Giải bài tập Ngữ văn Lớp 11 - Ngữ văn - Lớp 11 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

trương nngọc

Ngữ văn - Lớp 11

20/10 18:15:42

Từ đoạn trích trong truyện Lão Hạc của nhà thơ Nam Cao. Anh chị hãy phân tích về chủ đề và đánh giá nét đặc sắc về cách kể chuyện của tác giả

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

20/10 14:15:53

Viết một bài nghị luận (khoảng 500 chữ) phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ sau trong bài thơ “Vội vàng” (Xuân Diệu)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

20/10 13:45:06

Giải bài có thưởng!

Viết báo cáo nghiên cứu văn học trung đại về điển tích điển cố tác phẩm truyện Kiều

0

+ Trả lời +5 điểm

QuangThiem Trần

Ngữ văn - Lớp 11

19/10 13:58:05

Giải bài có thưởng!

Viết bài văn nghị luận về nếu bạn không lập trình chính mình cuộc sống sẽ lập trình bạn

0

+ Trả lời +5 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

18/10 22:57:06

Giải bài có thưởng!

Khẳng định lại giá trị của tác phẩm Chí Phèo

0

+ Trả lời +5 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

18/10 22:56:27

Giải bài có thưởng!

Khẳng định lại mối liên hệ giữa tác giả và tác phẩm Chí Phèo

0

+ Trả lời +5 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

18/10 22:45:12

Giải bài có thưởng!

Khẳng định lại giá trị của tác phẩm

0

+ Trả lời +5 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

18/10 22:44:49

Giải bài có thưởng!

Chỉ ra mối liên hệ giữa người kể chuyện trong tác phẩm của nhà văn Nam Cao Chí Phèo

0

+ Trả lời +5 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

18/10 21:55:35

Bạn hãy viết một bài văn nghị luận phân tích đánh giá chủ đề và những nét đặc sắc và nghệ thuật của truyện ngắn ở phần con chó xấu xí của Kim Lân

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

18/10 21:22:32

Phân tích vai trò của ngôi kể, điểm nhìn, lời trần thuật, giọng điệu đa thanh trong việc khắc họa nhân vật trong tác phẩm "Chí Phèo" của Nam Cao

3

+ Trả lời +2 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

18/10 19:38:13

Phân tích tác phẩm Những bông hoa của V. Kuvinov

1

+ Trả lời +4 điểm

Tống Thanh An

Ngữ văn - Lớp 11

18/10 17:56:20

Hình ảnh ''Hoa phượng tháng năm rơi đầy vỉa hè'' và "hoa phượng rụng buồn tênh" mang ý nghĩa gì

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

18/10 17:58:13

Đề bài: So sánh, đánh giá hình tượng người lính trong bài đồng chí và tây tiến

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

18/10 16:33:16

So sánh, đánh giá hình tượng người lính trong bài đồng chí và tây tiến

2

+ Trả lời +3 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

18/10 13:25:01

Mô tả và đánh giá cách nhà văn kể, cách mở đầu truyện theo điểm nhìn thời gian hay không gian Chí Phèo-Nam Cao (cách nhà văn xây dựng tình huống truyện)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

18/10 12:17:04

Giới thiệu về tác giả tác phẩm "Chí Phèo" của Nam Cao và đặc điểm nghệ thuật của tác phẩm

2

+ Trả lời +3 điểm

Phú Gia phú tr

Ngữ văn - Lớp 11

17/10 21:38:22

Hãy diễn tả xuôi đoạn ở trích này và nhật xét sự chức biệt giữa đoạn trích và đoạn diễn Xuôi về hiệu quải thể hiện nội dụng của tác phẩm: Bích câu kì ngộ

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

17/10 15:24:01

Dàn ý chi tiết: Nghị luận phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật Ninh trong truyện ngắn "Từ ngày mẹ chết" -Nam Cao

2

+ Trả lời +3 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

17/10 10:55:25

Em hãy nêu cảm nhận của em về nhân vật Từ Hải qua đoạn trích "Anh hùng tiếng đã gọi rằng" (Nêu cảm nhận khoảng 1 trang giấy)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

16/10 22:26:57

Từ những thông tin trên, anh/chị có đồng ý với ý kiến cho rằng: Mọi ngôi sao đều cô đơn. Thế nhưng ngôi sao càng cô đơn lại càng tỏa sáng?

1

+ Trả lời +4 điểm

Basil is Supremacy

Ngữ văn - Lớp 11

16/10 18:05:07

Viết về mối quan hệ giữa nhân cách và thành công (ngắn gọn)

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

15/10 22:44:15

Nhận xét về những hình tượng thơ được điểm hai trong khổ thơ cuối. Hãy chia sẻ suy nghĩ của em về cách lấy lai cảm giác bình yên trên những “con đường mùa đông” trong cuộc đời

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

15/10 22:43:38

Hình ảnh "Xe tam mã", "bài ca của người xô ích", "máy lẻo, ánh lửa", "Nhi-na" có ý nghĩa tinh thần thế nào đối với hành trình của nhân vật trên "con đường mùa đông?"

3

+ Trả lời +2 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

15/10 22:42:39

Hãy hình dung nhân vật trữ tình được tán thưởng những gì và tiếp tục đấu tranh với nỗi buồn ra sao

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

15/10 22:41:18

Xác định những hình ảnh, hoạt động tương phản trong khổ 4. Nhân vật từ tình xuất hiện ở khổ thơ này có còn chim trong cảnh vật u buồn nữa không? Vì sao?

2

+ Trả lời +3 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

15/10 22:40:43

Những hình ảnh ("trắng", "cót sóc chỉ đường") và âm thanh ("tiếng lục lạc", "kim đồng hồ kêu tích tắc") trong bài thơ gợi ra những cách hiểu nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

15/10 14:42:18

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi sau:

1

+ Trả lời +4 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

15/10 11:50:21

Viết đoạn văn nghị luận 200 chữ phân tích đánh giá nội dung nghệ thuật về đình ông Nguyễn của Nguyễn chí ngoan

1

+ Trả lời +4 điểm

chippbong chippbong

Ngữ văn - Lớp 11

15/10 09:42:07

Giải bài có thưởng!

Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày một mục tiêu của bạn trong tương lai và những giải pháp để đạt được mục tiêu ấy

0

+ Trả lời +5 điểm

Ngữ văn - Lớp 11

14/10 21:06:27

Hoàn cảnh nhân vật Tôi gặp Lụm. Những dấu hiệu của ngôn ngữ nói trong đoạn truyện. Trong mặt nhân vật Tôi, Lụm còi là người như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×