13/02/2019 19:44:43

Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản: Tuy hạn hán kéo dài ...

Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản:
a) Tuy hạn hán kéo dài ...
b) ... nhưng các cô vẫn miệt mài trên đồng ruộng.

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

Gia sư

13.018

2 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

a) Tuy hạn hán kéo dài nhưng vì có hệ thống tưới tiêu tốt nên người dân quê không hề lo lắng.
b) Mặc dù trời rét đậm nhưng các cô vẫn miệt mài trên đồng ruộng.

a) Tuy hạn hán kéo dài nhưng cây cối ở trên đồng ruộng vẫn tươi tốt nhờ sự chăm sóc của các bác nông dân.
b) Tuy trời nắng nóng, mồ hôi đẫm trán nhưng các cô vẫn miệt mài trên đồng ruộng.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản Tuy hạn hán kéo dài ...Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Viết văn ngắn tả về gương người tốt việc tốt (Tiếng Việt - Lớp 5)

4 trả lời

Hãy viết đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp và kết bài theo kiểu mở rộng cho đoạn văn trích trong những chuyện kể về Bác dưới đây để tạo thành bài văn hoàn chỉnh (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tuổi thơ em có nhiều đồ chơi yêu thích và chứa đầy kỉ niệm. Hãy tả lại một thứ đồ chơi mà em yêu thích đó? (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Gạch chân dưới bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau (Tiếng Việt - Lớp 5)

2 trả lời

Viết một đoạn văn khoảng 5 - 7 câu tả cảnh sân trường lúc ra chơi, có sử dụng một câu ghép chỉ quan hệ nguyên nhân - kết quả (Tiếng Việt - Lớp 5)

0 trả lời

Em hãy tả lại cảnh đẹp mến yêu em của quê em và nêu cảm nghĩ, có sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hóa (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hiện một trong hai đề bài sau: a. Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một câu chuyện đã nghe, đã đọc về tình bạn. b. Viết bài văn tả một người bạn đã gắn bó với em trong những năm học ở trường tiểu học. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc bài và thực hiện yêu cầu: Vật kỉ niệm của những người bạn Bạn tôi có một chiếc “đàn chuông" xinh xắn. Đó là một chiếc hộp nhỏ, nhỉnh hơn chiếc đồng hồ để bàn một tí, bên trong có một bộ phận phát ra âm thanh. Mỗi lần lên dãy cót, những tiếng thành thót như tiếng dương cảm lại vắng ra, dìu dặt, ngân nga, tiếng rất thanh và dịu, càng nghe càng thấy mê. Không phải chì minh tôi, mà cả các bạn tôi cũng say mê tiếng đàn ấy. Thỉnh thoảng cả bọn lại rủ nhau cùng đến nhà bạn để nghe tiếng đàn chuông. ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết bài văn tả một người làm việc ở trường (bác bảo vệ, cô thủ thư,...) mà em quý mến. Gợi ý: (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết đoạn văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện mà em đã học ở lớp Năm. Gợi ý: Câu mở đầu: Giới thiệu và nêu cảm nhận chung về câu chuyện. Các câu tiếp theo: Thể hiện tình cảm, cảm xúc về câu chuyện. - Về nội dung : + Chọn được người, vật, việc ... phù hợp để dẫn vào câu chuyện. + Có nhiều tình tiết mới mẻ, tạo được sự bất ngờ. +? - Về nghệ thuật: + Chọn được từ ngữ phù hợp để tả ngoại hình, tinh cách,... nhân vật. + Cách viết lời nhân vật hấp dẫn. + ? Câu kết thúc: ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Dựa vào kết từ hoặc cặp từ hô ứng gợi ý, đặt câu nói về nội dung của mỗi tranh sau: (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Ghép hai câu đơn trong mỗi trường hợp sau thành một câu ghép bằng ba cách: a. Trời nắng. Hoa giấy nở rực rỡ. b. Gió thổi mạnh. Lá cây rụng nhiều. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hiện yêu cầu: a. Chọn một từ ngữ phù hợp trong khung thay cho mỗi □ để liên kết các câu trong đoạn văn sau: (ngoài ra, đây, khỉ, bữa tiệc) Lễ hội búp-phê cho khỉ được tổ chức vào tháng 11 hằng năm tại Lóp-bu-ri, Thái Lan. Hàng trăm chú □ được đưa tới tham dự bữa tiệc Búp-phê khổng lồ với rất nhiều món ăn như xúc xích nướng, kem đá, trái cây tươi, hạt dẻ,… □ còn có cả bánh kem, kẹo, sô-đa và nước hoa quả. □ cũng là dịp để người dân Thái Lan tổ chức nhiều trò chơi liên quan đến □ như nhảy với ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm và nêu tác dụng của điệp từ, điệp ngữ trong mỗi đoạn thơ, đoạn văn sau: a. Ngày mai, muôn điều mới lạ Viết từ thơ ấu ngọt ngào Viết từ lời thầy nhắn nhủ Với bao kì vọng, tin yêu. Vũ Nguyệt Anh b. Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rãi theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm. Người đi từ rừng thảo quả về, hương thơm đậm ủ ấp trong từng nếp áo, nếp khăn. Theo Ma Văn Kháng (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản: Tuy hạn hán kéo dài ...

Viết văn ngắn tả về gương người tốt việc tốt (Tiếng Việt - Lớp 5)

Hãy viết đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp và kết bài theo kiểu mở rộng cho đoạn văn trích trong những chuyện kể về Bác dưới đây để tạo thành bài văn hoàn chỉnh (Tiếng Việt - Lớp 5)

Tả địa danh ở Đắk Lắk bằng tiếng Anh (tiếng Việt cũng được nha) (Tiếng Việt - Lớp 5)

Tả con đường quen thuộc từ nhà em đến trường (Tiếng Việt - Lớp 5)

Kể một câu chuyện nói về công ơn cha mẹ (Tiếng Việt - Lớp 5)

Tuổi thơ em có nhiều đồ chơi yêu thích và chứa đầy kỉ niệm. Hãy tả lại một thứ đồ chơi mà em yêu thích đó? (Tiếng Việt - Lớp 5)

Gạch chân dưới bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết một đoạn văn khoảng 5 - 7 câu tả cảnh sân trường lúc ra chơi, có sử dụng một câu ghép chỉ quan hệ nguyên nhân - kết quả (Tiếng Việt - Lớp 5)

Em hãy tả lại cảnh đẹp mến yêu em của quê em và nêu cảm nghĩ, có sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hóa (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết đoạn văn khoảng 9 - 12 câu nói về những việc em đã làm để chuẩn bị cho ngày tết (Tiếng Việt - Lớp 5)

Đặt câu để phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển của các từ (Tiếng Việt - Lớp 5)

Em ấn tượng nhất với cây bàng vào mùa nào? Hãy viết đoạn văn miêu tả cây bàng trong mùa đó (Tiếng Việt - Lớp 5)

Viết bài văn tả một người làm việc ở trường (bác bảo vệ, cô thủ thư,...) mà em quý mến. Gợi ý: (Tiếng Việt - Lớp 5)

Dựa vào kết từ hoặc cặp từ hô ứng gợi ý, đặt câu nói về nội dung của mỗi tranh sau: (Tiếng Việt - Lớp 5)

Ghép hai câu đơn trong mỗi trường hợp sau thành một câu ghép bằng ba cách: a. Trời nắng. Hoa giấy nở rực rỡ. b. Gió thổi mạnh. Lá cây rụng nhiều. (Tiếng Việt - Lớp 5)

Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản: Tuy hạn hán kéo dài ...

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời