Giải bài tập Tin học Lớp 5 - Tin học - Lớp 5 | Lazi.vn - Cộng đồng Tri thức & Giáo dục

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Thương

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:31

Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ chấm. Gợi ý: liên tiếp; lặp lại; biết trước; cấu trúc lặp; chưa biết trước. Một việc trong đó có các việc nhỏ hơn được thực hiện ………………………..một số lần ................................ là việc có …………………….. Có hai cấu trúc lặp gồm: cấu trúc lặp với số lần ………………………… và cấu trúc lặp với số lần ………………………….

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:31

Nối chương trình ở cột bên trái với kết quả chạy chương trình ở cột bên phải cho phù hợp. Chương trình Kết quả chạy chương trình 1. a) Nhân vật di chuyển 5 lần trên sân khấu. 2. b) Nhân vật di chuyển 1 lần trên sân khấu.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:31

Ghép mỗi câu lệnh ở cột A vào các vị trí được đánh số ở cột B để được chương trình tính đúng số tiền cước taxi theo giá cước ở Bảng 3 trong SGK.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thanh Thảo

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:31

Chương trình ở Hình 3 thực hiện việc gì và thực hiện như thế nào?

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:30

Ghép các lệnh dưới đây vào các vị trí được đánh số ở Hình 1, Hình 2 để được chương trình tính đúng số tiền mua vé tham quan theo giá vé ở Bảng 1 trong SGK. Lưu ý: Một lệnh có thể sử dụng nhiều lần

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:30

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước phát biểu sai. A. Ở Hình 1 trong SGK, việc tính tiền mua vé tham quan trong chương trình là việc có cấu trúc rẽ nhánh. B. Việc tính tiền mua vé tham quan trong tháng khuyến mãi theo giá vé tại Bảng 1 trong SGK là việc có cấu trúc rẽ nhánh C. Việc tính tiền mua vé xem phim theo giá vé tại Bảng 2 trong SGK là việc có cấu trúc rẽ nhánh. D. Việc tính tiền taxi theo giá cước tại Bảng 3 trong SGK là việc có cấu trúc rẽ nhánh

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:30

Ghép cấu trúc rẽ nhánh với mô tả bằng lời nói và mô tả bằng khối lệnh Scratch. Cấu trúc rẽ nhánh Mô tả bằng lời nói Mô tả bằng khối lệnh Scratch 1. Dạng thiếu a) Nếu …… thì ….. A. 2. Dạng đủ b) Nếu …thì…không thì… B.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:29

Điền từ, cụm từ vào chỗ chấm cho phù hợp để mô tả cách tính tiền mua vé theo giá vé ở Bảng 2 trong SGK. Gợi ý: một mình; theo nhóm. Lưu ý: Một cụm từ có thể sử dụng nhiều lần. a) Nếu đi xem ……………………………………….. thì số tiền là 60 000 đồng; b) Nếu đi xem ………………………….. thì số tiền là 40 000 đồng × số người; c) Nếu đi xem ………………………….. thì số tiền là 60 000 đồng không thì số tiền là 40 000 đồng × số người; d) Nếu đi xem ………………………… thì số tiền là 40 000 đồng × số người không thì số tiền là 60 000 ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Bắc

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:29

Điền công thức thích hợp vào chỗ chấm để mô tả cách tính tiền mua vé theo giá vé ở Bảng 1 trong SGK. Gợi ý: so_tien = 30000 × so_nguoi; so_tien = 50 000 × so_nguoi. Lưu ý: Một công thức có thể sử dụng nhiều lần. a) Nếu là ngày trong tuần thì ..................................................................................... b) Nếu là cuối tuần thì ............................................................................................... c) Nếu là ngày cuối tuần thì ………………………………………………….. ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:29

Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ chấm. Gợi ý: 50 000; không đúng; 30 000. Trong tháng khuyến mãi, khi đi tham quan vào các ngày trong tuần, chương trình ở Hình 1 trong SGK sẽ tính ………………………... số tiền mua vé. Bởi vì, chương trình ở Hình 1 trong SGK luôn tính giá vé là ........................đồng/người, trong khi giá vé vào các ngày trong tuần là ………………………….đồng/người.

1

+ Trả lời +4 điểm

Đặng Bảo Trâm

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:29

Cột bên trái gồm các lệnh của chương trình ở Hình 1 trong SGK. Nối mỗi lệnh ở cột bên trái với một ý nghĩa tương ứng ở cột bên phải cho phù hợp.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:29

Tạo và chạy chương trình Scratch tính diện tích hình tam giác có số đo độ dài đáy a và chiều cao h được nhập từ bàn phím. Gợi ý: Để thể hiện biểu thức (a × h) : 2 trong Scratch em có thể kết hợp hai lệnh sau:

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:29

Chương trình Scratch tính diện tích hình tam giác đã sắp xếp ở bài tập 5 có phải là chương trình có cấu trúc tuần tự hay không? Tại sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:28

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước đáp án đúng. Các lệnh trong chương trình có cấu trúc tuần tự được thực hiện A. Ngẫu nhiên không theo thứ tự. B. Theo thứ tự thực hiện khác nhau ở mỗi lần chạy chương trình. C. Tuần tự từ trên xuống dưới. D. Tuần tự từ dưới lên trên.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tô Hương Liên

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:28

Sắp xếp các lệnh, khối lệnh dưới đây theo thứ tự đúng để tạo chương trình Scratch tương ứng với các bước tính diện tích hình tam giác ở Hình 5. Lưu ý: Biểu thức (a × h) : 2 được thể hiện tương ứng trong Scratch là

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:28

Sắp xếp các thao tác dưới đây theo thứ tự đúng để thực hiện tạo biến trong Scratch. A. Chọn nút lệnh Tạo một biến. B. Chọn OK. C. Gõ tên biến. D. Chọn nhóm lệnh Các biến số.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:28

Việc nào dưới đây là việc có cấu trúc tuần tự? Tại sao?

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:27

Hình 1 và Hình 2 là kết quả hai bạn sắp xếp các việc cần thực hiện để tính diện tích sân chơi hình chữ nhật. Theo em, Hình 1, Hình 2 có phải các mô tả cấu trúc tuần tự không? Tại sao

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:27

Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ chấm. Gợi ý: tuần tự từ trên xuống dưới; lần lượt; liệt kê; cấu trúc tuần tự. a) Một việc trong đó có các việc nhỏ hơn được thực hiện …………………… là việc có ......................................... b) Có thể mô tả cấu trúc tuần tự dưới dạng .................................... trong đó các bước được thực hiện……………………………..

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Sen

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:27

Đúng ghi Đ, sai ghi S. A. Em có thể tự ý làm theo hướng dẫn trên Internet. B. Em chỉ thực hiện làm theo hướng dẫn trên Internet khi có sự đồng ý, giám sát của bố mẹ, thầy cô giáo. C. Tất cả các video trên Internet đều an toàn và phù hợp với em D. Em không làm theo video hướng dẫn làm những việc xấu, mạo hiểm, nguy hiểm.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thị Thương

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:27

Trong quá trình tạo sản phẩm thủ công theo video hướng dẫn, mỗi nút lệnh dưới đây đã được em sử dụng trong trường hợp nào? a) Nút lệnh Phát: ………………………………………………………………. b) Nút lệnh Tạm dừng: ……………………………………………………….. c) Nút lệnh: ………………………………………………………………….

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:26

Đúng ghi Đ, sai ghi S. A. Khi tìm video hướng dẫn tạo một sản phẩm thủ công, ta chọn video đầu tiên trong các kết quả để thực hiện theo. B. Khi tìm video hướng dẫn tạo một sản phẩm thủ công, ta nên xem qua một số video để chọn video hướng dẫn phù hợp. C. Nên chuẩn bị các loại dụng cụ trước khi tìm và xem video hướng dẫn. D. Xem video ta sẽ biết được dụng cụ, vật liệu cần chuẩn bị

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Bảo Ngọc

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:26

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để làm sản phẩm thủ công theo video hướng dẫn. A. Làm theo từng bước hướng dẫn trong video để tạo ra sản phẩm. B. Luyện tập để tạo sản phẩm ngày càng hoàn thiện hơn. C. Tập trung xem video, lắng nghe hướng dẫn trong video để tìm hiểu trình tự các bước thực hiện và chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu cần thiết.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tôi yêu Việt Nam

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:26

Ghép công cụ với chức năng tương ứng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:26

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để thực hiện sao chép hình vẽ với nền trong suốt. A. Nháy chuột vào mũi tên bên dưới công cụ thực hiện đánh dấu tại mục Transparent selection. B. Thực hiện lệnh Copy. C. Thực hiện lệnh Paste. D. Nháy chuột vào hình chữ nhật của công cụ kéo thả chuột của công cụ, kéo thả chuột để tạo khung chữ nhật bao quanh hình vẽ cần sao chép. E. Di chuyển con trỏ chuột ra ngoài hình vẽ rồi nháy chuột để hoàn tất. G. Thực hiện thay đổi kích thước, di chuyển hình ...

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Văn Phú

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:25

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để thực hiện vẽ hình và thực hiện di chuyển hình vẽ trong khi vẽ hình bằng mẫu có sẵn. A. Chọn mẫu hình vẽ. B. Di chuyển con trỏ chuột ra ngoài hình vẽ rồi nháy chuột để hoàn tất. C. Chọn màu vẽ. D. Thực hiện kéo thả chuột để di chuyển hình vẽ đến vị trí mong muốn. E. Kéo thả chuột trong vùng vẽ để vẽ hình. G. Di chuyển con trỏ chuột vào bên trong hình vẽ để con trỏ chuột chuyển thành dạng.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Tin học - Lớp 5

14/11 16:24:25

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự đúng để thực hiện vẽ hình và thực hiện thay đổi kích thước hình vẽ trong khi vẽ hình bằng mẫu có sẵn. A. Chọn mẫu hình vẽ. B. Di chuyển con trỏ chuột ra ngoài hình vẽ rồi nháy chuột để hoàn tất. C. Kéo thả chuột trong vùng vẽ để vẽ hình. D. Chọn màu vẽ. E. Thực hiện kéo thả chuột để thay đổi kích thước hình vẽ. G. Di chuyển con trỏ chuột vào một trong các ô vuông xuất hiện xung quanh hình vẽ để con trỏ chuột chuyển thành dạng mũi tên hai chiều.

1

+ Trả lời +4 điểm

Phạm Minh Trí

Tin học - Lớp 5

13/11 11:52:08

Thực hành gõ, đưa thêm hình ảnh và định dạng để được văn bản tương tự như ở Hình 3.

1

+ Trả lời +4 điểm

Trần Đan Phương

Tin học - Lớp 5

13/11 11:52:08

Đề xuất cách làm nhanh nhất để từ văn bản ở Hình 1 có được văn bản ở Hình 2.

1

+ Trả lời +4 điểm

Nguyễn Thu Hiền

Tin học - Lớp 5

13/11 11:52:07

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước phát biểu sai. A. Định dạng kí tự giúp văn bản được trình bày đẹp hơn. B. Các nút lệnh định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ trên dải lệnh Home trong Word và trong PowerPoint là hoàn toàn khác nhau. C. Việc thay đổi phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, màu chữ được gọi là định dạng kí tự. D. Trong Word, có thể sử dụng tổ hợp phím Ctrl + [, Ctrl + ] để thay đổi cỡ chữ.

1

+ Trả lời +4 điểm

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×