Giải bài tập Công nghệ - Công nghệ | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:33

Quan sát chiếc quạt cây Hình 6.4 và điền tên loại vật liệu của một số bộ phận, chi tiết theo bảng gợi ý dưới đây. Bộ phận, chi tiết Lồng quạt Thân quạt Cánh quạt Vỏ dây dẫn Đế quạt Loại vật liệu ? ? ? ? ?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:33

Hãy kể tên những vật dụng, chi tiết có nguồn gốc từ chất dẻo và cao su mà em biết.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:32

Quan sát Hình 6.3 và cho biết sản phẩm nào được làm từ chất dẻo nhiệt, chất dẻo nhiệt rắn và cao su?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:26

Nêu điểm khác nhau cơ bản của chất dẻo nhiệt và chất dẻo nhiệt rắn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:25

Hãy kể tên những vật dụng, chi tiết có nguồn gốc từ đồng và nhôm mà em biết.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:25

Quan sát Hình 6.2 và cho biết sản phẩm nào được làm từ hợp kim của đồng, nhôm?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:24

Nêu đặc điềm, tính chất của đồng và nhôm.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:22

Hãy kể tên những vật dụng, chi tiết được làm từ thép và gang mà em biết.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:22

Quan sát Hình 6.1 và cho biết sản phẩm nào được làm bằng gang, thép?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:21

Nêu sự khác nhau giữa gang và thép về thành phần cấu tạo, tính chất và ứng dụng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:20

Hãy kể tên một số dụng cụ, đồ dùng trong gia đình em có một phần hoặc toàn bộ được làm bằng kim loại.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:19

Quan sát mặt bằng của một ngôi nhà (Hình Ol.6) và cho biết: - Số phòng, tên gọi từng phòng. - Số lượng cửa đi, cửa thông phòng, cửa sổ và chiều rộng các cửa đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:18

Trình bày nội dung của bản vẽ lắp. Bản vẽ lắp được dùng để làm gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:18

Đọc bản vẽ chi tiết tấm đế Hình O1.5

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:17

Vẽ hình chiếu vuông góc của vật thể (Hình O1.4) lên khổ giấy A4.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:16

Lập bảng theo mẫu Bảng O1.1. Đọc bản vẽ các hình chiếu Hình O1.3a và Hình O1.3b. đánh dấu x vào bảng đã lập để chỉ rõ sự tương quan giữa các khối và hình chiếu của chúng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:15

Cho khối lăng trụ tam giác như Hình O1.2a và các hình chiếu của nó như Hình O1.2b. a) Đọc tên và nêu hình dạng của các hình chiếu. b) Vì sao chỉ cần dùng hai hình chiếu để biểu diễn hình dạng và kích thước của khối lăng trụ tam giác này?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:13

Cho một số vật thể như Hình O1.1a. Hãy chọn các hình chiếu vuông góc tương ứng của vật thể đó ở Hình O1.1b.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:06

Sưu tầm một bản vẽ nhà đơn giản và đọc bản vẽ đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:06

Đọc bản vẽ nhà Hình 5.3 theo trình tự các bước ở Bảng 5.2.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:05

Những kí hiệu nào trong bảng kí hiệu quy ước được sử dụng ở Hình 5.1?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:05

Quan sát Hình 5.1 và cho biết: Bản vẽ nhà gồm mấy hình biểu diễn? Tên gọi các hình biểu diễn đó là gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 8

13/09 07:40:05

Khi xây dựng một ngôi nhà, người thợ sử dụng bản vẽ nhà để làm gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 12

13/09 07:32:16

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai. Một nhóm học sinh được giao nhiệm vụ tìm hiểu về bệnh lồi mắt ở cá rô phi và biện pháp phòng, trị bệnh. Sau khi tìm hiểu, nhóm học sinh đã đưa ra một số nhận định như sau: a) Tác nhân gây bệnh lồi mắt ở cá rô phi là liên cầu khuẩn Streptococcus agalactiae.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 12

13/09 07:32:15

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai. Một nhóm học sinh được giao nhiệm vụ tìm hiểu về bệnh lồi mắt ở cá rô phi và biện pháp phòng, trị bệnh. Sau khi tìm hiểu, nhóm học sinh đã đưa ra một số nhận định như sau: a) Tác nhân gây bệnh lồi mắt ở cá rô phi là liên cầu khuẩn Streptococcus agalactiae.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 12

13/09 07:32:09

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai. Một nhóm học sinh được giao nhiệm vụ tìm hiểu về bệnh lồi mắt ở cá rô phi và biện pháp phòng, trị bệnh. Sau khi tìm hiểu, nhóm học sinh đã đưa ra một số nhận định như sau: a) Tác nhân gây bệnh lồi mắt ở cá rô phi là liên cầu khuẩn Streptococcus agalactiae.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 12

13/09 07:32:08

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai. Một nhóm học sinh được giao nhiệm vụ tìm hiểu về bệnh lồi mắt ở cá rô phi và biện pháp phòng, trị bệnh. Sau khi tìm hiểu, nhóm học sinh đã đưa ra một số nhận định như sau: a) Tác nhân gây bệnh lồi mắt ở cá rô phi là liên cầu khuẩn Streptococcus agalactiae.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 12

13/09 07:32:07

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai. Một nhóm học sinh được yêu cầu tìm hiểu và đề xuất một số việc nên làm để bảo vệ môi trường nuôi thuỷ sản, góp phần phát triển thuỷ sản bền vững. Sau khi tìm hiểu đã đưa ra một số nhận định như sau: a) Thức ăn thừa, chất thải của động vật thuỷ sản không phải là nguyên nhân gây ô nhiễm nước ao nuôi thuỷ sản.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 12

13/09 07:32:06

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai. Một nhóm học sinh được yêu cầu tìm hiểu và đề xuất một số việc nên làm để bảo vệ môi trường nuôi thuỷ sản, góp phần phát triển thuỷ sản bền vững. Sau khi tìm hiểu đã đưa ra một số nhận định như sau: a) Thức ăn thừa, chất thải của động vật thuỷ sản không phải là nguyên nhân gây ô nhiễm nước ao nuôi thuỷ sản.

1

+ Trả lời +4 điểm

Công nghệ - Lớp 12

13/09 07:32:05

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai. Một nhóm học sinh được yêu cầu tìm hiểu và đề xuất một số việc nên làm để bảo vệ môi trường nuôi thuỷ sản, góp phần phát triển thuỷ sản bền vững. Sau khi tìm hiểu đã đưa ra một số nhận định như sau: a) Thức ăn thừa, chất thải của động vật thuỷ sản không phải là nguyên nhân gây ô nhiễm nước ao nuôi thuỷ sản.

1

+ Trả lời +4 điểm

727374757677787980

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Đặng Hải Đăng

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Berry Queen _ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×