30/01/2018 08:30:31

Một người dự định đi xe máy từ Hà Nội về Thanh Hóa với vận tốc 50km/h, nhưng thực tế người đó lại đi bằng ô tô với vận tốc 60km/h nên đã đến sớm hơn dự định là 1 giờ

Giúp mình phiếu này với !!!! ( có lập bảng luôn nhé ! ) Thanks mọi người nhiều !!
Giải toán bằng cách lập phương trình

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

Gia sư

2.399

2 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Bài 6 Ta đổi:1h20'=4/3h
Gọi vận tốc riêng của ca nô la a(km/h)(với a>0)
=>vận tốc của ca nô khi xuôi dòng là: a+3(km/h)
và vận tốc của ca nô khi ngược dòng là:a-3(km/h)
=>ta có pt sau :
4/3.(a+3)=2(a-3)
<=>4a+12=6a-18
<=>a=15(thỏa ĐK)
Vậy vận tốc riêng của ca nô là : 15km/h

Bài 7
gọi thời gian người đó dự định làm xong cv là x(giờ;x>0)
ta có pt 47(x-1)-35x=1
<=>47x-47-35x=1
<=>12x=48
<=>x=4(tm)
người đó được giao làm số sp là
4.35=140(sp)
đáp số 140 sp

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Một người dự định đi xe máy từ Hà Nội về Thanh Hóa với vận tốc 50km/h thực tế người đó lại đi bằng ô tô với vận tốc 60km/h đã đến sớm hơn dự định là 1 giờ Toán học - Lớp 8 Toán học Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Chứng minh IC^2 = IA.AD. Tính ID/IC (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Xưởng may phải làm mốt số áo trong 20 ngày. Do đã làm vượt mức mỗi này 10 áo nên sau 16 ngày, xưởng may đã làm xong số áo được giao và còn làm thêm được 40 áo. Tính số áo xưởng may đã làm trong một ngày (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Cho tam giác ABC cân tại A. Gọi M là trung điểm BC, trên AB lấy E, trên AC lấy F sao cho BM^2 = BE.CF. Chứng minh BEM và FCM đồng dạng (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Một số phương trình đưa được về dạng phương trình ax + b = 0: a) 2x ( x - 6 ) + 3 ( x - 6 ) = 0. b) ( x - 1 ) (2x - 4) (3x - 9 ) = 0 (Toán học - Lớp 8)

2 trả lời

Cho tam giác ABC và điểm O ở trong tam giác thỏa mãn góc ABO = ACO, vẽ OH vuông góc với AB, OK vuông góc với AC. Gọi D là trung điểm của BC. M là trung điểm của HK. Cm DM vuông góc với HK (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Cho số thực x. Chứng minh rằng: -2x^2 + 4x - 3 < 0 (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Viết biểu thức sau về dạng bình phương của 1 tổng 1/4x^2 + x + 1 (Toán học - Lớp 8)

3 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Một người dự định đi xe máy từ Hà Nội về Thanh Hóa với vận tốc 50km/h, nhưng thực tế người đó lại đi bằng ô tô với vận tốc 60km/h nên đã đến sớm hơn dự định là 1 giờ

Chứng minh IC^2 = IA.AD. Tính ID/IC (Toán học - Lớp 8)

Xưởng may phải làm mốt số áo trong 20 ngày. Do đã làm vượt mức mỗi này 10 áo nên sau 16 ngày, xưởng may đã làm xong số áo được giao và còn làm thêm được 40 áo. Tính số áo xưởng may đã làm trong một ngày (Toán học - Lớp 8)

Chứng tỏ các phương trình sau vô nghiệm: a) (x - 2) = -1; b) x^2 - 4x + 6 = 0 (Toán học - Lớp 8)

Giải phương trình (Toán học - Lớp 8)

Giải phương trình: (2x - 1)/(x - 1) + 1 = 1/(x - 1) (Toán học - Lớp 8)

Giải phương trình: 7 + 2x = 22 - 3x; 8x - 3 = 5x + 12 (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC cân tại A. Gọi M là trung điểm BC, trên AB lấy E, trên AC lấy F sao cho BM^2 = BE.CF. Chứng minh BEM và FCM đồng dạng (Toán học - Lớp 8)

Một số phương trình đưa được về dạng phương trình ax + b = 0: a) 2x ( x - 6 ) + 3 ( x - 6 ) = 0. b) ( x - 1 ) (2x - 4) (3x - 9 ) = 0 (Toán học - Lớp 8)

Giải phương trình: 2(x - 2,5) = 0,25 + 4x - 3/8 (Toán học - Lớp 8)

Cho ba số x, y, z thỏa mãn điều kiện xy + yz + zx = 4 (Toán học - Lớp 8)

Giải phương trình: x^2 - 2x + 8 = 0 (Toán học - Lớp 8)

Phân tích đa thức x^2 - 5x + 6 (Toán học - Lớp 8)

Phân tích x² - 5x + 6 (Toán học - Lớp 8)

Giải thích các bước giải: (Toán học - Lớp 8)

Cho ΔABC vuông tại A, AC = 7 cm, ∠C = α, tan α = \(\frac{3}{4}\). Tính AB; BC (Toán học - Lớp 8)

Đưa các phân thức sau về cùng mẫu thức: (Toán học - Lớp 8)

Tìm x trong các trường hợp sau: 1) (2x-1)(3x-1) + 4x^2 - 1 = 0; 2) (x+2)(x-3) + x^2 = 4 (Toán học - Lớp 8)

Cho tam giác ABC và điểm O ở trong tam giác thỏa mãn góc ABO = ACO, vẽ OH vuông góc với AB, OK vuông góc với AC. Gọi D là trung điểm của BC. M là trung điểm của HK. Cm DM vuông góc với HK (Toán học - Lớp 8)

Cho số thực x. Chứng minh rằng: -2x^2 + 4x - 3 < 0 (Toán học - Lớp 8)

Viết biểu thức sau về dạng bình phương của 1 tổng 1/4x^2 + x + 1 (Toán học - Lớp 8)

Một người dự định đi xe máy từ Hà Nội về Thanh Hóa với vận tốc 50km/h, nhưng thực tế người đó lại đi bằng ô tô với vận tốc 60km/h nên đã đến sớm hơn dự định là 1 giờ

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời