Giải bài tập Lịch sử Lớp 10 - Lịch sử - Lớp 10 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:42:27

Lập bảng về thành tựu tiêu biểu của các nền văn minh Ai Cập cổ đại, Trung Hoa và Ấn Độ cổ - trung đại theo mẫu sau:

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:42:26

Đọc thông tin và quan sát các hình từ 6.15 đến 6.17 hãy cho biết cư dân Ấn Độ cổ - trung đại đã đạt được những thành tựu văn minh nào? Những thành tựu văn minh đó có ý nghĩa như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:42:25

Đọc thông tin và quan sát Lược đồ 6.3, Sơ đồ 6.4 và Hình 6.14 hãy giải thích những cơ sở hình thành niền văn minh Ấn Độ thời cổ - trung đại.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:42:25

Đọc thông tin và quan sát các hình từ 6.8 đến 6.13 hãy trình bày những thành tựu chủ yếu của văn minh Trung Hoa cổ - trung đại. Những thành tựu đó có ý nghĩa như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:42:24

Đọc thông tin và quan sát Sơ đồ 6.2, Lược đồ 6.2 và Hình 6.7, hãy giải thích những cơ sở hình thành nền văn minh Trung Hoa thời cổ - trung đại.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:42:23

Đọc thông tin, tư liệu và quan sát các hình 6.3 đến 6.6 hãy: - Cho biết nền văn minh Ai Cập cổ đại đã đạt được những thành tựu chủ yếu nào? Hãy giới thiệu về một trong số các thành tựu đó. - Trình bày ý nghĩa của những thành tựu văn minh Ai Cập cổ đại. - Nêu những hiểu biết của em về kĩ thuật ướp xác của cư dân Ai Cập cổ đại.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:42:21

Đọc thông tin, tư liệu và quan sát Sơ đồ 6.1, Hình 6.2 và Lược đồ 6.1, hãy: - Giải thích những cơ sở hình thành nền văn minh Ai Cập. - Lí giải vì sao Hê-rô-đốt cho rằng: “Ai Cập là tặng phẩm của sông Nin”.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:42:21

Kim tự tháp Kê-ốp (Ai cập) là một trong bảy kì quan của thế giới cổ đại và là kì quan duy nhất còn tồn tại đến ngày nay. Đây được coi là biểu tượng của nền văn minh Ai Cập cổ đại. Cùng với Ai Cập cổ đại, Trung Hoa và Ấn Độ cũng là những nền văn minh lớn của nhân loại thời cổ - trung đại. Vậy văn minh Ai Cập, Trung Hoa và Ấn Độ được hình thành trên những cơ sở nào và thành tựu của các nền văn minh này có ý nghĩa ra sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:58

Văn minh Văn Lang – Âu Lạc, văn mình Đại Việt ở Việt Nam thuộc giai đoạn nào của lịch sử văn minh thế giới? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:58

hãy cho biết các hình ảnh dưới đây là biểu hiện của văn hóa hay văn minh.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:56

Đọc thông tin và quan sát Sơ đồ 5, hãy: - Trình bày khái quát tiến trình lịch sử văn minh thế giới thời kì cổ - trung đại. - Kể tên các nền văn minh tiêu biểu tương ứng với các giai đoạn của tiến trình lịch sử văn minh thế giới thời kì cổ - trung đại.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:55

Đọc thông tin và quan sát Bảng 5, hãy: cho biết văn minh là gì? Phân biệt văn hóa và văn minh. Con người bước vào thời kì văn minh khi có điều kiện nào? - Trong các hình 5.2 và 5.3, hình nào vừa là biểu hiện của văn hóa, vừa là biểu hiện của văn minh? Vì sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:53

Ngôi đền Hoi-sa-le-oa-ra là một trong những thành tựu nổi bật của nền văn minh Ấn Độ thời kì cổ - trung đại, là niềm tự hào của người dân Ấn Độ. Vậy văn minh là gì? Giữa văn minh và văn hóa có điểm gì giống và khác nhau? Văn minh thế giới thời kì cổ - trung đại đã trải qua tiến trình phát triển như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:47

Giới thiệu một di sản (hoặc địa điểm) ở địa phương em có thể phát triển du lịch.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:46

Kể tên 5 di sản văn hóa của Việt Nam được UNESCO ghi danh là Di sản Thế giới. Hãy giới thiệu về các giá trị lịch sử, văn hóa liên quan đến những di sản đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:45

Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện những nội dung chính của bài học.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:44

Đọc thông tin, tư liệu và quan sát các hình từ 4.4 đến 4.6 các sơ đồ 4.1, 4.2 hãy: - Giải thích vai trò của lịch sử và văn hóa đối với sự phát triển du lịch. - Phân tích tác động của du lịch đối với công tác bảo tồn di tích lịch sử và văn hóa. Lấy ví dụ cụ thể và phân tích.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:43

Đọc thông tin và quan sát Bảng 4, hãy nêu vai trò của Sử học đối với một số ngành, nghề trong lĩnh vực Công nghiệp văn hóa. Trình bày tác động của sự phát triển các ngành, nghề thuộc lĩnh vực Công nghiệp văn hóa đối với Sử học.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:42

Đọc thông tin và quan sát các hình 4.2, 4.3 hãy phân tích mối quan hệ giữa Sử học với công tác bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên. Hãy làm rõ mối quan hệ đó qua một ví dụ cụ thể.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:42

Ngày 3-11-2020, Tổ chức Giải thưởng Du lịch Thế giới (WTA) công bố Giải thưởng Du lịch Thế giới lần thứ 27 khu vực châu Á. Theo đó, Việt Nam đã giành được chiến thắng trong cuộc bình chọn ba hạng mục và trở thành “Điểm đến hàng đầu châu Á về di sản, ẩm thực và văn hóa” Vậy Sử học có những đóng góp gì vào sự kiện trên? Sử học có vai trò như thế nào trong công tác bảo tồn, phát huy những giá trị di sản văn hoá, di sản thiên nhiên? Sử học Có mối quan hệ như thế nào đối với một số ngành, nghề trong ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:40

Em đã khai thác và sử dụng công nghệ thông tin để học tập lịch sử và các môn học khác như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:39

Trình bày mối liên hệ giữa Sử học với các ngành khoa học xã hội và nhân văn. Lấy ví dụ phân tích về mối liên hệ đó.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:39

Bằng kiến thức lịch sử đã học, hãy làm sáng tỏ nhận định: Sử học là ngành khoa học có mối quan hệ với nhiều ngành, nhiều lĩnh vực khác nhau.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:37

Đọc thông tin, và quan sát các sơ đồ 3.3, 3.4, các hình 3.6, 3.7 hãy nêu vai trò của các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ đối với Sử học. Lấy ví dụ và phân tích.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:37

Đọc thông tin, và quan sát Sơ đồ 3.2, Bảng 3, hãy nêu vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ. Lấy ví dụ và phân tích.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:35

Đọc thông tin, và quan sát các hình 3.4, 3.5, hãy nêu mối liên hệ giữa các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác đối với Sử học. Lấy ví dụ và phân tích.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:35

Đọc thông tin, và quan sát Hình 3.3, Sơ đồ 3.1, hãy nêu mối liên hệ giữa Sự học với các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác. Lấy ví dụ và phân tích.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:34

Đọc thông tin, tư liệu và quan sát Hình 3.2, hãy giải thích vì sao Sử học là môn khoa học mang tính liên ngành. Lấy ví dụ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:34

Năm 1998, Ủy ban Di sản Thế giới của UNESCO thông qua Nghị quyết ghi danh Chi-chen Ít-da – Thành phố thời tiền thực dân Tây Ban Nha, thuộc nền văn minh May-a cổ đại (Mê-hi-cô hiện nay), vào danh mục Di sản Văn hóa Thế giới. Vậy những ngành khoa học, lĩnh vực nào đã và đang nghiên cứu về khu di tích Chi-chen Ít-da học sử dụng tri thức lịch sử về khu di tích này? Mối quan hệ giữa Sử học với các ngành khoa học, lĩnh vực đó được thể hiện như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Lịch sử - Lớp 10

11/09 13:40:26

Em đã từng sử dụng những kiến thức lịch sử nào để giải quyết các tình huống gặp phải trong cuộc sống? Hãy chia sẻ một vài ví dụ với thầy cô và bạn học.

1

+ Trả lời +4 điểm

454647484950515253

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Đặng Hải Đăng

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×