21/08/2017 20:24:56

Trong truyện Bánh chưng, bánh giầy, em thích nhất chi tiết nào? Vì sao?

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

3.202

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

20

17

29

12

- Đọc truyện bánh chưng, bánh giầy, em thích nhất chi tiết là Lang Liêu được thần báo mộng:
Vì Lang Liêu rất nhanh trí hiểu được ý của thần, đồng thời chàng cũng sáng tạo lấy đậu xanh cho bánh miếng bánh có màu đẹp, lạ mắt, rồi chàng lấy thịt lợn làm nhân, lấy lá dong trong vườn gói thành hình vuông (gọi là bánh chưng), cùng một loại gạo nếp ấy, chàng đồ lên giã nhuyễn tạo thành hình tròn (gọi là bánh giầy).

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Trong truyện Bánh chưng bánh giầy em thích nhất chi tiết nào? Vì sao?Bánh chưng bánh giầy Ngữ văn - Lớp 6 Ngữ văn Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Thế nào là chi tiết tưởng tượng kì ảo? Vai trò của các chi tiết tưởng tượng kì ảo trong truyện? (Ngữ văn - Lớp 6)

3 trả lời

Các đơn vị được gọi là tiếng và từ cò gì khác nhau? Mỗi loại đơn vị được dùng làm gì? Khi nào một tiếng được coi là một từ? (Ngữ văn - Lớp 6)

11 trả lời

Việc kết duyên của Lạc Long Quân cùng Âu Cơ và chuyện Âu Cơ sinh nở có gì kì lạ? Lạc Long Quân và Âu Cơ chia con như thế nào và để làm gì? Theo truyện này thì người Việt là con cháu của ai? (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Hãy nêu ý nghĩa của truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy? Ngày Tết, nhân dân ta làm bánh chưng, bánh giầy là để đề cao điều gì, để bày tỏ tình cảm với ai? Ý nghĩa của truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên (Ngữ văn - Lớp 6)

5 trả lời

Viết thư cho một người bạn đã chuyển đi nơi khác và giới thiệu về sự đổi mới của quê hương mình cho bạn nghe (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Viết một đoạn văn khoảng 10 câu về ngôi trường mới (Ngữ văn - Lớp 6)

6 trả lời

Lê Lợi nhận gươm ở Thanh Hóa nhưng lại trả gươm ở Hồ Gươm Thăng Long. Nếu Lê Lợi trả gươm ở Thanh Hóa thì ý nghĩa của truyền thuyết sẽ khác đi như thế nào? (Ngữ văn - Lớp 6)

7 trả lời

Ý nghĩa của chi tiết trao gươm thần trong các truyền thuyết Việt Nam. Ở Sự tích Hồ Gươm, thần Long Quân cho Lê Lợi mượn thanh gươm "Thuận Thiên". Ở Ấn, Kiếm Tây Sơn, Ngọc Hoàng cho hai sứ giả (Ông Xà) xuống trao bảo kiếm và ấn ngọc cho Nguyễn Huệ (Ngữ văn - Lớp 6)

5 trả lời

Vì sao tác giả dân gian không để Lê Lợi được trực tiếp nhận cả chuôi gươm và lưỡi gươm cùng một lúc? (Ngữ văn - Lớp 6)

4 trả lời

Truyền thuyết thường liên quan đến sự thật lịch sử. Theo em, truyện Thánh Gióng có liên quan đến sự thật lịch sử nào? (Ngữ văn - Lớp 6)

4 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 6 mới nhất

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Hãy nêu cảm nghĩ của em về bài chùm ca dao về quê hương đất nước (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Nếu chỉ được chọn 4 câu thơ trong bài thơ “Chuyện cổ nước mình” để chia sẻ cho một bạn học sinh nước ngoài, em sẽ chọn những câu thơ nào? Hãy viết đọan văn (10 câu) phân tích vẻ đẹp của những câu thơ đó (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Đáp án nào nói lên đề tài của văn bản Quê hương? Bài thơ trên thuộc thể thơ nào? Những căn cứ nào giúp em xác nhận điều đó? Nhân vật trữ tình trong văn bản Quê hương là người (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Kể về 1 chuyến về quê cùng mẹ của em dài 3 đến 4 trang giấy (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Viết bài thơ lục bát (1-2 bài) độ dài ít nhất 8 câu thơ, chủ đề : tình yêu quê hương, đất nước, tình yêu thiên nhiên, tình yêu gia đình, tình yêu cho mái trường, thầy cô, bạn bè.... (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 6 mới nhất

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Tri thức là vô hạn nên chẳng ai có thể biết được tất cả một cách toàn diện và chắc chắn cả. Vì vậy, hãy không ngừng tìm kiếm và học hỏi về những điều mình chưa biết. Cuộc sống luôn ẩn ...

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: “ Không! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác. Tôi ở nhà Binh Tư về được một lúc lâu thì thấy những tiếng nhốn nháo ở bên nhà lão ...

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: “Tôi là đứa con bé nhất của mẹ Dẻ Gai trong rừng già, trên sườn núi cao cheo leo. Mùa xuân đến, từ trên cánh tay và mái tóc của mẹ, từng nụ hoa dẻ nhú ra như quả cầu xanh có tua gai nhỏ. ...

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: NGƯỜI ĂN XIN “Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi. Ông chìa tay xin tôi. Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy ...

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi. Vừa thấy tôi, lão báo ngay: - Cậu Vàng đi đời rồi, ông giáo ạ! - Cụ bán rồi? - Bán rồi? Họ vừa bắt xong. Lão cố làm ra vẻ vui vẻ. Nhưng trông lão cười như ...

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI Chị Thao quay mặt ra cửa hang, lại uống nước trong bi đông. Nho gác một cánh tay lên mặt. Nó cũng biết bây giờ không nên uống nước. Tôi pha sữa cho nó trong cái ca ...

Phần 1: Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: GỬI TỚI ĐẢO XA Trên bản đồ chỉ là những chấm xanh Mà thiêng liêng trong tim gợi nhớ Ơi đảo xa những đêm không ngủ Đảo quê hương, đảo của ta ơi Cờ đỏ tung bay rực rỡ giữa trùng khơi Bốn ...

I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản sau rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Cậu bé thợ nề hôm nay đến chơi nhà chúng tôi, mặc chiếc áo vét cắt lại từ cái áo cũ của bố và còn dính lại những vết vôi và thạch cao. [...] Chúng tôi cùng nhau chơi trò xây ...

Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Cây bút thần - Năm tháng trôi qua, Mã Lương không ngừng học vẽ, không bỏ phí một ngày nào và em đã tiến bộ rất mau. Em vẽ chim, cá giống như hệt, người ta tưởng ...

Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: “Bơi càng lên mặt ao thấy càng nóng, cá Chuối mẹ bơi mãi, cố tìm hướng vào bờ. Mặt ao sủi bọt, nổi lên từng đám rêu. Rất khó nhận ra phương hướng. Chuối mẹ phải ...

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Trong truyện Bánh chưng, bánh giầy, em thích nhất chi tiết nào? Vì sao?

Thế nào là chi tiết tưởng tượng kì ảo? Vai trò của các chi tiết tưởng tượng kì ảo trong truyện? (Ngữ văn - Lớp 6)

Các đơn vị được gọi là tiếng và từ cò gì khác nhau? Mỗi loại đơn vị được dùng làm gì? Khi nào một tiếng được coi là một từ? (Ngữ văn - Lớp 6)

Việc kết duyên của Lạc Long Quân cùng Âu Cơ và chuyện Âu Cơ sinh nở có gì kì lạ? Lạc Long Quân và Âu Cơ chia con như thế nào và để làm gì? Theo truyện này thì người Việt là con cháu của ai? (Ngữ văn - Lớp 6)

Hãy nêu ý nghĩa của truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy? Ngày Tết, nhân dân ta làm bánh chưng, bánh giầy là để đề cao điều gì, để bày tỏ tình cảm với ai? Ý nghĩa của truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên (Ngữ văn - Lớp 6)

Viết thư cho một người bạn đã chuyển đi nơi khác và giới thiệu về sự đổi mới của quê hương mình cho bạn nghe (Ngữ văn - Lớp 6)

Viết một đoạn văn khoảng 10 câu về ngôi trường mới (Ngữ văn - Lớp 6)

Lê Lợi nhận gươm ở Thanh Hóa nhưng lại trả gươm ở Hồ Gươm Thăng Long. Nếu Lê Lợi trả gươm ở Thanh Hóa thì ý nghĩa của truyền thuyết sẽ khác đi như thế nào? (Ngữ văn - Lớp 6)

Vì sao tác giả dân gian không để Lê Lợi được trực tiếp nhận cả chuôi gươm và lưỡi gươm cùng một lúc? (Ngữ văn - Lớp 6)

Truyền thuyết thường liên quan đến sự thật lịch sử. Theo em, truyện Thánh Gióng có liên quan đến sự thật lịch sử nào? (Ngữ văn - Lớp 6)

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: (Ngữ văn - Lớp 6)

Hãy nêu cảm nghĩ của em về bài chùm ca dao về quê hương đất nước (Ngữ văn - Lớp 6)

Nếu chỉ được chọn 4 câu thơ trong bài thơ “Chuyện cổ nước mình” để chia sẻ cho một bạn học sinh nước ngoài, em sẽ chọn những câu thơ nào? Hãy viết đọan văn (10 câu) phân tích vẻ đẹp của những câu thơ đó (Ngữ văn - Lớp 6)

Phân tích bài Chuyện cổ nước mình (Ngữ văn - Lớp 6)

Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong khổ thơ (Ngữ văn - Lớp 6)

Thành phần trung tâm của cụm động từ "còn nô đùa trên bãi biển" là gì (Ngữ văn - Lớp 6)

Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc của em về bài thơ "Mẹ" của Trần Quốc Minh (Ngữ văn - Lớp 6)

Đáp án nào nói lên đề tài của văn bản Quê hương? Bài thơ trên thuộc thể thơ nào? Những căn cứ nào giúp em xác nhận điều đó? Nhân vật trữ tình trong văn bản Quê hương là người (Ngữ văn - Lớp 6)

Kể về 1 chuyến về quê cùng mẹ của em dài 3 đến 4 trang giấy (Ngữ văn - Lớp 6)

Viết bài thơ lục bát (1-2 bài) độ dài ít nhất 8 câu thơ, chủ đề : tình yêu quê hương, đất nước, tình yêu thiên nhiên, tình yêu gia đình, tình yêu cho mái trường, thầy cô, bạn bè.... (Ngữ văn - Lớp 6)

Trong truyện Bánh chưng, bánh giầy, em thích nhất chi tiết nào? Vì sao?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời