép cô em vè để báo tin cho mẹ
cố giáo chủ nhiệm;Vậy chào em nhé
-Tố Oanh Thưa cô,em về ạ

-A và mẹ của A;
mẹ của A;A điểm thi học kì con được bao nhiêu?
-A:Để cho mẹ và ccoo giáo vui lòng,con đã tiến bộ và có điểm cao hơn rồi ạ
mẹ của A;Con gỏi lắm
-A ;Liệu cô có vui không mẹ nhỉ?(Câu nghi vấn với mục đích không phải để hỏi )
mẹ của A Chắc chắn là có rồi con của mẹ giỏi mà

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Làm thơ về tâm trạng của học sinh khi bước ra phòng thi (Ngữ văn - Lớp 8)

3 trả lời

Viết đoạn văn theo kiểu diễn dịch nêu tình hình rác thải ở địa phương em có có sử dụng dấu hai chấm, dấu ngoặc đơn. Giải thích công dụng của mỗi loại dấu đó (Ngữ văn - Lớp 8)

2 trả lời

Viết đoạn văn ngắn nói về thực trạng hút thuốc lá của học sinh hiện nay có sử dụng (hai chấm, dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép) (Ngữ văn - Lớp 8)

2 trả lời

Trong bài thơ Khi con tu hú, tiếng chim tu hú xuất hiện mấy lần? Hãy tìm hiểu ý nghĩa, giá trị liên tưởng mà tâm thanh của tiếng tu hú gợi lên? (Ngữ văn - Lớp 8)

3 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 8 mới nhất

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 8 mới nhất

Bức thư nổi bật với giọng điệu thế nào?

Trong câu “Mảnh đất là người mẹ, bông hoa là người chị, người em”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Em hãy tạo lập một cuộc hội thoại khoảng 3 đến 5 câu, trong đó có sử dụng câu nghi vấn với mục đích không phải để hỏi giữa một trong những cặp nhân vật sau

Làm thơ về tâm trạng của học sinh khi bước ra phòng thi (Ngữ văn - Lớp 8)

Viết đoạn văn theo kiểu diễn dịch nêu tình hình rác thải ở địa phương em có có sử dụng dấu hai chấm, dấu ngoặc đơn. Giải thích công dụng của mỗi loại dấu đó (Ngữ văn - Lớp 8)

Viết đoạn văn ngắn nói về thực trạng hút thuốc lá của học sinh hiện nay có sử dụng (hai chấm, dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép) (Ngữ văn - Lớp 8)

Văn bản Tức cảnh Pác Bó viết theo phương thức biểu đạt nào? (Ngữ văn - Lớp 8)

Thuyết minh về một phương pháp cách làm một món ăn (Ngữ văn - Lớp 8)

Viết một đoạn văn ngắn khoảng 10 câu nói về chủ đề lớp học, có sử dụng 3 câu nghi vấn (Ngữ văn - Lớp 8)

Lập dàn ý cho bài văn thuyết minh về phương pháp cách làm một đồ dùng mà em yêu thích (Ngữ văn - Lớp 8)

Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong khổ 3 bài Nhớ rừng (Ngữ văn - Lớp 8)

Hãy viết một câu văn có 4 chữ đầu: Khi con tu hú để tóm tắt nội dung bài thơ Khi con tu hú? (Ngữ văn - Lớp 8)

Trong bài thơ Khi con tu hú, tiếng chim tu hú xuất hiện mấy lần? Hãy tìm hiểu ý nghĩa, giá trị liên tưởng mà tâm thanh của tiếng tu hú gợi lên? (Ngữ văn - Lớp 8)

Phân tích thơ "bánh trôi nước " của Hồ Xuân Hương (Ngữ văn - Lớp 8)

Xác định thể loại của đoạn trích trên? Nêu PTBĐ chính của đoạn trích trên? (Ngữ văn - Lớp 8)

Viết bài văn nghị luận về trách nhiệm nơi mình sinh sống (Ngữ văn - Lớp 8)

Trong văn bản Ba anh đầy tớ vì sao lão nhà giàu lại đắc ý? Sai lầm của lão nhà giàu là ở điểm nào? (Ngữ văn - Lớp 8)

Xác định đối tượng gây cười trong văn bản ba anh đầy tớ (Ngữ văn - Lớp 8)

Tóm tắt câu chuyện trên (Ngữ văn - Lớp 8)

Câu thơ thảo thơm ngon ngọt giành bầy con thơ (Ngữ văn - Lớp 8)

Phân tích biện pháp tu từ trong từng câu thơ và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ đó (Ngữ văn - Lớp 8)

Phân tích truyện ngắn Anh Hai của Bùi Quang Minh (Ngữ văn - Lớp 8)

Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: (Ngữ văn - Lớp 8)

Bức thư nổi bật với giọng điệu thế nào?

Trong câu “Mảnh đất là người mẹ, bông hoa là người chị, người em”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

Bức thư nói về chuyện mua bán đất đai cách đây hơn một thế kỉ được coi là văn bản vì sao?

Ý chính của đoạn thư yêu cầu Tổng thống Mỹ là gì?

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng chủ yếu trong văn bản?

Sự khác biệt của người da đỏ với người da trắng được thể hiện qua khía cạnh nào?

Xác định câu khẳng định trong các trường hợp dưới đây?

Trong một số trường hợp, câu khẳng định được thể hiện dưới hình thức gì?

Câu khẳng định có chức năng gì?

Đâu không phải là câu khẳng định?

Em hãy tạo lập một cuộc hội thoại khoảng 3 đến 5 câu, trong đó có sử dụng câu nghi vấn với mục đích không phải để hỏi giữa một trong những cặp nhân vật sau

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời