08/09/2017 01:14:32

Nêu sự giống nhau và khác nhau về chức năng của phím Delete và phím Backspace trong soạn thảo văn bản

7 trả lời

+ Trả lời

Hỏi gia sư

Học gia sư

8.260

7 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

54

19

Nêu sự giống nhau và khác nhau về chức năng của phím Delete và phím Backspace trong soạn thảo văn bản.
Lời giải:
Sự giống nhau và khác nhau về chức nãug cúa phím Delete và phím Backspace trong soạn thảo vãn bản:
- Sự giống nhau: Cả hai phím đều là phím xoá kí tự;
- Phím Backspace dùng dể xoá kí tự ngay trước con trỏ soạn thảo, còn phím Delete để xoá kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo.

68

6

-Giống nhau: cả hai phím đều dùng để xóa kí tự.
-khác nhau:
+phím backspace dùng để xóa kí tự ngay trước con trỏ soạn thảo.
+phím delete dùng để xóa kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo.

21

3

-Giống nhau: cả hai phím đều dùng để xóa kí tự.
-khác nhau:
+phím backspace dùng để xóa kí tự ngay trước con trỏ soạn thảo.
+phím delete dùng để xóa kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo.

10

4

-Giống nhau: cả hai phím đều dùng để xóa kí tự.
-khác nhau:
+phím backspace dùng để xóa kí tự ngay trước con trỏ soạn thảo.
+phím delete dùng để xóa kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo.

8

2

-Giống nhau: cả hai phím đều dùng để xóa kí tự.
-khác nhau:
+phím backspace dùng để xóa kí tự ngay trước con trỏ soạn thảo.
+phím delete dùng để xóa kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo.

6

1

-Giống nhau: cả hai phím đều dùng để xóa kí tự.
-khác nhau:
+phím backspace dùng để xóa kí tự ngay trước con trỏ soạn thảo.
+phím delete dùng để xóa kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo.

3

0

giống nhau:cả hai phím đều dùng để xóa kí tự
khác nhau
phím delete:xóa kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo
phím backspace:xóa kí tự ngay trước con trỏ soạn thảo

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Nêu sự giống nhau và khác nhau về chức năng của phím Delete và phím Backspace trong soạn thảo văn bản Câu 1 trang 81 SGK Tin học lớp 6 Bài 15 Chỉnh sửa văn bản Tin học - Lớp 6 Tin học Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Để soạn thảo và hiển thị văn bản chữ Việt trên máy tính ta cần thêm các công cụ hỗ trợ gì? (Tin học - Lớp 6)

3 trả lời

Hãy nêu sự giống nhau và khác nhau về ý nghĩa của con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột. Khi ta di chuyển chuột, con trỏ soạn thảo có di chuyển theo không? (Tin học - Lớp 6)

1 trả lời

Theo em, tại sao không nên để dấu cách trước các dấu chấm câu? (Tin học - Lớp 6)

1 trả lời

Đánh dấu các câu đúng: (Tin học - Lớp 6)

1 trả lời

Em hãy cho biết máy tính sẽ xác định câu dưới đây gồm những từ nào? "Ngày nay khi soạn thảo văn bản,chúng ta thường sử dụng máytính." (Tin học - Lớp 6)

2 trả lời

Hãy nêu các thành phần cơ bản của văn bản (Tin học - Lớp 6)

5 trả lời

Em đang soạn thảo một văn bản đã được lưu trước đó. Em gõ thêm được một số nội dung và bất ngờ nguồn điện bị mất. Khi có điện và mở lại văn bản đó, nội dung em vừa thêm có trong văn bản không? Vì sao? (Tin học - Lớp 6)

1 trả lời

II. Tự Luận: Câu 26. Thuật toán thực hiện công việc rửa rau được mô tả bằng cách liệt kê các bước như sau: () Cho rau vào chậu và xả nước ngập rau. () Dùng tay đảo rau trong chậu. () Vớt rau ra rổ, đổ hết nước trong chậu đi. () Lặp lại bước () đến bước () cho đến khi rau sạch thì kết thúc. Em hãy ghi lại thứ tự các bước thực hiện để mô tả công việc rửa rau theo cách Liệt kê. (Tin học - Lớp 6)

1 trả lời

Quan sát các lệnh sau có trong hộp thoại “Find and Replace" (Hình 14). (Tin học - Lớp 6)

1 trả lời

Em hãy mô tả thuật toán tính điểm trung bình ba môn Toán, Ngữ Văn, Ngoại ngữ bằng cách vẽ sơ đồ khối. (1đ) (Tin học - Lớp 6)

1 trả lời

Em hãy mô tả thuật toán pha trà mời khách bằng cách dùng ngôn ngữ tự nhiên.(1đ) (Tin học - Lớp 6)

1 trả lời

B. TỰ LUẬN (3,0 đ) Câu 15: Nêu các lệnh định dạng đoạn văn bản nằm trong thẻ Home, ở nhóm lệnh Paragraph(1đ) (Tin học - Lớp 6)

1 trả lời

Câu 3 (1,0 đ): Cho chương trình Scratch như hình bên dưới hãy vẽ cho sơ đồ khối cho chương trình? (Tin học - Lớp 6)

1 trả lời

Câu 2 (1,0 đ): Em hãy cho vài ví dụ về thông tin được trình bày ở dạng bảng và cho biết ưu điểm của việc trình bày thông tin này. (Tin học - Lớp 6)

1 trả lời

B. TỰ LUẬN (3,0 đ) Câu 1 (1,0 đ): Ghép mỗi lệnh ở cột bên trái với ý nghĩa của chúng ở cột bên phải cho phù hợp 1) Insert Left a) Chèn thêm hàng vào phía trên hàng đã chọn 2) Insert Right b) Chèn thêm hàng vào phía dưới hàng đã chọn 3) Insert Above c) Chèn thêm cột vào phía bên trái cột đã chọn 4) Insert Below d) Chèn thêm cột vào phía bên phải cột đã chọn (Tin học - Lớp 6)

1 trả lời

Câu 3 (1,0 đ): Hãy cho biết sơ đồ khối sau thực hiện thuật toán gì? Cho biết đầu vào và đầu ra của thuật toán? (Tin học - Lớp 6)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Tin học Lớp 6 mới nhất

Bạn Hoàng xây dựng thuật toán cho nhân vật di chuyển trên sân khấu với quy luật như sau: Nếu nhân vật gặp chướng ngại vật (chẳng hạn tảng đá), thì nhân vật sẽ đổi hướng trước khi tiếp tục di chuyển về phía trước. Nếu nhân vật không gặp phải chướng ...

Câu: “Nếu bạn Hoa ốm phải nghỉ học, em sẽ chép bài giúp bạn" thể hiện cấu trúc điều khiển nào?

Đoạn văn sau mô tả công việc rửa rau: ' Em hãy cho rau vào chậu và xả nước ngập rau. Sau đó em dùng tay đảo rau trong chậu. Cuối cùng em vớt rau ra rổ và đổ hết nước trong chậu đi." Đoạn văn bản trên thể hiện cấu trúc điều khiển nào?

Bạn Thành viết một thuật toán mô tả việc đánh răng. Bạn ấy ghi các bước như sau: (1) Rửa sạch bàn chải. (2) Súc miệng. (3) Chải răng. (4) Cho kem đánh răng vào bàn chải. Em hãy sắp xếp lại các bước cho đúng thứ tự thực hiện. Ta sắp xếp như sau:

Bạn Tuấn nghĩ về những công việc sẽ thực hiện sau khi thức dậy vào buổi sáng. Bạn ấy viết một thuật toán bằng cách ghi ra từng bước, từng bước một. Bước đầu tiên bạn ấy viết ra là: "Thức dậy". Em hãy cho biết bước tiếp theo là gì?

Lợi thế của việc sử dụng sơ đồ khối so với sử dụng ngôn ngữ tự nhiên để mô tả thuật toán là gì?

Lệnh nào sau đây là lệnh dùng để giảm khoảng cách thụt lề trái cho văn bản?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Nêu sự giống nhau và khác nhau về chức năng của phím Delete và phím Backspace trong soạn thảo văn bản

Để soạn thảo và hiển thị văn bản chữ Việt trên máy tính ta cần thêm các công cụ hỗ trợ gì? (Tin học - Lớp 6)

Hãy nêu sự giống nhau và khác nhau về ý nghĩa của con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột. Khi ta di chuyển chuột, con trỏ soạn thảo có di chuyển theo không? (Tin học - Lớp 6)

Theo em, tại sao không nên để dấu cách trước các dấu chấm câu? (Tin học - Lớp 6)

Đánh dấu các câu đúng: (Tin học - Lớp 6)

Em hãy cho biết máy tính sẽ xác định câu dưới đây gồm những từ nào? "Ngày nay khi soạn thảo văn bản,chúng ta thường sử dụng máytính." (Tin học - Lớp 6)

Hãy nêu các thành phần cơ bản của văn bản (Tin học - Lớp 6)

Em đang soạn thảo một văn bản đã được lưu trước đó. Em gõ thêm được một số nội dung và bất ngờ nguồn điện bị mất. Khi có điện và mở lại văn bản đó, nội dung em vừa thêm có trong văn bản không? Vì sao? (Tin học - Lớp 6)

Đánh dấu vào các lựa chọn đúng trong các câu sau đây (Tin học - Lớp 6)

Điền từ đúng vào các chỗ trống (...) trong các câu sau đây: (Tin học - Lớp 6)

Liệt kê một số thành phần cơ bản có trên cửa sổ của Word (Tin học - Lớp 6)

Câu 27. Em hãy Mô tả thuật toán thực hiện công việc rửa rau ở Câu 29 bằng Sơ đồ khối. (Tin học - Lớp 6)

Quan sát các lệnh sau có trong hộp thoại “Find and Replace" (Hình 14). (Tin học - Lớp 6)

Em hãy mô tả thuật toán tính điểm trung bình ba môn Toán, Ngữ Văn, Ngoại ngữ bằng cách vẽ sơ đồ khối. (1đ) (Tin học - Lớp 6)

Em hãy mô tả thuật toán pha trà mời khách bằng cách dùng ngôn ngữ tự nhiên.(1đ) (Tin học - Lớp 6)

B. TỰ LUẬN (3,0 đ) Câu 15: Nêu các lệnh định dạng đoạn văn bản nằm trong thẻ Home, ở nhóm lệnh Paragraph(1đ) (Tin học - Lớp 6)

Câu 3 (1,0 đ): Cho chương trình Scratch như hình bên dưới hãy vẽ cho sơ đồ khối cho chương trình? (Tin học - Lớp 6)

Câu 2 (1,0 đ): Em hãy cho vài ví dụ về thông tin được trình bày ở dạng bảng và cho biết ưu điểm của việc trình bày thông tin này. (Tin học - Lớp 6)

Câu 3 (1,0 đ): Hãy cho biết sơ đồ khối sau thực hiện thuật toán gì? Cho biết đầu vào và đầu ra của thuật toán? (Tin học - Lớp 6)

Câu: “Nếu bạn Hoa ốm phải nghỉ học, em sẽ chép bài giúp bạn" thể hiện cấu trúc điều khiển nào?

Trong các sơ đồ khối sau, sơ đồ khối nào thể hiện cấu trúc lặp kiểm tra điều kiện sau?

Phát biểu nào sau đây là sai?

Cấu trúc rẽ nhánh có mấy loại?

Lợi thế của việc sử dụng sơ đồ khối so với sử dụng ngôn ngữ tự nhiên để mô tả thuật toán là gì?

Lệnh nào sau đây là lệnh dùng để giảm khoảng cách thụt lề trái cho văn bản?

Nêu sự giống nhau và khác nhau về chức năng của phím Delete và phím Backspace trong soạn thảo văn bản

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời