29/10/2018 20:03:04

Nêu nội dung và hoàn cảnh sáng tác của bài Hoàng Lê Nhất Thống Chí

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Hỏi gia sư

5.223

1 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

1. Hoàn cảnh sáng tác
- Hoàng Lê nhất thống chí là một tác phẩm viết bằng chữ Hán ghi chép về sự thống nhất của vương triều nhà Lê vào thời điểm Tây Sơn diệt Trịnh, trả lại Bắc Hà cho vua Lê. Tác phẩm không chỉ dừng lại ở sự thống nhất của vương triều nhà Lê mà còn được viết tiếp, tái hiện một giai đoạn lịch sử đầy biến động của xã hội phong kiến Việt Nam vào 30 năm cuối thế kỉ 18 và mấy năm đầu thế kỉ 19. Cuốn tiểu thuyết bao gồm 17 hồi
- Đoạn trích trong SGK là hồi thứ 14 của cuốn tiểu thuyết này

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Nêu nội dung và hoàn cảnh sáng tác của bài Hoàng Lê Nhất Thống Chí Ngữ văn - Lớp 9 Ngữ văn Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Câu thơ "Đồng chí" có gì đặc biệt? Việc tạo một dòng thơ như vậy giữa bài thơ có ý nghĩa gì? (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Miêu tả vẻ đẹp của chị em Thúy Kiều trong truyện Thúy Kiều của Nguyễn Du (Ngữ văn - Lớp 9)

3 trả lời

Kể về một câu chuyện về lòng hiếu thảo. Kể về một câu chuyện làm em xúc động mãi. Kể về một câu chuyện để lại cho em bài học sâu sắc nhất (Ngữ văn - Lớp 9)

6 trả lời

Những kỉ niệm về thầy cô mà em nhớ nhất (Ngữ văn - Lớp 9)

4 trả lời

Nêu cảm nhận của em về nhân vật Vũ Nương, trong tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương (Ngữ văn - Lớp 9)

3 trả lời

Viết đoạn văn theo cách lập luận tổng phân hợp (khoảng 12 câu) nói về nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của Nguyễn Du trong 6 câu cuối của đoạn trích Cảnh ngày xuân (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Lục Vân Tiên qua đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Xác định nhân vật trữ tình đoạn trích? Chỉ ra phép điệu được sử dụng trong hai câu thơ sau? Phân tích hiệu quả nghệ thuật của cách ngắt nhịp trong câu thơ “Giật mình, mình lại thương mình” xót xa (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Viết bài văn phân tích đoạn trích sau: (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Đoạn trích Truyện Kiều từ câu : "Trước lầu Ngưng Bích khóa xuân.................. Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi" (Ngữ văn - Lớp 9)

3 trả lời

Phân tích tác dụng của biện pháp so sánh được sử dụng trong hai câu thơ sau: “Tiếng khoan như gió thoảng ngoài; Tiếng mau sầm sập như trời đổ mưa” (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Phân tích đoạn trích sau: Nào dạo lối vườn hoa năm ngoái, Đóa hồng đào hái buổi còn xanh. Trên gác phượng, dưới lầu oanh, Gối du tiên hãy rành rành song song. Bây giờ đã ra lòng rẻ rúng. Để thân này cỏ úng tơ mành. Đông Quân sao khéo bất tình, Cành hoa tàn nguyệt, bực mình hoài xuân. Nào lúc tựa lầu Tần hôm nọ, Cành liễu mành bẻ thuở đương tơ. Khi trướng ngọc, lúc rèm ngà, Mảnh xuân y hãy sờ sờ dấu phong. Bây giờ đã ra lòng ruồng rẫy, Để thân này nước chảy hoa trôi. Hóa công sao khéo trêu ngươi, Bóng đèn tà nguyệt tẻ mùi ký sinh (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Phân tích đoạn trích sau: Nào dạo lối vườn hoa năm ngoái, Đóa hồng đào hái buổi còn xanh. Trên gác phượng, dưới lầu oanh, Gối du tiên hãy rành rành song song. Bây giờ đã ra lòng rẻ rúng. Để thân này cỏ úng tơ mành. Đông Quân sao khéo bất tình, Cành hoa tàn nguyệt, bực mình hoài xuân. Nào lúc tựa lầu Tần hôm nọ, Cành liễu mành bẻ thuở đương tơ. Khi trướng ngọc, lúc rèm ngà, Mảnh xuân y hãy sờ sờ dấu phong. Bây giờ đã ra lòng ruồng rẫy, Để thân này nước chảy hoa trôi. Hóa công sao khéo trêu ngươi, Bóng đèn tà nguyệt tẻ mùi ký sinh (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Em hiểu như thế nào về câu thơ “Mắt em bồ túi, váng lồng đêm sởi” (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Nêu nội dung và hoàn cảnh sáng tác của bài Hoàng Lê Nhất Thống Chí

Câu thơ "Đồng chí" có gì đặc biệt? Việc tạo một dòng thơ như vậy giữa bài thơ có ý nghĩa gì? (Ngữ văn - Lớp 9)

Miêu tả vẻ đẹp của chị em Thúy Kiều trong truyện Thúy Kiều của Nguyễn Du (Ngữ văn - Lớp 9)

Kể về một câu chuyện về lòng hiếu thảo. Kể về một câu chuyện làm em xúc động mãi. Kể về một câu chuyện để lại cho em bài học sâu sắc nhất (Ngữ văn - Lớp 9)

Những kỉ niệm về thầy cô mà em nhớ nhất (Ngữ văn - Lớp 9)

Nêu cảm nhận của em về nhân vật Vũ Nương, trong tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn theo cách lập luận tổng phân hợp (khoảng 12 câu) nói về nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của Nguyễn Du trong 6 câu cuối của đoạn trích Cảnh ngày xuân (Ngữ văn - Lớp 9)

Em hãy viết một bức thư, trình bày sự thất vọng của em về câu lạc bộ bóng đá của trường (Ngữ văn - Lớp 9)

Trong đoạn văn, tác giả có sử dụng điển tích. Em hãy cho biết ý nghĩa của việc sử dụng điển tích này (Ngữ văn - Lớp 9)

Hãy làm đề văn như sau: Nghệ Thuật đặc sắc trong đoạn trích Kiều ở Lầu Ngưng Bích (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Lục Vân Tiên qua đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga (Ngữ văn - Lớp 9)

Xác định nhân vật trữ tình đoạn trích? Chỉ ra phép điệu được sử dụng trong hai câu thơ sau? Phân tích hiệu quả nghệ thuật của cách ngắt nhịp trong câu thơ “Giật mình, mình lại thương mình” xót xa (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn phân tích đoạn trích sau: (Ngữ văn - Lớp 9)

Đoạn trích Truyện Kiều từ câu : "Trước lầu Ngưng Bích khóa xuân.................. Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi" (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích tác dụng của biện pháp so sánh được sử dụng trong hai câu thơ sau: “Tiếng khoan như gió thoảng ngoài; Tiếng mau sầm sập như trời đổ mưa” (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới (Ngữ văn - Lớp 9)

Nghệ thuật xây dựng nhân vật vị giáo sư trong câu chuyện " Bài thuyết giảng" (Ngữ văn - Lớp 9)

Nghệ thuật xây dựng nhân vật vị giáo sư trong câu chuyện " Bài thuyết giảng" (Ngữ văn - Lớp 9)

Em hiểu như thế nào về câu thơ “Mắt em bồ túi, váng lồng đêm sởi” (Ngữ văn - Lớp 9)

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Nêu nội dung và hoàn cảnh sáng tác của bài Hoàng Lê Nhất Thống Chí

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời