Giải bài tập Khoa học tự nhiên - Khoa học tự nhiên | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:54

Quan sát Hình 34.3 SGK KHTN 8, mô tả sự trao đổi khí ở phổi và ở tế bào.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:54

Quan sát Hình 34.2 SGK KHTN 8, mô tả hoạt động của cơ, xương và sự thay đổi thể tích lồng ngực khi cử động hô hấp.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:54

Đọc thông tin kết hợp quan sát Hình 34.1 SGK KHTN 8, nêu tên các cơ quan của hệ hô hấp, đặc điểm và chức năng của mỗi cơ quan. Tên cơ quan Đặc điểm Chức năng

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:53

Vì sao người có nhóm máu O có thể truyền máu được cho người có nhóm máu A, B, AB và O nhưng họ chỉ nhận được duy nhất nhóm máu O?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:53

Độ tuổi bị đột quỵ và xơ vữa động mạch ngày càng trẻ hoá. Bằng kiến thức đã học, em hãy dự đoán các nguyên nhân gây nên hai bệnh trên. Từ đó đưa ra các việc làm cụ thể để phòng chống bệnh.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:53

Trước khi đo huyết áp, nếu người được đo vận động mạnh hay căng thẳng thì kết quả đo không chính xác. Em hãy đưa ra những lưu ý cho người cần đo huyết áp để có kết quả đo chính xác và giải thích cơ sở của những lưu ý vừa nêu. Lưu ý trước khi đo: Cơ sở:

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:52

1. Hiến máu có hại cho sức khoẻ không? Vì sao? 2. Những ai có thể hiến máu được và những ai không thể hiến máu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:52

Kết quả điều tra một số bệnh về máu và tim mạch: Bảng 33.2. Tên bệnh Số người mắc Nguyên nhân Biện pháp phòng chống

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:51

1. Khi thực hiện biện pháp buộc dây garô cần lưu ý những điều gì? 2. Vì sao chỉ dùng biện pháp buộc dây garô để sơ cứu những vết thương chảy máu động mạch ở tay hoặc chân? Những vết thương chảy máu động mạch không phải ở tay, chân cần được xử lí như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:51

1. Tìm hiểu nguyên nhân, triệu chứng, hậu quả của một số bệnh về máu, tim mạch. 2. Đề xuất biện pháp phòng bệnh, bảo vệ hệ tuần hoàn và cơ thể. Giải thích cơ sở của các biện pháp đó. Biện pháp phòng bệnh Cơ sở của biện pháp

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:51

Nêu cấu tạo của hệ tuần hoàn và trình bày sự phối hợp các cơ quan thể hiện chức năng của cả hệ tuần hoàn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:50

Người có nhóm máu A có thể nhận những nhóm máu nào? Nếu truyền nhóm máu không phù hợp sẽ dẫn đến hậu quả gì?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:50

Hoàn thành sơ đồ truyền máu bằng cách đánh dấu chiều mũi tên thể hiện mối quan hệ cho, nhận giữa các nhóm máu:

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:50

Tiêm vaccine có vai trò gì trong việc phòng bệnh?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:49

Giải thích vì sao con người sống trong môi trường chứa nhiều vi khuẩn có hại nhưng vẫn có thể sống khoẻ mạnh.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:49

Điều gì sẽ xảy ra với cơ thể chúng ta nếu thiếu một trong các thành phần của máu?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:49

Xác định tên và chức năng các thành phần của máu được đánh số trong Hình 33.1 SGK KHTN 8.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:49

Vận dụng kiến thức đã học, em hãy đề xuất cách lựa chọn, chế biến và bảo quản thực phẩm có thể thực hiện được trong gia đình em nhằm đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm, phòng chống ngộ độc thực phẩm.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:49

Em hãy nêu một số nguyên nhân chủ yếu gây ngộ độc thực phẩm. Lấy ví dụ minh hoạ các việc làm trong chế biến và bảo quản thực phẩm có thể gây mất an toàn vệ sinh thực phẩm.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:48

Trong dạ dày, loại thức ăn nào được biến đổi về mặt hoá học? Giải thích.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:48

Hoạt động nào sau đây không xảy ra ở dạ dày? A. Biến đổi cơ học thức ăn. B. Biến đổi hoá học thức ăn. C. Tiết dịch tiêu hoá. D. Hấp thụ chất dinh dưỡng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:48

Ruột non có những đặc điểm nào phù hợp với vai trò là nơi hấp thụ chủ yếu chất dinh dưỡng?A. Ruột non tiết dịch mật.B. Niêm mạc ruột tiết dịch ruột.C. Ruột non có mạng mao mạch máu và bạch huyết dày đặc.D. Ruột non chứa dịch tuỵ, dịch ruột, dịch mật.E. Thành ruột non chứa nhiều nếp gấp và lông ruột.F. Chiều dài ruột non ngắn nhất trong hệ tiêu hoá.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:47

Kết quả điều tra về vệ sinh an toàn thực phẩm: Bảng 32.5. Trường hợp mất vệ sinh an toàn thực phẩm Nguyên nhân Biện pháp phòng chống

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:46

Kết quả điều tra một số bệnh về đường tiêu hoá: Bảng 32.4. Tên bệnh Số người mắc Nguyên nhân Biện pháp phòng chống

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:46

1. Cho biết ý nghĩa của thông tin trên bao bì thực phẩm đóng gói. 2. Trình bày một số bệnh do mất vệ sinh an toàn thực phẩm. 3. Đề xuất biện pháp lựa chọn, bảo quản và chế biến thực phẩm giúp phòng chống các bệnh vừa nêu.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:45

1. Chế độ dinh dưỡng của cơ thể người phụ thuộc vào những yếu tố nào? Nêu ví dụ. 2. Thực hành xây dựng khẩu phần ăn cho bản thân: Tên thực phẩm Khối lượng (g) Thành phần dinh dưỡng Năng lượng (Kcal) Chất khoáng (mg) Vitamin (mg) X Y Z Protein Lipid Carbohydrate Ca Sắt A B1 B2 PP C ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:45

Nêu các biện pháp bảo vệ hệ tiêu hoá và cơ sở khoa học của các biện pháp đó. Biện pháp bảo vệ hệ tiêu hoá Cơ sở khoa học của biện pháp

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:44

1. Người bị viêm loét dạ dày – tá tràng nên ăn các loại thức ăn, đồ uống nào? 2. Người bị viêm loét dạ dày – tá tràng không nên ăn các loại thức ăn, đồ uống nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:44

1. Trình bày các giai đoạn hình thành lỗ sâu răng. 2. - Đề xuất biện pháp phòng chống sâu răng. - Nêu những việc nên làm để hạn chế ảnh hưởng tới sức khoẻ khi đã bị sâu răng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Khoa học tự nhiên - Lớp 8

13/09 22:48:43

1. Trình bày sự phối hợp các cơ quan thể hiện chức năng của hệ tiêu hoá: 2. Nêu mối quan hệ giữa tiêu hoá và dinh dưỡng:

1

+ Trả lời +4 điểm

767778798081828384

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Đặng Hải Đăng

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Berry Queen _ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×