Giải bài tập Sinh học Lớp 12 - Sinh học - Lớp 12 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thu Hiền

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:27

Hãy tìm hiểu ảnh hưởng của các nhân tố (giống, điều kiện chăm sóc) đối với hiệu quả chăn nuôi lợn, gà,..; trồng lúa, ngô,... ở địa phương em.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:27

Tính trạng năng suất ở vật nuôi, cây trồng có mức biến dị khác nhau phụ thuộc vào các nhân tố nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:27

Nêu sự tương tác giữa kiểu gene và môi trường trong biểu hiện kiểu hình ở một số tính trạng của sinh vật. Cho ví dụ minh họa.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:27

Quan sát hình 10.1 và so sánh màu lông của con cáo tuyết bắc cực vào mùa đông và vào mùa hè. Màu sắc lông của cáo thay đổi theo mùa do ảnh hưởng của yếu tố nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:27

Một cặp vợ chồng mong muốn có con nhưng người vợ mắc bệnh di truyền do mang gene ti thể đột biến. Họ quyết định sinh con nhờ phương pháp thụ tinh nhân tạo sau khi chuyển nhân từ tế bào trứng của người mẹ sang tế bào trứng (đã loại bỏ nhân) của người hiến tặng. Em bé sinh ra có mang gene đột biến ti thể của người mẹ không? Gene mã hóa cytochrome oxidase c I (COI) là gene ti thể được ứng dụng trong xác định quan hệ di truyền. Có thể so sánh mức độ tương đồng của gene COI giữa em bé và mẹ để xác ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:27

Nhà nghiên cứu có thể sử dụng dòng bất thụ đực tế bào chất như thế nào để nâng cao hiệu quả của quá trình chọn tạo giống ngô lai?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:26

Cây ngọc ngân (Dieffenbachia picta) có lá đốm xanh trắng. Khi các lá mới tạo thành, có thể quan sát thấy lá có màu xanh. Hãy giải thích hiện tượng này biết rằng gene lục lạp mã hóa enzyme sinh tổng hợp diệp lục.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:26

Tại sao kết quả phép lai thuận và phép lai nghịch trong hiện tượng di truyền ngoài nhân không giống nhau?

1

+ Trả lời +4 điểm

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:26

Quan sát hình 9.2 và giải thích cơ sở tế bào học của sự di truyền gene ngoài nhân trong thí nghiệm của Correns.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:26

Quan sát hình 9.1 và mô tả kết quả các phép lai thuận và nghịch ở cây hoa phấn.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:26

Phân tử DNA được tìm thấy ở đâu trong tế bào nhân thực? Các tính trạng do gene trong ti thể hoặc lục lạp được di truyền như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:26

Hãy trình bày quan điểm của em về vai trò của sự cân bằng tỉ lệ giới tính ở người.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:26

Để tăng số lượng cá thể trong đàn lợn nuôi, cần tăng số lượng cá thể cái hay số lượng cá thể đực trong đàn? Khi đó, tinh trùng mang nhiễm sắc thể X hay tinh trùng mang nhiễm sắc thể Y được lựa chọn để tạo con giống? Giải thích.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:26

Một cặp vợ chồng không bị bệnh máu khó đông nhưng người vợ có bố mắc bệnh này. Nếu cặp vợ chồng này sinh con thì con của họ có nguy cơ bị bệnh máu khó đông không? Giải thích. Biết rằng, máu khó đông là bệnh do gene đột biến lặn liên kết X.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:26

A.H. Sturtevant, học trò và cũng là cộng sự của Morgan, đã đề xuất sự liên quan giữa tần số trao đổi chéo (tần số tái tổ hợp) và khoảng cách giữa các gene là cơ sở để lập bản đồ di truyền liên kết. Tần số hoán vị gene phụ thuộc khoảng cách giữa hai gene trên nhiễm sắc thể: Hai gene nằm càng xa nhau trên nhiễm sắc thể thì tần số hoán vị giữa chúng càng cao và ngược lại. Nói cách khác, hai gene càng nằm gần nhau càng có xu hướng di truyền liên kết nhau. Tần số tái tổ hợp 1% tương ứng khoảng cách ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:25

Nêu ý nghĩa của liên kết gene, hoán vị gene đối với sự thích nghi của sinh vật và chọn, tạo giống vật nuôi, cây trồng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:25

Tại sao việc sử dụng phép lai phân tích trong thí nghiệm của Morgan giúp dễ dàng phát hiện các giao tử tái tổ hợp?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:25

a) Từ thí nghiệm ở hình 8.6, hãy giải thích kết quả phép lai từ P_t/cđến F₁. b) Nếu hai cặp gene quy định hai cặp tính trạng được theo dõi ở thí nghiệm lai này phân li độc lập, hãy xác định tỉ lệ kiểu hình ở đời lai của phép lai phân tích.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:25

Hãy mô tả thiết kế thí nghiệm của Morgan khi thực hiện các phép lai các dòng ruồi giấm khác nhau về hai tính trạng: màu thân và độ dài cánh.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:25

Nêu một số ứng dụng của sự di truyền giới tính và di truyền liên kết giới tính ở sinh vật trong sản xuất.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:25

Bệnh mù màu đỏ - lục do gene lặn nằm trên X và không có allele tương ứng trên nhiễm sắc thể Y. Tại sao bệnh này thường gặp ở nam giới hơn so với ở nữ giới?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:25

Hãy giải thích sự di truyền tính trạng bị chi phối bởi các gene nằm trên X hoặc trên Y là sự di truyền liên kết giới tính.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:24

Morgan đã bố trí thí nghiệm như thế nào khi lai các dòng ruồi giấm khác nhau về màu mắt?

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:24

Dựa vào cơ chế xác định giới tính nhờ nhiễm sắc thể giới tính, giải thích tại sao tỉ lệ giới tính đực : cái trong tự nhiên là 1 : 1.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:24

Nghiên cứu của Morgan phát hiện di truyền liên kết được ra đời trong bối cảnh nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:24

Một số tính trạng ở sinh vật có xu hướng di truyền cùng nhau trong quá trình sinh sản hữu tính. Theo em, nguyên nhân nào gây ra hiện tượng này?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:24

HbA là loại hemoglobin phổ biến nhất ở cơ thể người, được cấu tạo từ hai chuỗi polypeptide α và hai chuỗi polypeptide β. Trong đó, hai chuỗi polypeptide α do hai gene cùng nằm trên nhiễm sắc thể số 16 là HBA1 và HBA2 quy định, chuỗi polypeptide β do gene HBB nằm trên nhiễm sắc thể số 11 quy định. Hãy giải thích kiểu tương tác gene trong sự hình thành hemoglobin hoạt động ở người.

1

+ Trả lời +4 điểm

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:24

Quan sát hình 7.6, cho biết mối quan hệ giữa sản phẩm của gene B và gene A trong sự hình thành tính trạng màu lông chuột.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:24

Kháng nguyên A và B trên màng hồng cầu được quy định bởi các allele đồng trội I^A và I^B. Allele I^O là lặn, không mã hóa kháng nguyên. Sự tương tác giữa các sản phẩm của các allele trong cặp tương đồng quy định nhóm máu thuộc hệ thống ABO (bảng 7.1). Hãy cho biết người cha có kiểu gene như thế nào nếu người mẹ có nhóm máu O và sinh được đứa con có nhóm máu O và người con có nhóm máu A.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Sinh học - Lớp 12

07/10 09:40:24

Ở cây hoa rồng, màu sắc hoa do một gene mã hóa enzyme sinh tổng hợp sắc tố đỏ quy định. Allele đột biến của gene này bị mất chức năng, không sinh tổng hợp được sắc tố đỏ. Quan sát hình 7.5 và: a) Nhận xét về tính trạng xuất hiện ở cây F₁. b) Vận dụng quy luật di truyền Mendel giải thích sự di truyền màu hoa của cây hoa rồng.

1

+ Trả lời +4 điểm

8910111213141516

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×